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以主题化课程激发学生成长活力
...些拼盘式地将A学科融入B学科的“跨学科”课程,学习与评价目标模糊,降低了教学效能和学习效率,并非真正的跨学科课程。真正主题化的跨学科课堂,一定要纠正为活动而活动、没有目标或者偏离目标的错误倾向。实施主题...……更多
天津探索专创融合育人新路径
...融合的重要抓手,不仅检验了学生的创新实践能力,也是评价专创融合效果的直观指标。通过竞赛,学生能够参与从创意萌芽到产品成型的全过程,这种实战经验是传统课堂难以比拟的。在此次“天开杯”挑战赛上,天津大学环...……更多
...教学法等多种方法,达成教学目标;课后完成作业,交流评价,形成教育闭环。以职业需求为导向,创新教学内容,有机融合课程内容有机融合音乐类课程内容,在钢琴弹奏技能训练的基础上加强儿童歌曲弹唱教学,分阶段递进...……更多
...或者多人小组进行讨论,学生表演节目,师生参与讨论和评价等,调动每一个学生参与课堂学习的积极性,更大程度尊重学生,完成教学目标。激:激发学生的学习兴趣新课程标准实现了课程核心素养、学业质量、课程内容结构...……更多
...动性的整体提高,充分体现分层教学理念的科学性。教学评价分层。针对不同层次的学生,采取个性化的教学评价语言,提高教师自身的评价语言的丰富性程度,让学生感受到教师对他们的鼓励,消除他们在信息技术日常课堂学...……更多
...完善课程体系、优化教育形式、组织各类活动、健全教学评价体系等。学校开设了“美术欣赏”“艺术概论”“艺术教育”等有关的学科课程,实现美育理论与实际教学实践的有机融合,通过开设若干美育教学实践课程,使学生...……更多
家社共评激发共育与办学活力
...必须仰仗家庭与社会的共同支撑。让家长和社会参与学校评价,有助于学校了解自身优势与不足,更好地满足学生发展和社会的需求,提升学校办学品质。北京市顺义区李桥中心小学校始建于1932年,地处城乡接合部,周边资源...……更多
...的教学方式、学生的学习模式、教育的手段技术、教育的评价机制、教育的治理模式等方面的创新发展。因而,在新质生产力的背景下,普通高中需紧跟时代潮流,以创新为主导,紧扣教育质量提高和学生全面发展,才有利于提...……更多
...,构建目标”“研究学情,检验目标”“围绕目标,设计评价”“依托目标,创设情境”四个方面展现教学任务、学习目标、评价任务的一体化,打造灵动高效的初中语文课堂。关键词:教学评一体化 目标设计 情境设计 设计评...……更多
擦亮“学在南湖”品牌 形成教改实践样本
...区域教改”的实践样本,先后承担“学导型教学”“绿色评价”“项目化学习”“数据驱动教育教学改进”等省教改试点项目。那么,作为浙江省仅有的2个“全国义务教育教学改革实验区”之一,南湖区要如何进行该实验区建...……更多
苹果之乡迎来教育新风
...高级中学校长辛军锋作报告。中国教育学会教育质量综合评价改革实验区办公室主任秦建平作报告。 本报记者 冯子琪 摄“种苹果,供学生”,这是甘肃静宁群众的两件头等大事。苹果之乡静宁素有崇尚文化、重教兴学的优良...……更多
...细,对学生开展定制化和个性化的服务。其四,坚持精准评价。在传统评价方式中,对学生的评价信息收集渠道比较单一,评价指标不够合理,评价结果趋于片面。大数据时代,要同时关注学生产生的结构数据、半结构数据和非...……更多
...笔测试,取而代之的是学校根据实际情况“量身定制”的评价方式,切实为学生减负增能。考试是评估学生掌握与运用知识、提升关键能力必不可少的手段。但传统考试模式,以单一的成绩作为评价标准,导致学校、学生和家长...……更多
...虚设,课下探讨形成了小组长培训机制及方法,小组竞争评价方法,课堂上老师如何适时助推,学情调查侧重点等等,总之只要在课堂中出现问题,课下老师们一起认真剖析原因,积极商讨对策,真正地做到了老师们同学习、同...……更多
2022-12-15 18:34武安,课堂,河北
