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许昌学院：党建联动聚合力 校地共建育新人
大河网讯 2024年9月以来，许昌学院教育学院党委与许都路小学党支部以“党建引领课堂课程课题，联合共创基础教育未来”为主题，通过组织联建、资源联享、技术联用，聚焦小学课堂、小学课程、小学教育科学研究课题等核心议题，不断涵养教育家精神，引领广大师生争做新时代“大先生”，形成了可借鉴可推广的大学—中小学（U-S）党建合作新范式。
坚持党建领航，强化组织保障，提振党建引领“聚合力”
双方共同成立党建领导小组，设立理论共学组、业务协同组、技术赋能组，通过建立“三会一课”联办、党员先锋岗共建机制，实施“三师联动”培养计划即：高校教师深入小学课堂，参与AI教学实践研究；小学教师担任师范生实践导师，参与高校课程设计；高校师范类学生通过校内外“双导师制”完成数字化教学能力实训。结合许昌学院首批党建标杆院系建设和许都路小学“五好党支部”建设，通过双向积分制和动态评估制度，常态化开展党建业务双促进、共发展活动，教师党员党性修养和业务素质得到大幅提升。
坚持技能培训，强化专业赋能，建强教师队伍“添动力”
在党建和业务深度融合方面进行有益探索。双方搭建“U-S智慧教研云平台”，共享智能备课系统、学情分析模型等AI教学工具和线上课程资源库，开展跨校联合教研。许昌学院师生每周三、周四定期参与许都路小学课堂教学观摩、指导评价活动，提升了高校教师服务基础教育现实痛点的能力和师范生专业技能。定期组织专家教授开展课题申报指导和评审活动，许都路小学教师在课题选题的价值和意义、研究方法和研究过程的科学性，研究成果的实践应用方面都得到较大提升，获评多项省级、许昌市课题。
坚持实践教育，强化地方服务，发挥智力优势“挖潜力”
共同推动校地共建、实践育人。结合许昌文脉和三国文化，双方持续完善家校社协同育人机制，许昌学院选派课程教学论方向教师参与许都路小学“历史许都”和智慧劳动等校本课程资源开发、建设，不断提升该校校本课程开发的能力和理论水平，许都路小学制作了40余期《行走的思政课：寻访家乡文脉，创新实践活动》，系统呈现了许都文脉地域文化，并汇编成《大街小巷有名堂》实践图册，成为许昌首部由小学生编撰的“文化地图”。双方共同打造的“家国情怀+文化传承+社会实践”三维育人体系汇集了家长、社区和专家的支持，形成了家校社协同育人的良好样态，真正做到了在乡土文化浸润中涵养家国情怀。（韦薇）
编辑：林辉审核 ：莫韶华
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快照生成时间：2025-11-20 05:45:04
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