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...案》。此举旨在夯实学校教育基础,拓展科学教育的社会课堂,并将科学家精神融入教育的全过程,从而引导学生热爱和学习科学,全面提升学生的科学素质和教育水平。该方案提出实施八项计划:一是提升科学教育环境,二是...……更多
...命的蓬勃向上,体现出了高校包容、开放的胸襟,是重视素质教育、重视学生身心健康及尊重学生权利的表现,有利于学生健康人格的塑造,有利于学生的成长。学生成长不仅需要课堂学习,更需要社会实践,这样才能实现全面...……更多
...联合共培,助推教师实现专业成长。课程教学让师生站在课堂的正中央全面提升课程品质。学校秉承高质量实施国家课程的理念,全面提升课程品质。语文学科立足“通过阅读的教育”这一理念,以“全息”的视角开展学生的阅...……更多
多一节“第三课堂” 多一度热爱
...生上餐饮烹饪课学生在劳动基地 通讯员 邓永新近年来,汉阴县中小学校、幼儿园积极开展“第三课堂”主题实践,让学生走进红色革命纪念场馆,开展校外综合研学实践,建立校外劳动实践教育基地,让学生感悟汉阴县悠久的革命历...……更多
...;以课程实施为途径,满足学生个性发展需求。向“三个课堂”要质量,构建了“本真课堂”“向善课程”“和美文化”体系,促进学生全面发展、健康成长。依托“本真”课堂 构建“向善”课程韩马小学以“双减”背景下的...……更多
...必修课基础上,开设产业发展、矛盾纠纷化解等专业特色课堂,帮助村(社区)干部提升专业素质能力。截至目前,全县已实现全员培训全覆盖,推动理论学习往深里走、往实里走、往心里走。上好“实践课”,当好群众贴心人...……更多
2023年武汉市中小学素质教育优秀案例及简介
...市教育局、长江日报社联合举办的“2023年武汉市中小学素质教育优秀案例征集评选活动”启动。征集评选活动邀请全市各中小学(含职校)围绕促进和实现学生德智体美劳全面发展目标,在创新教学模式、加强作业统筹、变革...……更多
昆明仁泽小学:让每个学生向阳生长
...家长认为“把孩子送到这里是正确的决定”。在全面实施素质教育的今天,昆明仁泽小学秉承“让我们看见孩子,孩子看见未来”的教育理念,培养了一批批仁泽学子,他们带着天使般的笑脸走进校园快乐成长,怀着谦谦君子般...……更多
...建设,持续创新“开学第一课”“我们的节日”等大思政课堂,深入推进党的创新理论、社会主义核心价值观、革命文化等进教材、进课堂、进头脑。落实新时代基础教育强师计划,健全分层分类、阶梯式教师成长发展体系,锻...……更多
打造主阵地  增强主动力
...井冈山报打造主阵地 增强主动力——峡江罗田中心小学素质教育高质量发展小记数学综合速算比赛红色研学活动 家长进课堂阳光体艺活动 文明志愿活动吴军、陈明春暖花开,生机勃发。走进峡江县罗田镇中心小学,大课间体...……更多
激活教育一池“春水”
...民群众满意的教育。如今的开张教育,像一幅徐徐打开的素质教育画卷,呈现出“天光云影共徘徊”喜人景观,受到了广大家长和社会各界的好评。研学:洞开一扇视野“天窗”开张中心校坚持通过“研学”育人途径,让学生在...……更多
...思想关、组织关。坚持聚焦主责主业,发挥共青团“第二课堂成绩单”制度优势,将思政教育与学生成长需要相结合,将思政教育与学生生活相结合,让思政教育发生在离学生近的地方。汇聚力量践行“三全育人”理念学校建立...……更多
...校“大思政”育人新格局。组织护航 文化引领构筑学生素质教育“拓展课堂”“每年学校都会上演一部年度大戏,从组织、编排到参演,都是由机电的学生自己操办。” “全国百强社团”壹贰剧社每年推出1部年度大戏,以教育...……更多
...造美,实现审美能力的提升。 高校舞蹈美育有助于高校素质教育的开展。涉及大学生审美情感、人文素养、运动健康等多方面的舞蹈美育是素质教育的重要组成部分,因此,高校舞蹈美育的深入开展不仅对大学生个人综合素养...……更多
...西日报沉浸式教育激发青少年蓬勃力量分宜“行走的红色课堂”亮点纷呈张文耀 李精生11月至12月,分宜县将“行走的红色课堂”搬到湖南,70余名青年团员教师、辅导员、省市县优秀少先队员赴长沙仰天湖实验学校、湖南雷锋...……更多
肖碧玉:静心耕耘 笃厉前行 做教育的守望者
...肖碧玉老师与指导学生合影。静心钻研,以创新教法优化课堂如何让学生学有所获,归根到底还是在于课堂教学质量。为优化课堂教学效果,肖碧玉静下心来思考钻研做了很多的尝试。肖碧玉认为课堂应以学为中心,重点解决重...……更多
...树人的格局下,教育教学是至关重要的一环。“崂山区把课堂改革作为主阵地,通过数字化手段赋能课堂,打好作业减负组合拳,打通了课堂教学改革‘最后一公里’。”崂山区教育和体育局相关负责人介绍,自2018年以来,该...……更多
春华秋实育英才 特色教育谱新篇
...、追求卓越”,在新时代教育理念的指引下,城阳五中将素质教育和特色教育相结合,注重培育“科技见长”和“体教融合”的办学特色,使学校的教育教学焕发新的生机。建幸福校园 促师生共长教育家乌申斯基说:“教育的...……更多
