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本文转自：九江日报市长虹小学设计体育课程 培养运动素养日前，市长虹小学开展了“以体育人，减负提质”特色体育教育活动，让学生们在“玩中学，玩中练”“快乐运动，健康生活”。学校确保学生每天上一节体育课，有...……更多
2024-05-27 07:00:00素养,课程,运动,体育,设计,体育
...课程深化立德树人价值导向，在课程教学中融入体育核心素养培育。将思政育人元素融入体育教学过程，在“以体育人”目标的引领下落实教学实践，实现体育课程“健体育魂”的目标。为此，高校应从教师队伍、教学内容、教...……更多
2023-12-22 06:25:00立德,树人,导向,课程,价值,体育
...，不断扩展和吸纳新的课程资源，从而有效促进学生核心素养的形成。围绕体育学科核心素养的三大方面——运动能力、健康行为和体育品德，学校把体育课程分为基础型课程、拓展型课程和综合型课程3个部分，聚集“体能精...……更多
2023-10-19 09:51:00体育,课程建设,学科,核心,实践,课程
...心精神，坚持“健康第一”教育理念，深度融合体育核心素养，紧密对接《“2823”行动方案，打造优质特色学校：潍坊市坊子区第二实验学校2024年度规划蓝图》中的具体要求。立足于体育学科的年度规划框架，秉持生本课堂理...……更多
2024-08-13 15:47:00坊子区,潍坊市,坊子,潍坊,特色,实验
...该活动通过动静结合、有趣好玩的运动，提高学生的学科素养，促进学生身体健康。特约摄影 郭旭/视觉重庆两会召开前，本报策划推出了“你点题我关注”专题报道，“开好开足体育课”就是家长、学生和代表委员们共同关注...……更多
2024-01-22 07:40:00体育课,体育,体育,体育课,学生,重庆
...惯和行为规范的教育、道德品质的教育、公民的基本道德素养教育和公民的道德理想的教育。高校体育教学开展过程中，应将教学内容与以上几个方面紧密相连，不断提升高校育人工作的实践性和多元性，拓展立德树人和体育树...……更多
2023-10-20 04:50:00立德,树人,导向,实践,价值,体育
...、气势磅礴的武术操、考验耐力和意志的长跑、体现专业素养的专项技能……3月5日，2023年南宁市教育局直属学校体育教师身体素质和教学技能测试在南宁市第三中学初中部青秀校区举行，近600名专职体育教师接受多个项目测试...……更多
2023-03-08 08:06:00南宁市,南宁,学校体育,教师,学校,体育
...转自：中国教育报深圳市龙岗区布吉高级中学潜心育人提素养 特色发展创品牌深圳市龙岗区布吉高级中学（以下简称“布高”）创办于1995年，办学28载，经历了一个从村办学校起步，逐步过渡到镇办学校，现今发展为区属重点...……更多
2023-12-23 09:05:00素养,特色,品牌,发展,学校,学生
...发展、人人都能出彩”为课程理念，以“提升品德与修为素养、科学与人文素养、体育与健康素养、艺术与审美素养、视野与创新素养”为课程目标，设计“崇德、乐学、健体、尚美、力行”五大课程模块，开设必修基础课程、...……更多
2023-10-24 07:54:00隆兴,五彩,课程,小学,隆兴,天元区
...等基础项目，推动基础项目的普及；针对大二学生将能力素养提高作为重点来抓，通过系列理论学习，提升学生整体素养；针对大三、大四学生帮助其养成终身锻炼的习惯。在教学体系建设上，将构建大学体育公共课教学内容新...……更多
2023-01-05 09:05:00理念,改革,发展,体育,大学,体育
...子提升能力、全面发展。“改”“创”结合课程落实体育素养基础教育改革的核心环节是课程改革。通过积极有效的课程改革落实体育核心素养，是挑战，亦是机遇。学校以此为出发点，通过“改”“创”结合的方式，寻求更适...……更多
2023-10-18 10:11:00学校,体育,铁西区,铁西,辽宁省,辽宁
...项目课程组携手合作，开展深大体育独有的以“乒乓运动素养”为特色的幼儿综合体适能课程，将现代科学锻炼方法与儿童运动素养和乒乓球运动的特点融入幼儿日常体能锻炼。鼎太风华幼儿园也成为深大体育体适能创新项目深...……更多
2023-03-08 06:57:00体适能,终身,特色,课程,学生,幼儿
...动等育人环节中，实现了以体育人、体教融合。聚力核心素养，促使体育课程特色化。创建阳光体育课程群，将体育知识、运动竞技、运动健康、运动科学等体育健康40余类课程融入到“七彩课程体系”中，开发了《羽你相约》...……更多
2023-11-07 07:25:00高阳,合川,七彩,生命,小学,阳光
...在情感态度价值观层面，要求学生具备冰雪体育运动职业素养，对中国冰雪体育产业持有高水平的自信，在认同中国冰雪体育产业发展前景的基础上，致力于为产业发展贡献独特力量。在复合型人才培养目标基础上，高校应优化...……更多
2024-02-20 06:25:00体育产业,复合型,冰雪,产业,人才,体育
...智力学习和体力发展全过程中，全面提升大学生思想道德素养。完善课程设置，融入思政元素体育课程是开展思政教育的重要渠道，需要高校围绕体育理论传授、体育品格培养、体育文化传承三方面，有目的地设置体育课程。在...……更多
2024-01-19 05:41:00思政,德育,模式,体育,思政,体育
...体系，为落实立德树人根本任务写下新的注脚。围绕核心素养，凤鸣山中学通过 “课程内容整合”“跨学科融合”“慧学课堂聚合”开展课程改革，将国家课程归纳为分科课程和综合课程两种课程形态，激活课程的基础型、拓...……更多
