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...见过猪跑”的一代,跟各类家禽家畜的“会面”是她觉得专业课程中最新奇的地方。曾经有点害怕鸡的她,几次课程下来,已经克服了障碍。“我还去种羊场实习过两个月,我一个人就可以抓羊,给它们检查、打针。”马甜表示...……更多
菁菁校园,中医药飘香
...来中草药还能染色,苏木可以染红色,黄柏可以染黄色,紫草可以染紫色……扎染、香薰制作、药皂制作等,都发挥着孩子们对中草药使用的想象空间。 学校里的中草药文化长廊、蒲公英中医馆等都是孩子们流连忘返的地方。...……更多
...正在进行,20余名龙马青年在授课老师的指导下手工制作紫草膏和薄荷皂,沉浸式感受传统中医药文化的魅力。“参加这期青年夜校,让我对中医药文化有了更深的认识和理解,也提升了膏药制作的实操水平,大大丰富了我的业...……更多
...挑战,既要分析教师的教学实践能力,又要加强专业教师专业课程质量建设。对技术工具的应用不能停留在表层应用上,课堂教学要激发学生的学习兴趣,引导学生深度思考和实行合作互动的有效方法,探索提升学生创新能力的...……更多
...、经济贸易、农业经济管理、旅游管理、物流管理等工科专业课程,以此保证经济专业理论教学和实际应用教学的全面性,从而为学生经济专业理论能力和经济实务能力的掌握提供重要保障。当下依托于数字经济科研项目的进行...……更多
...育人、为国育才的初心使命,切实提高人才培养质量。以专业群为单元科学构建课程体系,实施“专业群+专业”人才培养模式改革与创新,以学生为中心,充分考虑学生的发展诉求,切实增强人才培养适应性,实现人人成才。...……更多
本文转自:新华日报左瑞娟高校环境设计专业课程涵盖艺术学、建筑学、设计学、社会学、环境学等,是一门教授学生运用艺术设计方式对空间环境进行综合性设计的课程,具有较强的应用性、创新性和实践性。随着高校对创...……更多
...促进社会发展贡献自己的力量。课程思政视域下高校舞蹈专业课程思政教学亟需改革与创新。近年来,我国高校舞蹈专业课程思政建设取得了一系列成果,但在实际教学和应用过程中仍存在一些不足。首先,高校舞蹈专业课程与...……更多
...位育人的教育工作理念,通过构建全程育人格局,将各类专业课程与思想政治课程深度融合,形成协同教育效果,教育过程始终坚持“立德树人”宗旨,以培养品德高尚、才学扎实的综合型人才为目标。高校既要承担培育专业化...……更多
...电脑软件基础能力,带给学生充分的多元化表达手段。在专业课程方面,在保持专业特点以及专业修养的基础上,教师在讲解专业理论知识的同时,还融入现实案例,将理论知识与实践相结合。在专业实践课程中,让学生“走出...……更多
...破传统课程缺乏衔接、内容单一的模式,打造阶梯延续式专业课程群,通过课程间的相互连接,丰富教学资源的多样性,增加实践教学,增强学生知识学习的专业性,培养更多综合性优秀人才。从思想入手 夯实专业课程群构建...……更多
打造高职“一体两翼”课程体系
...新方法”等课程;专业融合课结合专业特点,挖掘和充实专业课程的各类创新创业教育资源;双创实践课注重引导学生了解创业的基本流程、方法和技能,主要开设“企业运营管理”等课程。 强化岗位职业能力的课程开发对接...……更多
...,也是提高人才培养质量的重要途径。同时强调财税法类专业课程要以马克思主义为指导,帮助学生深刻理解国家战略、法律法规和相关政策,让学生学会用课堂所学知识处理日常涉税问题,将学生培养成复合型专业财税工作人...……更多
...教师需要结合当前课程思政的教育要求,发挥好民族器乐专业课程育人的作用,全面提升人才培养质量。课程思政背景下民族器乐专业课程教学改革具有必要性。首先,要提升民族器乐专业学生的思政素养。在民族器乐专业教学...……更多
...:中国教育报湖北汽车工业学院马克思主义学院深化法学专业课程改革 培育法治人才湖北汽车工业学院马克思主义学院积极探索法学专业课程改革,优化与融合法学课程思政教学方法,挖掘和传承“劳工律师”施洋革命精神,...……更多
“个人专业”终于来了,“第一个吃螃蟹的人”是他!