...的深度融合。推进“人工智能+”教育项目,实施“专递课堂”“名师课堂”“双师课堂”等,积极开展“云送教”,以数字化赋能乡村教育和乡村教师发展。在师范生的培养中,要更加重视人工智能与教育教学的交叉融合,构...……更多
...平新时代中国特色社会主义思想结合起来,在活动中、在课堂上,以润物细无声的“美·善”教育立德树人。细化“党建+”系列活动,坚持党建工作与教学管理相融合,实施“一挂两会三包”的管理模式;坚持党建工作与党员模...……更多
...考查、评价、反思与反馈“六统一”,推广“研课+备课+课堂+课外”全流程管理模式,推行“大教研、大综合”理念,把集体优势和比较优势、引进来和走出去结合起来,实现教研效能最大化。学校秉承“细节出精品”的思想,...……更多
学府实验小学校:督导回头看 扬帆再出发
...实验小学校接受了虎丘区人民政府教育督导领导专家组的素质教育综合督导,至今,已过去五年。在这五年里,学府全体教职员工在单国红校长的领导下,赓续优秀传统,勇于改革进取,在追求卓越的道路上,不停前行。时隔五...……更多
体现素质教育导向 促进学生健康成长
本文转自:石家庄日报体现素质教育导向 促进学生健康成长——我省进一步规范义务教育课后服务石家庄市柏林庄学校的学生正在学校体育馆内进行轮滑球训练。本报记者 梁子栋 摄在活动室,石家庄市市庄路小学的学生们正...……更多
沙坪坝 办好“沙磁教育” 惠泽孩子成长
...主融合,拓展协同发展深度;五育并举,立德树人,增加素质教育厚度;数字赋能,融合应用,加快教育发展速度;评价改革,注重内涵,提升办学质量效度;规范招生,控辍保学,增强学生关爱力度;多方联动,落实责任,加...……更多
...提升,既要提高自身综合素质,也要促进创新思维,立足课堂、立足本职岗位对中国式现代化建设作出实践性回应,在为党育人、为国育才的事业中作出新贡献。”回到青神后,王晓梅已先后进行了4场宣讲,“这促使我去整理...……更多
让孩子像鲜花般绽放
...造绿色教育学校新样态机器人大赛古筝社团 3D打印创新课堂绘画长卷《我爱祖国》 ■ 岳耀军绿色象征生命与自然,也象征着成长与未来。度假区实验小学坐落于美丽的徒骇河畔,现有38个教学班、1700余名学生。学校以“绿色...……更多
让“鹿城花朵”在美丽校园绽放风采
...亮孩子们的烂漫童真。近年来,海南中学三亚学校把文明素质教育与学习并重,全方位、多角度开展各类文明教育教学活动,让校园处处充满文明。该校德育处副主任高海慧介绍,在市教育局的领导下,学校被评为“海南省文明...……更多
...教师作为专任教师的教学积极性,提高农村学校科学教育课堂教学质量;另一方面,创新条件让优秀教师发挥教学领导者角色,带领和指导其他科学教师一起进行校本教研活动,帮助农村学校提高科学教师队伍整体素质和教学水...……更多
全国职工教育培训基地落地福州数字教育小镇
...和创新,成为全国职工贴心的“娘家人”,终身学习的大课堂。“一直以来,职业教育都是数字教育小镇的重要发展方向,数字化创新实践已成为小镇职业教育发展的主打特色和能力亮点。未来,小镇将致力于打造全国职工教育...……更多
精彩回眸!潍城教育2023年十大亮点
...接送等形式,把家长的“操心事”变成“暖心事”。打造素质教育“第二课堂”,开设传统文化、科技创新、非遗等课后服务课程,潍城区中小学校课后服务参与率达99.2%。推进教育数字化转型,潍城区1362间教室100%配备触控一...……更多
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本文转自:人民日报去年全国教育经费总投入超六点四万亿元把教育优先发展战略落到实处本报记者 丁雅诵日前,教育部公布2023年全国教育经费执行情况统计快报
2024-08-14 06:32:00
惠州市普通高中|高中生的成绩下滑严重,应采取哪些措施?
高中成绩下滑是指学生在高中阶段的学习过程中,相比之前的学习成绩或预期目标出现了明显的下降或退步。这种情况可能涉及单一科目的成绩下降
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本文转自:人民网-湖南频道“我喜欢我的新朋友,我们一起剪纸一起画画,我们约好了明天也要一起玩。”暑假托管班开班的第一天
2024-08-13 18:35:00
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日前,“建行裕农通杯”第七届浙江省大学生乡村振兴创意大赛启动暨2024年全国大学生暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践“千万工程”专项活动百名师生入村仪式在杭州余杭区良渚街道新港村举行
2024-08-13 19:43:00
本文转自:人民网-湖南频道近日,由湖南省“大思政课”建设创新中心(湖南农业大学)、湖南农业大学马克思主义学院、中共浏阳市委党校
2024-08-13 19:53:00
本文转自:人民网-江西频道假期是检验各单位(部门)作风成效的关键节点,为进一步推动学校“干部作风提升年”走深走实,确保各项工作有序开展
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