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本文转自:达州日报
本报讯(达州日报社通讯员 毛昕)近日,由通川区教育局主办,通川区教师进修学校承办,达州市高级中学江湾城校区、重庆树人教育研究院协办的达州市通川区初中语文学科研训活动举行。通川区及部分市属学校初中语文教师200余人参加培训学习。
在课例展示环节,来自通川区第七中学的陶娟老师以《探究“心猿”且行且修且成长——整本书阅读》为主题,呈现了一堂精彩的公开课。四川省新津中学蒋丹老师的《人生泪叹,乱世悲歌——七下〈骆驼祥子〉整本书阅读》则以《骆驼祥子》开头和结尾两个描写祥子形象的片段入手,引导学生探究祥子“四次流泪”的根源,引导他们用批判性思维去分析作品,从而深入理解作品的主题和内涵。
最后,重庆树人教育研究院整本书思辨读写课程研究专员雷手强作了《三题定位 四大环节 五种课型——基于思辨读写的初中语文整本书阅读课程》专题讲座,为老师们落实整本书阅读教学指出了明确的方向、路径和抓手。
本次初中语文学科研训活动是通川区教师进修学校积极探索教学教研和师培师训相结合的一次尝试,其目的是强化教师培训的针对性和实效性。
参训老师纷纷表示,本次研训活动不仅刷新了他们对阅读教学的传统认知,更提供了一套行之有效的教学方法和策略,并将进一步推动通川区教师高素质队伍建设和教育高质量发展。
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快照生成时间:2024-06-14 11:45:11
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