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...食、畅游海底。
该校贯彻执行“国家课程、地方课程和校本课程”三级课程体系。在开足开齐国家和地方课程同时，学校基于“大美教育”打造校本课程体系，秉持“让生命与美相遇”的办学理念，聚焦学生核心素养培养，塑...……更多
2024-05-15 11:02:00生命,海口市,学校,海口,海景,课程
...地制宜建银杏课程 整体设计施杏品育人——金山区星级校本课程案例展示交流活动在干巷学校举行为贯彻落实金山教育发展总目标，发挥校本课程育人价值，推进学校教育高质量发展，近日，以“因地制宜建银杏课程，整体设...……更多
2023-10-10 03:10:00银杏,整体,课程,设计,课程,银杏
...多彩 启智润心促发展严格执行国家课程计划，积极拓展校本课程，培养学生的核心素养。在荟萃，每届都有科技创新班，这是在已经开设创意编程、3D打印、无人机等科技类社团的基础上成立的班级。科创班的教学模式很特别，...……更多
2024-03-27 00:22:00路径,新人,时代,学校,课程,学生
...能力，积极发展学生个性，培养学生特长，学校持续推动校本课程的开设。校本课程坚持立德树人根本任务，坚持五育并举，积极开发校内外资源，拓展学生乐学空间，增强学生成长幸福感。本学期面向小学、初中部学生，共开...……更多
2024-10-30 10:54:00校本,泰山学院,课程,泰山,附属,中学
...困牛山红军壮歌》等本土丰富的红色故事，开发红色文化校本教材，开设红色课程、专题讲座等，建立具有特色的课程资源包或微课程系列，推动红色文化进教材、进课堂、进头脑。目前，已编写《史实》等3本红色校本教材，...……更多
2024-03-30 08:06:00石阡,基因,机制,红色,红色,文化
...培养，在“滨湖蓝”成长课程中以艺促教，着力研发版画校本特色课程，把版画教学作为对学生全面实施素质教育的切入点，让学生去体验、去创造。南宁市滨湖路小学长虹校区学生创作广西“那”文化主题版画。顶层设计，找...……更多
2023-01-18 07:48:00学科建设,特色教学,传统文化,学科,新人,传统
...学生人数不超过50人），采取大空间课程模式（国家课程+校本课程+学生个性课程+家庭课程），实施大纵深教育（基础型课程+发展型课程+研究型课程），坚持重组、整合、改编教材，并开发校本教材，坚持高效课堂模式，通过...……更多
2023-10-20 09:12:00素养,核心,个性,发展,学生,学生
...金字”招牌、教师专业度等。因此，东华里小学牢牢抓住校本课程的建设，让“德慧”课程体系成为学校品牌塑造的“引力波”。东华里小学的课程领导力的体现，并非传统意义上的主体——校长，而是扁平化将课程领导的权限...……更多
2023-10-23 09:12:00基因,高质量,体系,课程,文化,课程
...开发、制作微信小程序。黄埔区内多所学校也提升了研发校本科技特色课程的积极性、专业性，其中玉泉学校自主开发了无线电测向、创意机器人等9门科技校本课程，丰富了科技校本课程供给。打造校企“10分钟科普活力圈”烟...……更多
2024-03-25 12:46:00之才,科创,滋养,土壤,黄埔区,黄埔
...校一院的5位主研人员等与会。研讨会上，在分享“加强校本课程建设 突出学生社团联动——市北中学开展着经典诵读课程资源建设的有效实践与基本经验”“围绕核心，软硬兼备设平台；有序分层，稳步推进重实效——静教院...……更多
2023-01-31 16:18:00静安区,静安,语委,研究成果,效能,课题
...教学中落地。研修院开展“品质课堂”系列化研训，强化校本研训推门听课制。近两年，研修院领导带队开展专题督查212场，市级督导专家组完成240次平常督查，校本研修专管人员与督导专家开展校本研修工作校际互查。此外，...……更多
2024-01-05 09:06:00教研,城乡,教研,义乌市,课堂,义乌
