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本文转自:河池日报用知识浇灌每一粒“种子”成长——记宜州区西屏实验学校教师韦贤10月11日上午10:08,离正式上课还有2分钟,韦贤娴熟地戴上扩音器、拿上课本和修改好的作业,径直走向教室,将提前准备好的课件上传...……更多
年过半百 人生从教育援甘再起步
...开展为期一个月的英语学科教研帮扶。从那时起,援教的种子就深深扎根在她的心中。用她的话说,因为热爱所以选择,因为期待所以奔赴,“那时就想和西北地区的学生深入交流接触,所以今年我一定要来!”从教师到教研员...……更多
...,促使学生养成良好习惯,帮助学生积累更多英语实用性知识。作为农村小学教师,在运用激情动趣方法过程中,要以学生为主体,应该探索激发学生兴趣的方法,从而才能提高教学有效性。一、小学英语课堂教学的现状(一)...……更多
...先后被清华、北大录取。2022年她在邵阳市高中教师业务知识测试中获“个人优胜奖”,并被评为隆回县高中英语骨干教师。无论开展什么工作,肖俐总是认真投入,积极主动地想办法。她耐心指导年轻教师,帮助他们不断完善...……更多
...础的课程思政建设提供了值得借鉴的经验。融入兼具学科知识与人文素养的思政元素课程思政与学术英语教学的有效融合是学术英语课程建设的核心理念之一。基于此,青岛理工大学人文与外国语学院的学术英语课堂教学改革团...……更多
...,把人生中最美好的时光奉献在大山深处,将爱和快乐的种子种在山里娃的心里,让更多孩子走出大山。今年8月,茶味香获得了“2023年度云南省乡村学校从教20年以上优秀教师”荣誉。回忆起自己20余年来的从教经历,茶味香历...……更多
【鄄城最美教师】王占钦:21年坚守教育初心
...己的初心,用心去教育每一个学生。他相信,只要德育的种子在学生心中生根发芽,就能结出累累硕果。 ……更多
一生只为一事来 三尺讲台守初心
...州第二届“苍洱霞光”人才杜丽芬杜丽芬正在给学生讲解知识点。(摄于2023年11月29日)□ 通讯员 阿世刚 文/图上午9点半,对于大多数人而言,一天的工作可能刚开始不久,而巍山一中老师杜丽芬已经结束了早读辅导,上了两...……更多
...培养具备扎实英语语言基本功、厚实英语语言文学与文化知识,能从事涉外语言服务、跨文化传播、学术研究等工作的研究型、复合型英语专业人才。中国石油大学(华东)正在向着“石油学科世界一流、多学科协调发展的高水...……更多
谨怀师者初心,躬身教书育人 奉节县夔门高中有这样一位英语教师
...。这些孩子大都是留守儿童,父母陪伴的缺失使得他们在知识、性格及品质养成上与同龄儿童存在明显差距。出于对教育事业的热爱与责任,廖坤秀不仅传授知识,更亲身参与学生的成长过程,以家人般的关怀和呵护帮助孩子们...……更多
匠心筑梦育英才
...身正为范”理念,俯下身子潜心育人,用爱心打动人、用知识改变人、用匠心育英才,在英语教育教学工作中比奉献、创佳绩,在教书育人的道路上用爱教化学生,用真诚带领团队提高教学水平,在平凡的岗位上,把自己绚丽美...……更多
...良好的英语视觉和听觉感受,同时可以利用软件技术构建知识系统导图,可以让学生有一个更直观的英语知识结构,对课堂知识有一个更好的理解,同时通过这种教学方式还可以提高学生的发散性思维,推动中学生英语知识的拓...……更多
临沂新桥小学开展英语组新学期教研活动
...合新题型和命题方向,从班级管理、课堂授课、英语专业知识角度切入,带领老师们分析了班级成绩差距出现的原因,寻找到自己班级的短板,为下一步的英语教学指明了方向。老师们各抒己见,集思广益,加深了对命题思路的...……更多
师说一一0中学04丨李玉蓉:每名学生都独一无二
