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本文转自:大同日报
大力推进我省高等教育现代化发展
——访省政协委员张忠堂
本报记者 郑苗苗
“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。山西要实现高等教育现代化发展和高质量发展,培养高层次、复合型创新人才,我们有责任蹚出一条五育并举、五育融合的高等教育发展之路。”省政协委员张忠堂说。
省政府工作报告提出,“坚持科教兴省和人才强省相结合,着力提升创新驱动效能。高质量办好人民满意的教育。”这让一直以来从事教育工作的张忠堂十分振奋。他建议,一要树立五育并举、全面发展的育人理念。全省高等教育工作者、高校学生和家长要转变教育教学理念,理解五育融合内涵,形成五育融合社会共识。教育部门要优化五育融合顶层设计,明确五育融合工作方向,确保高校育人工作的质量。高校要把五育并举、全面发展作为高等教育的根本目的,实现学生的全面发展。二要完善五育并举、综合育人的课程体系。高校要充分重视劳动教育,鼓励学生积极参与劳动实践,培育学生劳动技能;聚焦学生的发展与体验,关注学生的兴趣爱好和个性发展需要,完善五育课程体系,尝试开展多种形式的跨学科项目化实践课程。高校教师要把五育融合思想内化于自身的教育理念中,大胆尝试不同学科间的跨育融合等,培养学生五育融合的整体性思维。三要创建五育并举、五育融合的评价机制。教育部门要组织专家学者深入调查研究,建立健全五育并举、五育融合的全新评价教育质量体系,明确指标导向,不断调试质量评价指挥棒,科学有序地对高校学生德智体美劳的综合性培育效果进行评价,切实推动我省高等教育现代化发展。
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快照生成时间:2024-01-25 08:45:10
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