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“特殊的高考班”全员被录取
本文转自：扬州日报
“特殊的高考班”全员被录取
——记一段“无声”的追梦故事
记者 刘冠霖
2024年高考昨落幕，而在扬州市特殊教育学校，2024届高考班的10名学生已通过单考单招，全员被大学录取。记者日前走进这个“特殊的高考班”，倾听一段“无声”的追梦故事。
全部考入大学
他们都是听力障碍者
龚晨，考入黑龙江绥化学院；仇学良、陈泉，考入郑州工程技术学院；仇孝严、袁馨妍考入郑州工程技术学院；掌喆、沈军、袁辉、杜燕考入南京特殊教育师范学院；朱思琪考入浙江特殊教育职业学院。
眼下，扬州市特殊教育学校2024届高考班的10名学生已全部拿到大学录取通知书。这10名高三毕业生，都是听力障碍者。
特校高考班班主任胡伟告诉记者，特殊教育学校的高考生，需要参加相关高校组织的单考单招。这项工作在高三下学期伊始就有条不紊地进行，从3月到5月，历时两个月。从南京到绥化，从郑州到杭州，孩子们的足迹走过多所学校，一路高奏凯歌，最终得到自己希望的结果。“期待通过大学的努力，为将来就业赢得更多机会。”考入黑龙江绥化学院的毕业生龚晨说。
扬州特殊教育学校老师刘明告诉记者，对于听力障碍学生而言，考入大学意味着为将来就业增加了更多筹码，无论是对学生还是家庭来说，都是开心的事情。
没法理解抽象概念
听障学生只能这样学习
“每个孩子都考上了大学，很不容易。”胡伟说。
“很多听障学生，对于抽象的内容很难理解。”刘明讲了一个小插曲，一次，他在工会办公室和老师谈及要请学生帮忙领取相关资料，随口说了一句“我们要为学校的发展添砖加瓦”。后来，他请几位听障学生帮忙时，学生以为是真的要搬砖搬瓦，一直询问砖头在哪里。“当时我们哭笑不得，但不少听障学生就是这样，只能理解字面意思。”
“一年级孩子身高1.2米，二年级1.25米，三年级1.3米……”复习迎考的黑板上，写满了班主任兼数学老师胡伟为同学们精心设计的数学案例。学生陈泉告诉记者，同学们最难理解数学函数的抽象概念。胡伟就在生活中找案例，通过身高随时间的变化、从早到晚温度的变化、小树苗长成参天大树的变化等具体事例，帮助他们理解数学概念。
“正是因为老师们的辛苦付出，我们才能考上大学。”采访中，朱思琪对老师们非常感激。他告诉记者，同学们的学习基础很薄弱，老师们每周都会抽出晚自习时间，为大家查漏补缺。
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快照生成时间：2024-06-10 11:45:07
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