...目,激发学生学习与创新创业热情。制定多元化专创融合评价机制新文科背景下,高校设计类专业进行专创融合教育改革已是必然趋势。为保障高校设计类专业教育改革创新的有效实施,应构建多元化的专创融合评价机制。一是...……更多
两会声音丨在全市中小学推广实施体育综合育人新机制
...实施“制度约束与兴趣引导、课堂教学与勤练常赛、过程评价与增值评价、强健体魄与人格养成、智慧体育与全程育人”五结合新举措,以“思政融通、制度联通、信息贯通”实现体育综合育人一体化运行。通过这一改革路径,...……更多
...标,以创新教学的组织与形式为主轴,以动态多元的科学评价方式为准绳,引领学生动脑、探究学习,提高学生的创新思维、意识和能力,磨炼学生的意志品质,为学生迈好人生第一步奠定基础。 氛围创新 引领学生爱上探究培...……更多
...师生转变教与学方式,改变教学流程结构,创新教育教学评价,是实现教育高质量发展的突破口和新路径。当前信息技术产业发展逐渐壮大,人才素质的提高和教育、教学质量息息相关。《国务院关于加快发展现代职业教育的决...……更多
...程的融合。从确定“五育”融合的目标系统、课程内容、评价方式到具体的实施方式,每一个环节共同构成“五育”融合的进程,并且每个环节本身也是一个不断发展变化的过程。从目标融合来看,各育目标会因为不同时期社会...……更多
...演练,让学生通过实践掌握安全技能。4.科学合理的教学评价体系建立教学评价是教学模式的重要环节,用于检验教学效果和促进学生发展。评价体系应以教学目标为依据,综合考虑知识、技能和态度。评价方式应多样化,包括...……更多
...以学生为主体的教学重构,是发现、提问、分析、讨论、评价的授课形式,是引导下的问题教学。二、音乐课堂中对话教学的现状(一)课堂主体地位不明确。在当前的音乐授课中,有的对话式课堂教学没有基于“学生主体”,...……更多
点亮智慧人生,从“生涯规划”教育开始
...教育”理念,以“课程落地、德育融合、文化引领、动态评价”四个方面为抓手实施“生涯教育”,从而实现“学生、教师、学校”三个变化,首创具有学校特色的“O-F-T”“生涯教育”体系,促进“生涯教育”在学校的全面落...……更多
...五育融合的整体性思维。三要创建五育并举、五育融合的评价机制。教育部门要组织专家学者深入调查研究,建立健全五育并举、五育融合的全新评价教育质量体系,明确指标导向,不断调试质量评价指挥棒,科学有序地对高校...……更多
...的生活方式,达到提升文明素养和环境素养的德育目标。评价助力全面发展提素养师大附外围绕学校“阳光文化”设置“七彩阳光少年”“特色阳光少年”(分七类)和“十佳阳光少年”三级评价体系。“七彩阳光少年”的评选...……更多
本文转自:中国教育报■本期关注·聚焦中小学教师评价改革(一) 教师评价是学校管理的重要组成部分,其根本目的是激励教师发展,提高学校组织效能,促进学校办学质量的提升。评价需要正确的方向,同时也需要正确的...……更多
看图写话的课程化设计
...化,写话内容脱离学生生活,教学形式单调,重教学、轻评价,教师没有精力根据每个学生的特点和认知水平一一指导。从家长角度来说,家长不懂正确的方法,往往按照自己的理解去辅导,非常容易与孩子起冲突,影响亲子关...……更多
...,引领学生正心正举,向美而行。一是充分发挥综合素质评价“指挥棒”作用。学校建立综合素质评价制度,严格规范评价程序,确保评价过程公开透明,评价结果真实有效;建立综合素质评价领导小组、教师工作组、学生项目...……更多
...过课外拓展、社会实践等方式,让学生学以致用。3.注重评价方法。老师需要摒弃成绩至上的教学理念,注重综合评价,打破标准化考试的束缚,探索多元化评价方法,引导学生学会自我评价、互相评价,让每个学生都能得到客...……更多
...标定位能力、网络信息搜索与利用能力、网络信息分析与评价能力、网络印象管理能力、网络安全与隐私保护能力、网络价值认知和行为能力,并据此对全国范围内青少年网络素养进行了全面测量。调研结果显示,东部地区青少...……更多
九龙坡 把惠民有感落到实处 让教育公平阳光普照
