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...点、两面、三维、四力的阳光课程。“一点”是指以核心素养为支点设计课程，“两面”分别指以个性生长为主的学生层面和以专业成长为主的教师层面，“三维”指基础型课程、拓展型课程、探究型课程三个维度，“四力”指...……更多
2023-11-07 09:07:00阳光,山观,阳光,学生,教师,活动
...本次活动重点展示教学常规、智慧课堂、特色作品、学生素养、特色社团、阳光大课间等教学特色。学校所有班级和全部功能教室按照正常教学计划全面开放。学区在中心小学广场、大厅、走廊等处通过展板、资料、特色墙、视...……更多
2023-11-01 17:23:00高青县,常家,高青,教学特色,成果展示,学区
...中通过学教方式的转变，积极落实新课程标准和学生核心素养，根据学情，提出了“六个一”的备课和上课模式，在学科教学中培养学生的核心素养，培养学生发现问题和解决问题的能力。此外，学校还积极探索跨学科学习、项...……更多
2024-03-21 06:53:00良渚,二中,余杭,学校,余杭区,现代化
...活动为抓手，突出教育教学质量这一核心，提高学生核心素养，抓好家校社协同育人、党建网格化等重点工作，为全县教育注入新的发展生机和活力，推动全县教育教学工作实现新突破。燃起教育创新精神火炬九山初中党支部以...……更多
2023-10-20 10:31:00初心,特色,学生,学习,教育,学校
...中心小学深入贯彻落实“双减”政策，全面提高学生综合素养，此次春季运动会，便是学校聚焦“立德树人”的缩影。学校的体育特色橄榄球项目，更是在2023年荣获国家级冠军、省锦标赛冠军、省选拔赛市级冠军等骄人成绩，...……更多
2024-03-15 13:45:00莒南县,莒南,运动会,风采,少年,精神
本文转自：中国教育报新课堂探数学之美 提素养须诲人不倦——浙江省金华市红湖路小学基于大概念的数学整体教学范式探索在《义务教育数学课程标准（2022年版）》中，确立了以核心素养为导向的数学课程目标，要求对数学...……更多
2024-04-02 09:21:00之美,素养,课堂,数学,数学,教学
...得了更多的知识技能，拓宽了视野，增长了能力，提升了素养，促进了孩子的全面发展。通过引入优质社会资源进入校园，一体推进“家、校、社”共育模式，以教育互动合作为核心，不断提高课后托管服务品质，积极打造教育...……更多
2023-10-31 21:18:00视野,课堂,家长,作业,组合,选择
...、在课堂里感受自信、享受快乐。同时，学校还通过优化作业布置、开展5+2课后延时服务等一系列举措，减轻学生学业负担，提高学生学习的兴趣，增强学生体魄，进一步为“双减”赋能，使学生德智体美劳全面发展。 ……更多
2023-11-03 13:25:00聊城,鼓号,号声,高新,英姿,天津
...荣成市好运角中学开展“渔耕”劳动教育 提升学生劳动素养近年来，学校结合地域特色和学校实际，积极探索开展“渔耕”特色劳动教育。关于“渔耕”概念，学校这样解读：“渔”既指渔家文化中特有的方法、技能、技巧等...……更多
2023-10-24 09:06:00劳动,劳动教育,素养,学生,教育,劳动
...这不仅可以满足学生的兴趣爱好，还可以提升她们的音乐素养，为学生个人发展提供更多可能。“我非常喜欢古筝，现在每个星期三老师都会给我们上课，教很多专业的弹奏技法，像摇指、爬指这些都是我在课上学到的。学校还...……更多
2023-11-28 06:46:00师生,风采,校园,学校,社团,黔西
...师8名、浙派名师名校长19名、市学科带头人34名。
学生素养培优，城乡共同奔赴鲁迅外国语学校位于柯桥主城区，因学位数不够，在齐贤街道建了分校，这意味着有一半学生要分流到乡镇上学。“整个过渡非常平稳，老百姓给...……更多
2023-12-12 13:06:00柯桥,路径,柯桥,学校,教师,学生
...一体化，切实推进“好课堂”建设，发展学生的学科核心素养。各学科组开展好每周一次的“半日教研活动”，科组内教师轮流上公开课，通过“课堂观摩”，据于现场落实“好课堂”教研活动，上课人、听课人、骨干教师“三...……更多
2023-01-18 07:14:00落地,课堂,桃溪,学生,教学,学习
...面发展，有创新性学生活动、丰富的全学科微竞赛、学生素养展示、研学实践等等，在精彩纷呈的学科活动中践行教育改革。初中部从教师队伍成长、学生素养提升、提高教学质量、家校共育成效等方面全方位体现了实干、实绩...……更多
