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阅读筑基 科技为桥全面提升学生综合素质
...县长赤镇桥梁小学阅读筑基 科技为桥全面提升学生综合素质 图一:学校组织学生到实践园摘菜,学生择菜、洗菜。图二:学生观摩暑假科技小制作、手工作品。图三:学校冬季运动会。图四:在全县青少年科技辅导员培训会...……更多
...新高,沪上“最热”青少年科技赛事新增创新素养和综合素质考察科创大赛为何多了“讲故事”的附加题 ■本报记者 沈湫莎全市规模最大、层次最高、参与人数最多的青少年科技类赛事——第39届上海市青少年科技创新大...……更多
...试”。与以往不同,今年大赛首次引入了创新素养与综合素质考察,邀请进入决赛阶段的“科创少年”加入科学话题“对对碰”,通过即时分组讨论,激活孩子们独有的“创新素养”。“小组讨论”展现能力自2015年起,大赛面...……更多
...少。2021年出台的《广东省教育厅关于实施初中学生综合素质评价的指导意见》中,对初中学生综合素质评价主要包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践等五个方面,对科学素养、创新能力的评价缺失。同时...……更多
...一等奖20项;区级获奖200余项……不仅提升了自身的综合素质,也为学校赢得了荣誉。更重要的是,科创教育的普及也让学生更加关注科技发展和社会进步,培养了他们的创新精神和实践能力,助力他们在未来的社会中更好地发...……更多
...作品的选题、研究过程、现场表现等考察参赛选手的综合素质和创新素养。对于遴选国赛项目还增加了创新素养和综合素质测评环节,以多对多小组面试的考察方式进行。 ……更多
享受创新过程比获奖更重要
...的美好。”评审更注重综合创新素养评价创新素养与综合素质考察采用“三个随机”的考察方式,即专家随机组队、学生随机组队和题目随机抽取。700项青少年科技创新成果、30项科技辅导员科教创新成果、30项青少年科技实践...……更多
“三个随机”选拔科技新苗
...的美好。”评审更注重综合创新素养评价创新素养与综合素质考察采用“三个随机”的考察方式,即专家随机组队、学生随机组队和题目随机抽取。700项青少年科技创新成果、30项科技辅导员科教创新成果、30项青少年科技实践...……更多
...科学与工程学院深入开展科创教育,致力于培育新时代高素质卓越工程师。该学院院长鲁守银说:“学院开展‘学生科创+’工作,通过构建科创平台,强化工程实践,推动学生科创与教师科研紧密融合,助力学生科创与产业前...……更多
...以来,我市围绕落实科学教育开展了大量工作。构建符合素质教育的评价体系,将科技、环保等内容作为我市中考必考内容之一;通过线上线下相结合的方式,组织教师开展教育教学信息化交流活动,常态化开展中小学实验教学...……更多
第42届北京学生科技节正式启动,今年新增两项科技活动
...的基础上,通过创新研发,增设了“北京市中小学生科学素质大赛”和“北京市中小学生‘生态与生命’科技实践活动”两项活动,活动总数达到了22项。科创作品展示、观看科学表演,中小学生现场分享奇思妙想广场上高大酷...……更多
...,可以实现立德树人和全程育人的教育目标,对加强高校素质教育能力和提升教师专业教学能力具有积极意义。基于此,本文探讨课程思政融入电路课程教学的有效策略,以期为高校电路专业建设和发展提供意见。关键词:课程...……更多
人工智能教学点亮科技创新之路
...提供了技术支持和教学指导,有效提升了教师队伍的整体素质与水平。在课程开展与建设方面,瓶窑一中已经成功推出了包括人工智能基础、结构设计与编程、社团竞赛等人工智能相关的课程,供学生选修。同时,学校还积极推...……更多
鹿城启动科学教育“六大行动”
...好教育‘双减’后半篇文章的延伸,将有助于青少年综合素质的全面提升。”活动现场,浙江省教育厅监管处处长李斌表示,构建科学教育的良好生态,需要“家校社”协同发力,分数并非评价学生的唯一标准,要注重学生的德...……更多
凝思聚智 向光笃行
...与核心素养,同时建立了与课程相应的“闪光少年”综合素质评价体系,确保在教学实践中落实向善求真的育人宗旨。 近几年,我们学校在科创教育上投入大量努力,通过丰富的科创课程和实践活动,全面培养学生的实践能力...……更多
中考快讯|泰安这两所高中公布自主招生方案,如何报名看这里→
...报名条件的2024年泰安市主城区的应届初中毕业生,综合素质优秀或相关学科拔尖的均可申请报名。今年特色高中自主招生共计24人。申请报名考生分为以下两类:第一类:初中学段成绩优异的考生,初中学段成绩优异(初四上学...……更多
...报我省大力落实“双减”政策,坚持“五育”并举,推进素质教育,促进农村儿童全面发展——点燃农村孩子的“多彩梦”■ 本报记者 李明杰 李 浩 本报通讯员 周 磊“麻雀虽小,五脏俱全。”寒冬时节,走进安徽一些乡村学...……更多
...榜样引领中小学生全面而有个性地发展,提升青少年综合素质,着力在厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神等方面下功夫。坚持五育并举、实现融合育人,教师是关键。在全域育人、全员育人、全课...……更多
赞赞赞!扬州高职生科技创新摘奖
...选题、研究过程、现场表现等多方面考察参赛选手的综合素质和创新素养。对国赛项目遴选还进行了创新素养和综合素质测评环节,以多对多小组面试的考察方式进行。发明来源于生活、应用于实际获省赛一等奖的《基于Lora和 M...……更多
促进基础教育数字化转型
