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...祖国的未来,学校是儿童健康成长的摇篮。只有基于儿童视角创意设置学生喜爱的评价系统和奖励形式,才能让学校真正成为儿童的乐园。剡溪小学将继续坚持实施“五好少年”德育评价体系,促进学生“五育”并举,为学生核...……更多
...广覆盖的思政课网络工作平台。同时,开发设计融合专业知识理论性、思想性、参与性于一体的专题教育网站,与思政课网络工作平台衔接,共同传递正向思政教育理论信息。各思政育人实践平台可开设“学习身边榜样”“时事...……更多
习惯成就人生 教育点亮未来
...目化、专题化的研究内容:“涵育关键习惯:非认知能力视角下幼小科学衔接的创新实践”立项江苏省“十四五”重点规划课题,“学科育人视域下青年教师教学习惯的现状调查与改进策略研究”立项省级课题。2022年以来,学...……更多
探索教育课程体系改革 提升青少年人文素养
...希望、国家的未来,需要精心的引导与栽培,在注重科学知识教授的同时,也要重视人文素养的培育,以培养出德才兼备的生力军、主力军。负责“中国关心下一代核心素养教育培养计划”公益项目具体工作的中国关心下一代工...……更多
感受数学魅力 四步助学生提升数学素养
...命题有时会给我耳目一新之感,同时也给了我一个全新的视角去实时掌握学生的学情。所谓教学相长,这些教学活动为我后期更好地开展教学,在紧张的中考复习备考时间里提质增效起到了功不可没的作用。 ……更多
...然而,传统物理教学模式存在一定局限性,主要表现在以知识传授为主导、缺乏启发式和探究式引导,继而阻碍了学生思维能力发展。基于此,下文针对物理教学中如何通过培养创新思维提升学生们的创造力进行探究,并打造一...……更多
...学改革的创新实践首先要求教师转变自身身份,从原本的知识传授者转变为参与者,利用人工智能构建的新型网络平台和教学模式等构建平等的师生关系,并深入学生群体,了解学生在学习中遇到的困难,依托人工智能开展针对...……更多
...对于学生的学习和发展具有重要的作用。然而,由于数学知识的抽象性和复杂性,许多学生对数学抱有抵触情绪,导致学习效果不佳。因此,教师需要探索有效的教学方法,以提高学生对数学学习的积极性和主动性。数字故事教...……更多
...的家长也发现了这个问题,我就选择性地使用了。”老师视角的“AI+作业”影响几何?浙江金华五中的胡杭俞老师有二十多年的语文教学经验,她多次尝试AI作答后发现,AI的语文答案比较死板,作文缺乏个性,学生阶段建议少...……更多
赋予“老”土楼“年轻化”表达
...推广方案,吸引年轻群体走进土楼,让更多年轻人从不同视角“看见”土楼。“南靖土楼历史文化底蕴深厚,有很多可挖掘的人文亮点,值得推荐给更多游客。”在闽南师范大学新闻传播学院副院长胡鸿影看来,通过土楼的年轻...……更多
心中有阳光,处处皆彩虹——《活出最乐观的自己》
...与悲观的深入解析,书中为人们提供了一个全面而深刻的视角,去理解和实践积极心理学的核心理念。在《活出最乐观的自己》一书中,塞利格曼首先明确区分了乐观主义和悲观主义,解释了这两种态度对个人生活、心理健康和...……更多
国内物业首份《社区儿童物业服务手册》亮相
...服务手册》(下称《服务手册》)。手册创新性地从儿童视角出发,首次对社区儿童服务进行“全覆盖、全触点、微服务”完整呈现,是继《空巢老人物业服务指南》之后,对社区“一老一小”特殊群体服务标准的再一次完善,...……更多
...络舆情治理的作用机理与路径选择——基于解释水平理论视角”(GXDJ2023B330)的研究成果 ……更多
...力有了新的要求。而当前的教学实践仍然还停留在对核心知识的记忆和解读,这显然与新高考的指向不符,因此教师要及时创新教学教法,善于从学生的生活实际出发,巧妙的诱导学生进行思索,指导学生运用自己的眼睛、耳朵...……更多
名师点评河南高考政治丨河南省实验中学赵香兰:凸显思辨、强化法治、教考衔接
...开区申报省级化工园区”这一决定作出说明,以新角色新视角阐释行为原因,引导学生创新作答。加强创新意识培养,增强试题的开放性设计,鼓励学生发散性思维,在对所学知识灵活运用、举一反三的基础上,从各模块融合的...……更多
南京大学首创“人工智能通识核心课程体系”
...应用场景、常见工具平台等有基本认识,能够从跨学科的视角思考人工智能伦理、治理以及人工智能与社会发展之间的关系。组织形式:集体授课+小班主题研讨+实习实践+AI助教X门人工智能素养课模块一:发挥南京大学计算机、...……更多
...自主、合作、探究”是一种新型的学习方式,课堂教学中知识的获取是一个主动的过程,学生是知识获取过程的主动者,参与者,因此,在教学中教师如何研究和改进自己的教学,激发学生的学习兴趣,提高学生的学习主动性呢...……更多
...更高。再其次,要注意文章的人称,确保主角、主题以及视角的一致性。故事中有主要人物和次要人物,所续情节除了要突出主角,重点叙述主要人物的发展以外,还需关注叙述的人称、视角以及文末的点题升华是否存在偏离文...……更多
公共卫生应急科普如何“破圈”(健康中国 奋发有为)