2024-01-18 01:48:00教育,管理,展评,咸阳市,教育,教学
...底气和实力。例如，武隆区实验小学立足课程，变课堂为素养集群，深化兰溪课程“1+4+N”体系，打造高质量课堂。江口中学通过采取“个人初备+中心发言+集体研讨+教师复备”的模式备课，把课上“活”，把理讲“透”，把劲...……更多
2023-12-01 05:26:00武隆,教师,教研,学校,教师进修,作业
...个性化发展需求，努力实现“培养兴趣、尊重个性、提升素养、全面发展”的课程设置目标。实行“双减”以来，学生在德智体美劳各方面全面发展，综合素质、综合能力明显提高，得到社会各界的好评。啦啦操、篮球、足球、...……更多
2023-11-28 10:04:00景洪,成效,小学,工作,学生,景洪
...监管的重要内容；各学校也把作业设计情况纳入教师专业素养和教学实绩的考核评价中，有效提升了“双减”工作的成色和成效。在此基础上，安定区积极探索实施创新教研方式，通过建立学科教研基地，打造区域教研团队，形...……更多
2024-04-18 07:39:00痛点,亮点,作业,教育,作业,学校
...；创设了常态化劳动课程表现性评价火箭模型，围绕劳动素养设定劳动目标、选取劳动任务、创设劳动情境、制定评价规则四个维度进行。
整体规划、洞察区域特点、分析区域问题，让教育评价在区域发展中发挥正向引导作用...……更多
2023-12-05 10:05:00高质量,评价,方式,发展,教育,评价
...现，思维得以发展，个性得以张扬，充分展示了孩子们的素养和才干。接下来，让我们欣赏同学们的“龙”重登场！各具特色的寒假作业摆放在走廊上，吸引了教师和学生目光。同学们充分发挥自己的想象力将各学科知识、生活...……更多
2024-03-04 13:43:00高新,济南,高新区,作业,黄金,学校
...导，让学有余力的学生拓展学习空间。该校打造的“综合素养提升”与“课后作业辅导”两大课后服务课程体系，在助力学生增强个人综合能力的同时，也解决了学业上的压力，使家长安心又放心。课后延时服务带来的新变化，...……更多
2024-04-19 12:01:00课程,服务,学生,恩施市,恩施,服务
...教育，学校还研发了博物馆系列课程，提高学生的博物馆素养，拓展学生的视野，让文化瑰宝成为学生们学习的“新路径”。开设博物馆课程将广博的世界送到学生眼前“长江流域的先民孕育和创造了光辉灿烂的文化，想象一下...……更多
2023-12-27 15:43:00博物,博物馆,作业,眼睛,孩子,博物
...学—评—改”一体化搭建多重支架，实现学生思维可视、素养发展可视。场场有总结，是“携手镇村”行动的特点。每场活动结束时，相关教研员或名优教师均会对当天的活动进行总结，让参与学校和教师学习借鉴。在10月31日...……更多
2023-11-26 06:47:00镇村,田野,教育,镇村,教育,教师
...动、问题驱动”的新高考“微专题”系统设计研究，探索素养导向下从解题到解决问题转变的高效复习模式……在此过程中，通过常态化“共读”“共研”“共建”“共享”，使得基地成员在基地建设中迅速成长。目前基地成员...……更多
2023-10-26 09:08:00共同体,根基,教研,学科,基地,建设
...心满激情。12月27日，杏花岭区实验小学组织了经典诵读素养展示活动，全校2000余名学生用各种形式诠释经典、演绎经典、传诵经典，营造了浓郁的书香文化氛围。活动中，学生们以充沛的感情，生动演绎了红色经典及唐诗宋词...……更多
2023-12-29 06:27:00杏花岭区,杏花,风采,少年,实验,小学
...来，开阔他们的眼界，丰富他们的知识、提升他们的文化素养，让他们过一个多姿多彩、温情四溢、快乐新颖的“文化年”。 ……更多
2023-01-20 17:18:00花样,作业,发展,学生,作业,文化
...教师要综合考虑、精心设计，促进作业从知识本位向能力素养本位的转变。内容开发：服务扩面“校本+课外”为了构建全环境学习的氛围，学校积极延展“校本”学习，升级“课外”研习，形成“校本+课外”的双管齐下服务模...……更多
2023-10-13 09:12:00农村,学校,教学,学生,作业,学校
...，赢得阵阵掌声。一直以来，青白江区各个学校注重学生素养的全面发展，今年更是利用寒假组织各种实践活动，精心设计了“集五福、促五育”特色作业，帮助学生从“德智体美劳”各方面集五福，并在开学第一周进行集中展...……更多
2024-03-01 02:43:00五福,作业,设计,青白江区,五福,孩子