...弘扬科学精神,激发创新热情,培养社会责任,提高综合素质。活动设置数字创作、计算思维、创客、机器人竞赛、人工智能等大项,吸引了全省众多教师和学生参与。本次决赛的优秀选手将代表我省参与全国学生信息素养提升...……更多
在“双减”中为科学教育做加法
...入活力。“基础教育阶段是‘孵化’学生科学精神、创新素质的重要阶段,我们尊重每个学生的好奇心、求知欲,培养他们的探索能力。”市第113中学副校长孙娟说,学校聘请了热爱科学教育的科技工作者任科技辅导员,聘请新...……更多
构建科普新生态 激发科教新思路
...线”节目,以“构建新时代科普生态 不断提升全民科学素质”为主题与网友展开互动交流。南方日报记者 卢慧 通讯员 杨一波 张裕华系列活动不断 增强科技工作者获得感每年的5月30日为“全国科技工作者日”,节日的设立旨在...……更多
...动存在的弄虚作假行为,计入学生的诚信档案,纳入综合素质评价之中。对于参与运作弄虚作假的人员,要按学术不端追究相应责任。学生的科技创新成果必须由学生自己取得,这是开展竞赛,鼓励学生创新的出发点。但不可避...……更多
“创新无止境 创造向未来” 滨城区授田英才学园成功举办第六届科创节
...科学、用科学,把科普教育与学校人文教育、德育教育、素质教育相结合。激发青少年的好奇心、想象力,提高学生的实践能力和综合素养,培养具备科学家潜质、愿意献身科学研究事业的青少年群体。据悉,滨城区授田英才学...……更多
...让学生走进各类育人场所唐山以“双进”促“双减”赋能素质教育1362名各类校外优秀人物进校参与育人活动,学生走进校外育人场所累计达到12.85万人次河北日报讯(记者刘禹彤 通讯员孟令旸)邀请功勋楷模宣讲先进事迹,让...……更多
范式教育五育并举  数智赋能情智共生
...念立项为省规划重点课题,以“五育六核”为核心的综合素质评价体系——《典范少年成长评价体系》,实现了大数据和人工智能的智慧评价,智慧评价也促进了学校范式教育的“数智化”转型。学校连续获得哈市信息技术示范...……更多
...点单位称号。为促进学生全面健康发展,提高青少年科学素质,麓湖小学党支部以“党建+科创教育”为引领,深入贯彻“双减”政策,聚焦立德树人,落实“五育”并举发展要求,积极引导科技教育特色发展,助力学生减负,...……更多
湖南信息学院在“挑战杯”竞赛中获佳绩
...条服务。一直以来,该校以培养“具有创新创业精神的高素质应用型人才”为人才培养定位,通过搭建多元化的创新创业平台,鼓励学生积极参与各类创新创业活动等,不断提升学生的综合素质和实践能力。作为承办单位,该校...……更多
...滨城时报面积近9000平方米 可开展综合性研学活动生态城素质教育基地下月将正式亮相■ 学生们将有机会参与体验式学习、创新实践、科技创新和劳动技能赛事、美育展演等一系列活动■ 基地还将成为群团、工会组织开展身心...……更多
...展空间。哈工大致力于培养具有创新精神和实践能力的高素质人才。此次推出的本科综合设计(论文)计划,正是学校深化教育教学改革、提升人才培养质量的重要举措之一。周柏宇和陈斌为何能脱颖而出、获得提前答辩资格?...……更多
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继甘肃研究院、西藏研究院成立之后,12月7日下午,山东大学云南研究院揭牌仪式在云南省昆明市滇中新区举行。山东大学党委书记任友群
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绿茵场上看“追风少女”展风采,2024年重庆市大学生校园足球联赛总决赛(女子组)在重外院激情开赛
热血绿茵场,青春正当时。12月8日,2024年重庆市大学生校园足球联赛总决赛(女子组)开幕式在重庆外语外事学院(綦江校区)举行
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本文转自:人民网人民网北京12月8日电 7日,“职业院校思政课教学方法创新”研讨会在浙江金融职业学院召开,来自全国150余名思政课教育教学领域的专家学者和高职院校骨干教师各抒己见
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本文转自:人民网-河北频道“弘扬大钊精神,赓续红色血脉。”近日,秦皇岛经济技术开发区沙河小学邀请市关心下一代工作委员会宣讲团讲师走进校园
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本文转自:人民网-河北频道职业教育高质量发展论坛在石家庄举办全国专家学者齐聚河北 共谋职教高质量发展新途径人民网石家庄12月7日电 (记者杨文娟)先进控制理论如何赋能智能无人系统
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本文转自:人民网-湖南频道12月6日,2024年教育智库与教育治理论坛举行,在《2024中国县域教育发展指数报告》中,从教育投入
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聚合力,启新程 重庆市特殊教育“绘乐童年”教学研讨会在璧山举行
12月6日,在市教科院指导下,由重庆市主城新城片区特殊教育发展指导中心主办,重庆市璧山教育委员会、重庆市璧山区特殊教育学校承办
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校史馆焕新亮相、校友重逢忆青春、学术搭台畅未来……来西南大学附中邂逅百十风华
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