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学生阅读认知这样养成
...本文转自:长江日报“要我读”对话“我要读”学生阅读认知这样养成名师名片 蔡逢,武汉市黄陂区实验中学语文教师。区优秀共产党员,区优秀语文教师,武汉市“减负增效”教学能手。荣获全国第二届信息技术与课程整合...……更多
...习探知新知识的过程中,学习者总是会在无形中受到已有认知形态、情感态度以及思维特点的影响。新知识的学习思考,也会促使旧知识进行重组,生成新的认知和体验。新旧知识之间的相关性要求教师必须在综合考量多种因素...……更多
从“一粒盐的阳光之旅”认知“溶液”
本文转自:海口日报从“一粒盐的阳光之旅”认知“溶液”海口教师“开放式”课堂教学获全国教学赛事冠军学生在莺歌海盐场体验晒盐,学习化学溶液相关知识。学校供图学生在制作海盐柠檬水,感受盐、糖搭配带来的味觉...……更多
...知识解决生活中的真实问题,并在整个过程中调整自身的认知结构,促进知识的生成。例如,在设计探究实践方案时,为什么要遵循单一变量的原则?许多学生并不能理解背后的原因,因此感到设计探究实践的方案很难、很复杂...……更多
...国教育报面向中小学生的科学教育,自当顺应少年儿童的认知特点,呵护其与生俱来的好奇心、想象力,助力其体味到像科学家那样观察、思考和实验的美妙乐趣。 围绕如何在教育“双减”中做好科学教育加法,尽管大家观...……更多
学生走进未来实验室
...技术的核心原理,完成了对消化道肿瘤和基因检测的基础认知,学习基因技术在“冰雪神兽”研究中的重要进展及意义。最让学生们惊喜的是,科普达人、华大集团CEO尹烨与学生们面对面交流,做生命科学前沿性和工程化介绍及...……更多
...解读和分析单元内各语篇及相关教学资源,并结合学生的认知逻辑和生活经验,对单元内容进行必要的整合或重组,建立单元内各语篇内容之间及语篇育人功能之间的联系,形成具有整合性、关联性、发展性的单元育人蓝图;引...……更多
...是教学的主体,作业的布置要充分考虑学生的年龄特征、认知水平和个性差异。小学生的思维以直观形象为主,逐步向抽象思维过渡。因此,小学数学作业的设计应尽量符合学生的思维特点,形式多样,富有趣味性。同时,每个...……更多
...没有科技的腾飞。但迅猛发展的科技,却让海量信息涌入认知空间。在这样的背景下,会不会让学生们感到基础教育与生活脱节,而对基础知识的学习失去兴趣?但加大科技、特别是最新科技成果在教学中的比重,会不会反而揠...……更多
...课堂上要实现有效的知识回顾,唤醒小学生对图形的基本认知。要为学生提供交流汇报的机会,使其能够在明确的目标指向下开展学习过程。也要注重教学情节,凸显数学实践环节,让学生体会数学知识在现实社会的具体应用。...……更多
为什么忘记手写会成为一个问题
...手写更能记住单词。答案就在于书写这一物理行为与大脑认知过程之间复杂的相互作用。与简单地在键盘上打字或在触摸屏上滑动手指相比,手写时大脑不得不付出更大的注意力和灵活性。这个过程会激活多个大脑区域,而这些...……更多
...探索构建出以“高阶思维”和“精神成长”为核心,以“认知、人际、自我”三维度,以“前置学习、提取与推论、理解与诠释、分析与评价、迁移与创新”五环节为主要内容的阅读教学新样式,推动语文阅读教学从学科教学走...……更多
...识,使“以学生党建为核心”成为学生管理工作者的普遍认知,进一步提升自身对学生党建的把握程度,在精准完成党的理论教育、实践教育的基础上,创新学生党建工作思路,探索以学生党建为核心优化学生管理工作的有效路...……更多
...维高三学生对地理学科结构体系的建构已基本完成,各种认知能力不断完善,思维能力更加成熟,基本上完成了向理论思维的转化。高考地理真题结合学生知识建构的过程,注重对学生地理思维水平的检验,尤其是考查学生时空...……更多
...现个性化发展。 二、核心素养对小学语文阅读的影响1.认知核心素养对阅读进程的影响在小学语文阅读教学中,认知核心素养对阅读进程具有重要影响。认知核心素养包括思维能力、注意力、观察力等方面的素养。这些素养直...……更多
...以“主问题链”推动学生发现问题、提出问题,引发学生认知冲突,加强学习情境与学习者以及学习行为的内在关联。针对学习者的自主学习任务与学习需求,教师依托ZOOM的会议平台,让线上线下教学互为补充,拓宽学生发展...……更多
...容。多年从教经验告诉我,教师的接受能力受工作经验、认知系统、认知方式等多种因素的影响。接受能力决定接受意愿,接受意愿也反作用于接受能力。部分消极参训的教师可能并非抵触培训,而是受教学经验所限,听不懂专...……更多
哪些脂肪有助于学生的认知功能?