2023-11-06 05:06:00破局谋新 书写跨越式发展育人新篇
...”“火起来”，学校基于基础课程+拓展课程，突出学科素养、科学素养、艺术素养、人文素养、公民素养“五大”素养取向，不断丰富“非遗文化、科技创新、阳光体育”等拓展课内涵，实现了拓展课程“再升级”。伴随社团...……更多
2023-12-01 05:26:00学子,乐园,学生,学生,心理,学校
...与学方式变革，激发学校的办学活力。多种方式提升实践素养沈括小学注重劳动教育，通过实践操作、项目研究等方式，培养孩子们的劳动习惯和实践能力。学校结合地方特色和孩子们的兴趣爱好，设计了一系列富有实践性的劳...……更多
2024-03-21 06:54:00科创,文化人,文化,科创,沈括,学校
...磨课堂，将体育作为第一课程来创新实施，体育教师团队素养和学生团队素养提升效果明显。2023年，圣卓体育人凝心聚力，锁定目标，创造机制运行机制，九年一体化课程体系建设、校园大课间、体育课堂、体质健康质量、社...……更多
2023-11-11 21:27:00奎文区,奎文,潍坊市,课程,潍坊,学校体育
本文转自：衢州日报让学生在运动中“玩”出素养首届衢州市中小学体育与健康教学改革成果展落幕记者 郑理致 通讯员 郭云凤 刘惠震 闵静 文/摄12月7日，首届衢州市中小学体育与健康教学改革成果展在柯城区新华小学闭幕。...……更多
2023-12-14 00:44:00素养,运动,学生,体育,学生,教学
...个，100%实行“5+2”课后服务优质资源增质效 减负优教提素养校园高尔夫社团德喜花苑幼儿园效果图盐城市科创城小学行政楼、多功能教学楼
老师指导学生作业舞狮社团学习手工珠串
学习功夫扇学习传统戏曲滨海县特殊教育学...……更多
2023-04-29 01:29:00素养,资源,学校,教育,中小,盐城
...仅能够提升学生的逻辑思维能力，还能够培养学生的审美素养和体育素养。数学教育具有落实立德树人根本任务、发展素质教育的功能，在形成现代人的生活方式方面发挥着重要的作用。数学在形成人的理性思维、科学精神和促...……更多
2023-11-24 09:08:00素养,数学,功能,综合,学生,教育
...展需求，构建身心和谐发展的“树人观”，也是基于核心素养的人本观，从“育体”上升到“育人”，回归教育的本真，有利于实现学校体教融合，为学生健康而幸福的人生奠定了重要的认知基础。“无体育，不华附”是华南师...……更多
2024-02-29 09:02:00气象,生命,学校,体育,课程,平湖
...校根据自律善学、健康阳光、崇真善美、实践创新的学生素养要求，建立“金童好少年”成长激励机制，大力推进“金童砺品”行动，培养学生成为具有“学有所成，全面发展；行之有善，品格优良；学以致用，自主成长”文化...……更多
2023-12-19 09:05:00真善,致远,发展,真善,文化,学校
...、裁判员以及竞赛组织等管理人才的培养为辅，培养理论素养高、技能水平好、教学能力强、专业视野宽，未来能在学校、专业运动队、体育俱乐部等单位胜任足球教学、训练和竞赛组织等工作的高素质、复合型、应用型足球专...……更多
2024-04-24 17:46:00运动学,运动,足球,应用型,复合型,中国足球
...好思政课、学生积极学好思政课的良好局面。
聚焦创新素养培育，让中小学校成为科技创新“播种机”2024年1月，杨浦区教育学院举办的一场“创新素养涵育的路径设计”展示活动上，展示了杨浦区推进上海市教育综改示范项...……更多
2024-01-23 13:44:00答卷,实践,城市,人民,教育,杨浦
...能力、健康行为、体育品德是体育与健康课程的三个核心素养，为我国体育与健康教育指明了方向。其次，学校要按照国家要求，开足开齐、保质保量地上好每一堂体育课。同时，尽可能地利用弹性课程空间，即用义务教育阶段...……更多
2024-05-28 09:52:00加法,体育,体育,健康,评价,教育
...践中发展思维能力、审美创造和文化自信，整体提升核心素养。注重过程性评价，依据各学段的学习内容和学业质量要求，做好作业设计和阶段性测试设计，考察学生学习过程中表现出来的学习态度、参与程度和核心素养发展水...……更多
2023-03-18 06:35:00课时,实践,劳动,活动,综合,教学
...和课外体育的有机整合，体育课程思政的路径策略，核心素养视域下体育课程改革、体育人才培养、体育教学评价等。“这些研究聚焦体育教学中的现实问题，体现了一线体育教师在教学实践中反思意识的增强，也体现了学校体...……更多
2023-11-08 09:05:00共创,学校体育,学校,体育,体育,学校体育
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本文转自：人民网人民网记者 林晓丽“如何完善义务教育经费保障机制？”“城区大班额问题比较突出，有没有预留足够的义务教育建设用地
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本文转自：人民网-江西频道为引导和帮助2024级本科新生更好适应大学生活，做到理想信念坚定、发展目标明确、个人定位清晰和成长基础坚实
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本文转自：人民网人民网北京9月26日电 （李依环）日前，首届区域教育生态建设与创新人才培养交流会在北京举办。来自北京、上海
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