...为“以公众为主”的对话思维,把“以工作为主”的通报视角转换为“以人为主”的表达视角,在保持理性和感性并行的同时,尝试加入年轻化、接地气的表达,打破学术界和公众之间的隔阂。在用词方面,爱尔兰国立都柏林大...……更多
...工作需要,本着“缺什么补什么”的原则,认真学习相关知识,不断完善知识结构,丰富知识储备,做到活到老、学到老。通过阅读书籍、参加培训、加强交流,不断掌握新知识新技能,学习的目的在于运用,要有选择、有针对...……更多
地球上的水为何无法填满“克莱因瓶”?高维空间的神秘力量是什么
...的概念。对于物理学而言,高维空间提供了一种更广阔的视角,使得我们能够更深入地理解自然界的运作方式。在我们日常生活中,我们所处的空间是三维的,即具有三个方向:前后、左右和上下。这种三维视角限制了我们对世...……更多
...的独特魅力,呈现出的民族思想和民族精神。创新实践多视角教学模式。在课程思政的实践中,教师也要善于发挥教学模式的创新优势,积极探索课上+课下、线上+线下的多维教学模式。例如,在讲解新课前,教师可以结合线上...……更多
全国高校数字化教学改革创新专题研讨会(第一期)成功举办
...代的驱动力。他分别从学生的学习和高校教学发展的教育视角进行了辩证分析,提出了“道术相济”这一新时代的课程思政建设路径,以及“一核三维”的立体化学习范式;通过解析“沟通”系列课程思政的典型案例,分析如何...……更多
...、研学方法、话语规则、学术共同体和学科文化等,用新视角、新观点和新思路,激发中医教学论学科建设的内部动力和活力。 构建中医教学论学科体系,要积极借鉴要素主义、结构主义、人本主义、实践主义、建构主义、行...……更多
...计模拟讨论和角色扮演活动,引导学生从不同历史人物的视角审视事件,体验纷繁历史的立体性。通过这类互动学习环节,不仅能够有效促进学生对知识的深入理解,还能够在交流与辩论中磨练其沟通能力和协作精神。(三)实...……更多
...念及教学方法,优化学生的学习方式,使学生更好地增长知识及能力。而“主题意义探究”教学模式则有助于拓展学生的思维方式、提升学生的思维品质。因此,在新课改背景下,小学英语教师应当正确认识“主题意义探究”的...……更多
...育人功能和方法进行深入的研究与探索,如通过心理学的视角,可以更好地理解和把握学生的心理需求。因此,从心理学视角出发,可以为高校思政课程的实施提供思想支持和方法指导。从心理学视角出发,分析高校思政课程设...……更多
让学生的学习方式变得更具生长性
...与探究。2019年11月,学校组建研发团队将11门国家课程的知识点进行梳理、分类、界定,构建出各年级学科知识树。2020年3月,我们将全学科知识进行重组、整合融通,以情境+谜题+闯关的形式编写出《Y·次元》密室探索课程系列...……更多
...讲题视频并点评。通过扮演老师的角色,让孩子从老师的视角去看待问题,看待学习。 据悉,近年来,石棉县新棉小学针对学生假期情况,精心布置假期作业。 王雄 刘新丽 本报记者 周代庆 ……更多
...种活跃的教学形式,可以帮助学生更好地理解和应用数学知识。本文将探讨通过游戏和应用题激发初中学生数学兴趣的方法与策略,以期给教师提供一些建议和启示。引入数学游戏与应用题的重要性和好处。数学游戏与应用题不...……更多
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为世界探索“视界”
本文转自:中国教育报为世界探索“视界”——济宁职业技术学院眼视光技术专业办学育人实践在济宁职业技术学院视觉健康产教融合实践中心
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本文转自:柳州日报“监考人员考前培训是否严格?”“考场安检设备是否检测到位?”高考前夕,融安县纪委监委驻县教育局纪检监察组到县教育局和融安县高考考点
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本文转自:承德日报本报讯(记者李亚冰,通讯员肖莉)为进一步提高农村的教育水平,实现教育资源共享,承德县不断通过“送教下乡”活动打破地域限制
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“学习还将继续,我会再接再厉”
本文转自:苏州日报“学习还将继续,我会再接再厉”苏州3.8万名考生结束高考 预计本月25日后可打印成绩通知单《苏州日报》2024年06月10日 A02版 苏报讯(记者 徐靖怡 祁海琳 蔡清 实习生 王嘉伟 谢诗吟)昨天
2024-06-10 07:41:00
全市3万余名考生顺利完成高考
本文转自:闽南日报家长带鲜花和美食,庆祝考生考试结束。 考生在考试结束后走出考场 本报讯(记者 黄舒哲 文 严洁 图)6月9日
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本文转自:扬州日报“特殊的高考班”全员被录取——记一段“无声”的追梦故事记者 刘冠霖2024年高考昨落幕,而在扬州市特殊教育学校
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高考散场 未来开场
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