...程课堂多次获校本课程优质课市级一等奖；关于校本课程开发研究的论文《中学思品课教学与社会实践活动的研究》在国家级刊物发表，并获得一等奖。她的社团活动特色突出，多次接受各级领导和其他兄弟学校的参观检查，受...……更多
2024-05-14 10:44:00真才,匠心,铸造,真心,教师,教学
...活、潜质开发、创新素养提升，将国家课程、地方课程和校本课程融为一体的多形式多途径的课程体系，开发了丰富多样、可选择的80余门和学科教学、科技发展、学生生活联系的校本课程。学校不断扩展校本课程开发主体，将...……更多
2024-05-31 03:37:00同泽,办学,高中,能力,质量,教学
...要活力、向质量要定力、向文化要动力，构建了具有浓郁校本特色的教育硕士研究生教育体系，取得显著成效，值得学习与借鉴。向管理要活力高效能的管理，是建设教育硕士研究生高质量培养体系的重要内容。学院完善了全过...……更多
2023-11-23 09:05:00教育硕士,高质量,硕士,研究生,体系,研究
...实践”立项江苏省“十四五”重点规划课题，“学科育人视域下青年教师教学习惯的现状调查与改进策略研究”立项省级课题。2022年以来，学校有35名青年教师被评为市、区级骨干教师。
自由生长——“习惯育人”的突破与创...……更多
2024-05-28 09:55:00成就,人生,教育,学生,学校,南京市
...·创生·融合·矫正：基于“微课”资源开发与应用的精准校本研修路径研究》为9项课题之一。该校在路径探索中，采取了靶向激活：从面面俱到到有的放矢的研究性研修；资源创生：从零散罗列到有机整合的探索性研修；学科...……更多
2023-12-24 06:44:00必修课,素养,必修,教师,数字,课题
...课内外教学资源，构建“融智+”多元化课程体系，深化校本课程开发，推进高效课堂建设，积极探索核心素养立意的教学设计与实践，已成功申报7个市级课程基地及教育改革试点项目，15门市级精品选修课。近日，重庆外国语...……更多
2023-11-14 00:05:00语文学习,视野,语文,学习,课程,重庆
...了“和悦、和雅、和艺、和润、和创、和行”的“和＋”校本课程群，将提高学生学习成绩与提升综合素养相结合，多维度提升学生能力。“鼓励党员教师推动学校课程研究，目前开发了民族文化类课程、运动类课程、科技创新...……更多
2024-01-26 08:06:00教学改革,素质,课程,改革,教学,综合
...（市）教研协同创新小学语文交流展示活动，以“任务群视域下的单元整体教学系列研究”为主题，以落实课标精神、用好统编小学语文教材、发展学生语文素养为核心使命，汇集了天津、甘肃、湖南、河北、重庆、山西、四川...……更多
2024-05-28 08:59:00北韵,南风,交流展,教研,语文,成功
...。在英语学科，教学以幸福悦世课程为方向，开发拓展型校本课程，构建人文素养课程体系。其中，在七年级、八年级开设多维阅读课程，关注单元整体设计，开展分级阅读教学，激发学生学习英语的兴趣，创设更好的课外英语...……更多
2024-01-14 09:04:00课程建设,阵地,水平,课程,品牌,建设
...校，市信息技术2.0示范校，市乡村教师进名校基点校，市校本研修基点校，省教研共同体。2021年“课堂教学中有效合作学习策略与实践的研究”被确定为省教育科学“十四五 ”规划重点课题，“核心素养理念下中学生学习能力...……更多
2024-04-19 12:59:00依法,科研,特色,学生,学校,能力
...探索课程育人的路径与方法，建构具有学校特色的“涌泉校本课程体系”，培养具有君子品质和家国情怀的新时代好少年，力争让每一名学生得到全面和谐发展。打造“涌泉课程体系”校本课程顶层设计中的核心为育人目标。根...……更多
2023-12-06 07:26:00家国,君子,情怀,品质,少年,课程
...文化校本课程。该校开设课题《小学茶文化校本特色课程开发研究》，并在此课题基础上组织编写了相应的校本教材《悠悠茶文化》，开展“茶文化”主题的活动，组建了茶文化兴趣小组，让孩子们了解茶的历史，知晓茶的知识...……更多
2024-05-14 08:22:00茶文化,茶香,小学,茶文化,校本,茶艺