脂肪在学生的认知功能中扮演着重要角色。虽然常常被视为不健康的营养素,但某些脂肪类型对大脑健康和认知功能有益。本文将探讨哪些脂肪对学生的认知功能有益,并解释它们的作用。不饱和脂肪Omega-3脂肪酸Omega-3脂肪酸是...……更多
聚焦“跨学科主题学习” 襄阳这场培训干货十足
...加强学科关联,强化学习实践,用跨学科的思维培养学生认知世界的能力。培训现场,北京师范大学副教授石芳以《跨学科主题学习实践指导:道德与法治课活动研究》为主题进行报告。石芳分别从跨学科教学的理论内涵,教学...……更多
...、关联等过程,从不同角度将原始学习素材转化为与已有认知结构产生实质关联的内容。描述起来似乎非常抽象,建议大家翻开书自己读,相信你一定会有豁然开朗的感觉。求真:高阶学习目标。很多教师为了证明自己有高阶目...……更多
重塑科学教育,需要改变什么
本文转自:文汇报来自莫比乌斯论坛的呼吁:当公众认知与科学认知日渐偏离,科学家要挺身而出重塑科学教育,需要改变什么11月8日上午的莫比乌斯论坛上,科学家们积极发言。本报记者 邢千里 袁婧摄卡尔·巴里·夏普利斯 ...……更多
学生心理弹性对健康的影响有哪些?
...意义。但可惜的是,当前学界较少关注心理弹性者本身的认知特征,数量不多的现有文献也大多是关于心理弹性与注意偏向的,对记忆偏向和解释偏向涉及更少。研究个体面对不同刺激信息时的认知加工过程,有助于从系统的视...……更多
...速提升。教学过程中,教师可以从“行为”“情感”和“认知”三个维度入手,以案例分析为载体,探索学习迁移应用的具体方法,支持学生的学习活动。学习迁移理论的精髓在于发现学习方法、经验、态度和情感等具有“复制...……更多
『小白杨』见证校园民族团结情
...的全过程,积极探索交往交流交融的办学模式,促进各族学生同学同心、各族教师共教共乐,让中华民族共同体意识深入人心,为共同实现中国梦助力的一个缩影。市第87小学建于1975年,学校将扎根边疆的小白杨精神融入发展教...……更多
...再回到语言吕叔湘先生曾说过,语文教师当精准把握学生认知,对文本语言读通读透,营造由衷信任的赏识环境,才能激发学生的求异思维。对文本语言有独立理解的老师才能尊重鼓励这种思维,进而让文本理解之花异彩纷呈。...……更多
...动具象,而不只是抽象的公式推导。当前,有一种普遍的认知——人工智能产生于计算机,是计算机学科所属的二级学科。实际上,这是很片面的看法,人工智能人才的培养,需要帮助学生建立全面正确的认知。人才培养是一个...……更多
读书,世界就在眼前 不读书,眼前就是世界
...人们学习和了解世界的方式,阅读不仅可以帮助我们建立认知体系,还能带来精神上的愉悦。同时,阅读在一个人的学习生涯中占据了不可替代的位置,无论是读书识字,还是读懂题目,都离不开阅读。阅读能力,自然也成为语...……更多
...学的有机结合中培养学生文化素养。同时,引导学生正确认知自身跨文化能力,厘清语言与文化之间的关系、外语学习与跨文化交际之间的关系,明确“语言本身就是文化重要组成部分,能够作为文化传承重要媒介”的定位,尊...……更多
...更深的理解。这种深入理解使他们能够修改或者改变已有认知。如学生在观看SteamboatWillie《威利号汽船》这部影片时,能关联到八年级上册Unit5Doyouwantto watch agameshow? 有关介绍Mickey Mouse的阅读文章。在了解了MickeyMouse是美国文化……更多
...,在班级的建设和管理中,具有主人翁意识,也有自己的规则认知和规则经验。班主任可以创设民主环境,鼓励学生积极表达自身规则经验,为班级规则的制定献言献策,实现规则的认同与内化,进而有了自觉履行班级规则的主动性,成为...……更多