...目相看的是,林哲帆还主动考虑到了课时冲突的问题。“专业课程置换的结果是要经常往返两个校区上课,因此必须考虑时间上的可行性,如遇冲突,就不得不作出取舍。”他解释。另外,新选课程与原课程相比,如果难度有所...……更多
斯坦福大学如何培养人文专业的本科生
...自身兴趣,从而半途而废的情况出现。课程为主在校园,专业课程是获取知识的最重要途径。而大学与高中的不同之处就在于,学生要学会自主选择学习的课程。需要说明的是,美国大学生在入学后要先接受通识教育,至第二年...……更多
学生为本 质量为先
...五个方面展开,突出了专业精神。”打破专业壁垒 加强专业课程体系改革兰州大学2021年发布关于进一步加强本科专业和课程体系建设的《指导意见》,构建以主修专业为核心、以辅修为拓展、以微专业为补充的“4+2+3”一流本...……更多
“四个一体”革新学前教育专业教学
...难以适应幼儿园教师岗位能力综合化需求。学科化体系的专业课程导致学生所学的知识和能力相对独立,在实践过程中难以将各科的知识和能力融会贯通,在一定程度上不能满足幼儿园教师岗位所需的综合能力。二是教师能力不...……更多
本文转自:中国教育报西安财经大学外国语学院创新专业英语教学 提升学生职业能力西安财经大学在开展英语公共课通识教育的同时,也重视专业英语教学的创新改革,不断强化专业英语课程的应用性,以符合学生在专业实践...……更多
...大数据课程群,有机融入课程体系,实现基于智能建造类专业群的数字化升级,增强了人才培养适应性,实现智能建造类专业群的可持续发展。构建职教课程群开发模式 标准化立体化建课学校专业群基于职业人才终身成长与终...……更多
...或教学环节予以支撑。完善课程设置。一方面,学前教育专业课程体系以教育实践课程为中心,在理论课程的基础上,形成包括教育见习、教育实习、教育研习在内的实践课程体系。具体分为公共基础课程、专业基础课程、专业...……更多
...准、严要求,打造一支专业精湛、品德高尚、敬业奉献的专业课程师资队伍。通过充分挖掘物理学课程思政元素,给课程思政配上“强大脑”,给课程内容插入“微故事”,将思政内容以青年人喜闻乐见的方式融入课堂教学,把...……更多
四川托普职业技术学院:突出特色,打造精品,以重点专业建设为引领带动学校全面发展
...人才培养模式,构建起各自的人才培养特色。强化优势,专业课程建设取得显著成绩职业教育高质量发展的关键在于高质量课程,如果说教学是一出舞台剧,那么课堂教学就是表演的前台,课程建设就是准备的后台,若想要台上...……更多
创新人才培养体系 建设一流本科专业
...以时代新人铸魂工程为引领,深化构建育人新格局。制定专业课程思政育人目标,修订专业人才培养方案,绘制“专业思政育人机制—专业思政目标—课程群思政体系—课程思政路线”矩阵图,完成专业思政目标分解,保证课程...……更多
...中外合作办学项目和护理人才培养综合改革为抓手,围绕专业通用能力(人文修养、人际沟通、文献检索、信息应用等能力)、专业核心能力(临床护理、社区护理、精神与心理护理等岗位胜任能力)和专业发展能力(护理教育...……更多
...神、思想道德修养等建设一批优质通识基础课程。要加强专业课程思政建设,从专业、行业、国家、国际、文化、历史等多元角度深度挖掘提炼专业知识体系中所蕴含的主流价值观和精神内涵。要不断拓展课程思政建设方法和途...……更多
构建本研贯通一体化课程新体系
...促进基本原理的学习与社会服务、社会实践等融为一体。专业课程要横向拓展协同性。如何兼具专业的深度和跨学科的广度,是研究生课程面临的挑战。高校应重点打造具有宽广学科视野的专业核心课程,特别到博士阶段,课程...……更多
...并将评价结果反馈给专业负责人和课程组,用于持续改进专业课程体系、教学大纲以及教学评价。这一举措实现了对工程教育认证所提出的专业能力、通用能力以及社会素养等方面的要求全覆盖,并聚焦了对学生解决复杂工程能...……更多
...的数字化呈现。数字化是数字思政的最鲜明特点,这要求专业课程的开展必须运用多样化的教学方式,以数字技术高效整合利用思想政治教育资源。主体的智慧化理念。智慧教育是数字教育的衍生含义,课程思政教师必须有意识...……更多
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大皖新闻讯 记者5月3日从蚌埠特警获悉,5月1日上午,蚌埠市一名女子落水,当地多种救援力量迅速合力施救,终于将其顺利救出
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极目新闻记者 邓波据重庆警方通报,5月3日12时20分许,一男子在渝中区陕西路一门市外点燃自驾摩托车,欲寻衅滋事。现场视频截图当天下午
2025-05-03 20:34:00
微山县人民医院新院区启用首日,成功救治多例急症
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中新社台北5月3日电 (记者 杨程晨)新台币2日大幅升值,台湾产业界人士指,岛内仰赖出口的机械、化工、纺织等产业将受到严重冲击
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“关税墙”挡不住“中国购”,美国人“打飞的”来华购物 | 国际识局
中新网5月3日电(记者 魏晨曦)“不少美国消费者拖着空行李箱来到中国,直到塞得满满当当才心满意足地离开。”一名美国消费者接受中新网采访时说道
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5月2日上午,安徽宣城境内的网红公路“皖南川藏线”,一辆近9米长的加长大林肯轿车开进山道,由于路弯路窄转弯困难,下山急转弯发生剐蹭
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