...作、扎染等特色社团课程，演讲与口才、情商教育等多彩校本课程，近距离体验科技节活动。该校围绕“双减”进行的校本化思考，特别是开展的“5+1”课后服务模式，受到广泛赞许。“5”即链接五大模块。在江苏师范大学附...……更多
2023-10-26 04:46:00生态,特色,课程,发展,教育,作业
...创新等能力。青岛市名师工作室主持人金红蕾老师执教的校本特色课程《小拼图，大智慧》。这节课是合肥路小学的一门校本特色课程，旨在培养学生的创造力、逻辑思维和空间想象力。金老师引导学生学习七种基本形状的构造...……更多
2023-12-09 12:00:00跨学科,市名,新篇,佛山,千里,青岛
...究的形式写一份研究报告。同时，学校将研究成果开发成校本课程，定时举办文化课堂，营造浓厚的校园文化氛围。游学国际盛会，一睹菜乡魅力。参观菜博会的主展区和17个分展区，集中参观菜博会的代表蔬菜，了解前沿的、...……更多
2023-12-05 10:06:00课程,品牌,寿光,东方朔,文化,仓颉
本文转自：马鞍山日报思想政治教育与体质健康校本课程的融合探究□ 韩世兵 作为中小学教育的重要组成部分，思想政治教育和体质健康教育对学生的健康成长及全面发展具有重要作用。近年来，教育部门大力推进思想政治教...……更多
2023-11-13 03:33:00校本,思想政治,体质,思想,政治,课程
...校劳动教育实践基地，体验了学校开发的“劳动+”特色校本课程，感受了学校将劳动教育作为“五育”融合的突破口，开展形式多样的劳动实践活动，实现“以劳树德，以劳增智，以劳强体，以劳育美，以劳创新”的育人目标...……更多
2023-10-25 20:35:00青羊区,青羊,劳动教育,成都市,成都,典型
...由词到句到段到篇”的整体感知语言能力。
厚筑“泛读+校本”的两翼阅读课程课程是实施多维阅读的主载体。我们坚持“国家课程校本化、校本课程特色化”的原则，探索“泛读+校本”的课程设计思路，开发了《初中英语多...……更多
2023-10-19 09:51:00多维,英语,素养,核心,学生,英语
...作岗位实际，积极探索新时代理论武装育人体系。从青年视域出发撰写了阐释党的创新理论学习读本《让思想的光辉照亮新时代的青春之路》，打造了以研学实践为题材的《新时代 新思想新青年》行走的思政课，以故事叙事的...……更多
2024-09-10 17:39:00思政,党支部,思政,广西,支部,党支部
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为了增强学生们的劳动意识，帮助学生们在劳动中学习成长，感受生命的成长与变化，近期，万象新天学校以班级为单位建立起了小菜园
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大众网记者 曲顺 张玉 通讯员 刘奕辰 青岛报道日前，第六届全国高校混合式教学设计创新大赛在西安电子科技大学圆满闭幕。青岛科技大学高密校区赵成刚教学团队凭借在《Android程序设计》课程中的出色表现
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鲁网1月7日讯近日，山东省爱国卫生运动委员会办公室发布了《关于公布2024年健康山东行动典型经验案例评选获奖名单的通知》
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近日，济南中学在艺术领域传来喜讯，该校在济南市教育局举办的第二十届中小学（班级）文化艺术节以及2024年山东省第八届中小学生艺术展演中均取得了优异成绩
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大河网讯 为了帮助学生科学复习，激发学习热情，让学生在轻松愉快的氛围中巩固知识、提升能力，以最佳状态迎接即将到来的期末学业评价活动
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