...间,打造智慧的环境、智慧的管理、智慧的课程、智慧的评价,真正让智慧教育惠泽学子。让每个孩子都能享受教育公平的阳光,让每个孩子都能在人生的五彩赛道上尽情奔跑,九龙教育正怀揣梦想、阔步前行。强师筑基、优课...……更多
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本文转自:人民网-江西频道11月9日,“校馆协同·数字赋能”大思政课实践教学研讨会在赣南师范大学图书馆科报厅举行。来自全国各地31所高校
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桂林旅游学院荣获中巴教育国际合作突出贡献奖
本文转自:人民网-广西频道“能力桂旅”做好学校合作发展大文章桂林旅游学院荣获中巴教育国际合作突出贡献奖颁奖现场。桂林旅游学院供图10月31日至11月2日
2024-11-11 22:19:00
牛津国际教育集团OIPC中国发布会:共筑国际教育新篇章
2024年10月16日,牛津国际教育集团OIPC国际预科中心中国区发布会在北京隆重举行。此次发布会标志着牛津国际教育集团在中国国际教育领域的又一重要里程碑
2024-11-11 18:00:00
济南市章丘区2024年度消防宣传月活动在山传启动
11月8号上午,由山东传媒职业学院与章丘消防救援大队联合举办的济南市章丘区2024年度消防宣传月启动仪式在学院章丘校区举行
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开赛!山东860多名中学生挑战绿茵场
11月9日到10日,2024年山东省青少年校园足球联赛(挑战组)高中组、初中组比赛分别在潍坊、临沂开赛。本次比赛由山东省教育厅
2024-11-11 18:03:00
深圳职业学校|选择技校需要注意哪些事项?
技术职业教育的兴起为那些对技能培训感兴趣的人提供了一个广阔的平台。选择适合自己的技术学校是迈向成功职业道路的第一步。在做出决定之前
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深圳职业学校|初中毕业是步入社会还是选择技校?
初中毕业后,许多学生面临着人生的一个重要选择:是直接步入社会打工,还是选择进入技校学习一技之长?这个问题没有绝对的答案
2024-11-11 18:28:00
聚焦校友文化节丨黄河科技学院“强国征程 青春赞歌”校友文化节师生大联欢
11月9日,黄河科技学院西田径场上流光溢彩,璀璨闪耀。“强国征程 青春赞歌”文艺晚会上演。学校师生和校友代表齐聚一堂,共赏文化盛宴
2024-11-11 16:49:00
小农夫大比拼 纱帽山幼儿园亲子运动会乐丰收
荆楚网(湖北日报网)讯(记者林杉 通讯员程美娟)近日,金秋送爽、硕果累累,汉南区纱帽山幼儿园内欢声笑语不断,一场“庆丰收
2024-11-11 16:57:00
共瞻新医科建设之路 共话大健康未来蓝图
11月8日,正值浙江树人学院四十华诞,学校校庆系列学术活动之“新医科大健康学术研讨会”成功举办。研讨会以“新医科大健康创新发展”为主题
2024-11-11 17:05:00
聚焦“中国式现代化与新消费” 这场消费经济学界的盛会在杭州成功举办
浙江在线杭州11月11日讯(通讯员 戴小红 陈俊毅)日前,第三届“中国式现代化与新消费学术研讨会暨杭州新电商发展研究基地学术会议”在浙江金融职业学院举行
2024-11-11 17:11:00
本文转自:人民网人民网北京11月10日电 日前,以“数字赋能终身教育 加快教育强国建设”为主题的2024年(第二十三届)中国远程教育大会在京举办
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新突破!郑州工商学院成功入选第三批全省学校美育浸润行动计划
11月4日,第三批全省学校美育浸润行动计划评审结果揭晓,郑州工商学院成功入选。河南省参与申报第三批全省学校美育浸润行动计划的高校共58所
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