...来一件大事，济南市教育科学“十四五”规划研究课题《素养导向的“三建构”大单元教学实践与研究》开题，题目中蕴含了该校教学模式的核心要义。过去近1年，该校落实高新教育“教学模式建构年”工作重点，在建构、发...……更多
2023-11-30 11:46:00阵地,课堂,生命,教学模式,教学,学生
...赛对促进高校法治教育成果创造性转化，增强大学生法治素养和思辨能力，引领大学生做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者，具有十分重大的意义。他希望参赛同学以事实为依据、以法律为准绳，以高水平的...……更多
2023-11-08 14:30:00河南,河南省,辩论赛,开幕式,工业大学,法治
...校园里获得幸福感，他和领导班子想尽办法促使教师综合素养提升。一是“一天一研”“研课磨课”创新提质让教师眼里有光彩。该校在开封市率先实施“一天一研”，深入开展“研课磨课”，开辟了“一天一研”“研课磨课”...……更多
2023-11-02 02:06:00光彩,力量,梦想,两河,光彩,学生
本文转自：中国教育报深耕情思教育 提升核心素养——江苏省新沂海门中学附属学校“情思教育”特色品牌建设实录随着中国学生发展核心素养的公布，对优秀学生的定义具化为“全面发展的人”：兼具文化基础、自主发展、...……更多
2023-01-05 09:06:00情思,素养,核心,教育,情思,课程
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胶东在线6月27日讯（通讯员 任琳娜） 2024年中考即将放榜，为了方便考生们了解学校的办学条件、办学理念、办学特色、办学成果
2024-07-02 04:03:00
本文转自：人民日报云南大学探索社会实践和人才培养融合在科技小院上一堂思政课（解码·思政课怎么上）本报记者 李茂颖《 人民日报 》（ 2024年07月02日 第 12 版）清晨6点
2024-07-02 06:36:00
本文转自：人民日报李 平《 人民日报 》（ 2024年07月02日 第 05 版）“村里的孩儿”音乐班成立5年多了。刚开始的时候
2024-07-02 06:36:00
本文转自：人民网-重庆频道“‘真心做’点燃专业引擎、‘做到真’激活团队引擎、‘做至美’锻造内驱引擎……”近日，重庆市巴蜀小学校党委书记马宏在署名文章《以高质量党建引领 绘就教育高质量发展画卷》中谈到
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本文转自：人民网-四川频道近日，第四届四川教育博览会新闻发布会暨教育系统设备更新工作培训在成都举办。据悉，本届教育博览会以“融智创新·数字引航·赋能新质生产力”为主题
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本文转自：人民网-北京频道人民网北京7月1日电 （记者鲍聪颖）6月30日，北京市仁泽高中举办建校以来首场校园开放日暨招生咨询会
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本文转自：人民网-重庆频道“学校旗帜鲜明地坚持教育‘培养人’的初心，牢牢站稳‘培养型’教育阵地。秉承‘百年树人，精益求精’的办学理念
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本文转自：人民网-重庆频道“学校坚持推行‘和谐协同’的教育模式，深入贯彻社会主义核心价值观，为培养有道德、有才能的社会主义建设者和接班人而不懈努力
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在这个充满活力与生机的夏日里，6月28日，利津县第三实验幼儿园迎来了一场别开生面的户外教育活动——“时值正夏 悦享丰收”采摘体验日
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大众网记者 赵奕宁 通讯员 胥聪敏 刘睿 东营报道为庆祝中国共产党成立103周年，缅怀光辉历史，传承红色基因，辽河幼儿园开展“童心向党 歌声嘹亮”庆七一红色展演活动
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近日，记者了解到，林州建筑职业技术学院发布2024年招生章程，内容如下：第一章 总 则为了保证学校2024年普通专科招生工作的顺利进行
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