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1月30日,正值传统春节大年初二,在一派欢乐祥和中,山东师大附中迎来录取喜报。2022 级 4 班(人文社科特色班)王子诚同学凭借卓越表现
2025-01-31 10:13:00
143名重外院学子闪耀春晚幕后:凛冽寒风中傲然挺立的重庆青年
“我是一名大四学生,在毕业前夕能参演春节联欢晚会这样规格的盛会,感到非常荣幸和激动。这不仅是对个人舞蹈生涯的巨大肯定,也是向全国人民展示才艺的绝佳机会
2025-01-31 17:20:00
重庆外语外事学院学生亮相2025年春节联欢晚会
1月28日,2025年春节联欢晚会如期而至,向观众献上了一场视听盛宴。重庆外语外事学院的143名学子参演了重庆分会场节目《庆·新春》
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培养湖湘舞蹈人才 鹭当代以全球视野推动青少儿舞蹈教育
本文转自:人民网-湖南频道鹭当代全国青少儿现当代舞蹈人才培养计划学员展示。主办方供图2025年1月,鹭当代全国青少儿现当代舞蹈人才培养计划第三期
2025-01-29 13:11:00
新春走基层|拥抱新技术的新农民:一年不止收了六万斤粮
齐鲁晚报·齐鲁壹点记者 尹明亮曾是村里最早进城打工的年轻人之一,回村十几年,从工人变回农民,他如今是村里种地最多、最年轻的种粮“大户”之一
2025-01-28 15:28:00
揭晓!郑州医药健康职业学院2024年十大新闻!
大河网讯 知常明变者赢,守正出新者进。回首2024年,时光仿若金梭,精心织就了一幅属于郑州医药健康职业学院的锦绣画卷,那些拼搏的日夜
2025-01-28 16:40:00
非遗永传承 寻味中国年——济南市历下区第一实验幼教集团开展新春年俗活动
鲁网1月28日讯欢声笑语辞旧岁, 喜气洋洋迎新春。非遗里的春节,让年味在传承中愈发浓烈。让我们一起随镜头,去感受第一个
2025-01-28 17:47:00
济南市智远小学用寒假作业点燃运动热情!
"跳绳小达人""跑步小健将""亲子运动王"……寒假期间,济南市智远小学为学生们准备了一份特别的寒假礼物——"告别小胖墩
2025-01-28 12:07:00
济南市历下区燕山小学教职工举行迎新春联欢会
近日,济南市历下区燕山小学全体教职员工欢聚一堂,举行了一场温馨而欢乐的迎新春联欢会。一同回顾过去,迎接充满希望与活力的蛇年
2025-01-28 14:22:00
济钢高中皮影戏社团自创皮影戏,于方寸幕布间,演绎文化传奇
创作脚本、绘制草图、镂刻皮影……在山东省济钢高级中学,有这样一群师生,他们用灵动的双手和满腔的热忱,在方寸幕布之间演绎着一个个精彩绝伦的故事
2025-01-28 15:28:00
亲爱的老师们、同学们、校友们、社会各界的朋友们:岁序更替,华章日新。我们告别了硕果累累的2024年,迎来了充满希望的乙巳蛇年新春
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大河网讯 近日,在河南省教育厅、河南省发展和改革委员会、河南省科学技术厅、河南省工业和信息化厅以及河南省财政厅联合发布的《关于公布河南省博士硕士学位授予单位和学位授权点立项建设名单的通知》教研〔2025〕20号中
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1月25日,齐鲁工业大学(山东省科学院)与济宁市人民政府全面合作框架协议签署仪式在济宁举行。签约仪式前,双方针对如何推进合作项目落地及下一步工作进行了深入交流
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