...的链接通道。 此外,李玉蓉在课堂教学中还尝试将英语知识与其他学科相结合。例如在教授“食物和饮食文化”单元知识时,她会让同学们运用所学的生物知识,一起讨论食物的营养价值和合理搭配;在学习关于“家庭”的主...……更多
高中英语学习动力性探索
...是兴趣。从对教师的兴趣开始,这就需要提高教师自身的知识水平及业务能力,由此提升个人魅力。学生“亲其师”方能“信其道”,对教师充满兴趣,没有抵触情绪,才能更愿意跟进教师的课堂,所以过硬的业务能力水平是一...……更多
淄博市淄川区高中“英语七艺活动教学改革”取得显著成效
...语七艺活动教学改革”以活动为载体,创设真实情境,将知识学习、能力提升和道德认知巧妙融为一体,激活了学生内在学习动机,使学生通过参与、体验、实践、领悟、内省,在趣味化和体验性英语活动中运用所学知识,实践...……更多
...台,学生通过线上预习,提前了解学习的相关内容及背景知识,提高课堂教学效率。 在岭南师范学院大学英语教学实践中,智慧平台、互联网资源与教材文本的生动结合,极大地激发了学生的学习兴趣、自主性与能动性。大学...……更多
...象力,不但有效解决了高中英语教学中长期存在的碎片化知识和课堂效率不高等问题,将传统的被动吸收式教学模式转化为体验式、过程式、构建式的学习活动,还激发了学生的学习兴趣,培养了学生的自主学习能力和思维品质...……更多
理科“学霸”英语最初仅30分,高中老师助他“三连跳”
...类问题。”“课堂要注重留白,要给学生留足吸收和内化知识的时间。”张老师补充道,在平常的练习讲解中,她通常把课堂交给学生。老师做好前期的统计和安排,学生分组分配任务,有分析题目的,有说出自己问题的,有进...……更多
尊师重教显担当 助学圆梦写大爱
...从教以来,多年担任高三班主任,对教育充满热情,理论知识过硬,教学方法严谨,教学成绩突出。2007年高考所带学生李涵溢数学取得150分的好成绩,在2022年担任高三年级主任时高考达线702人。先后获得运城市“优秀班主任”...……更多
...持订阅《中国教育报》《教师报》等专业杂志让自己变得知识渊博、视野开阔外,还潜心在“吃透教材、研究学生”上花功夫——以激发孩子学习兴趣、重塑学习动力、增强吸收能力为出发点,精心准备教案。“我会通过网络媒...……更多
...师有能力在课堂教学中使用思维导图,帮助学生梳理所学知识,成效显著。语文素养提升工程。学校根据市语文素养提升工程的要求,通过念好师生阅读、写作、写字“三本经”,做好读写结合、以读促写、以写促读三方面的工...……更多
爱孕桃李正芬芳
...定要做一名专业过硬的教师。”胡仪深知没有过硬的专业知识,就无法在人才济济的民办学校立足。加盟金海学校后,此时,胡仪虽已是一名教学经验丰富的“老教师”,但她把自己当成“新人”,无论工作再忙、再累,总是挤...……更多
...课余时间,每天抽时间帮他们听写单词,给他们辅导语法知识。然后,通过一些小游戏、问答等趣味性活动,提高他们对英语的兴趣。渐渐地,这些学生被王文迪的认真负责感动了,更重要的是面对英语课,他们不再愁云惨雾了...……更多
...学化带班育人理念。”王蓓形容学校是土壤,新班主任是种子,土壤要充分给予养料,这样才能促使种子落地生根开花结果。 ……更多
根基教育 陶铸群英(中)
...子说:“汝果欲学诗,功夫在诗外。”学生要想学好学科知识,就要博览群书,吸取更多的文化营养,走进更加辽阔的天地,并为未来更好的成长奠定基础。为此,学校不但建设了文质兼具的“七彩阅读”课程,而且做到了读书...……更多
郑玉婷 不言春作苦 只为桃李更芬芳
...创设轻松有趣的课堂氛围,注重学生“听、说、读、写”知识的掌握和语言技能的提高,在师生欢快互动中向课堂要质量。她还利用课余时间辅导学生作业,借助QQ或者微信给他们进行线上答疑解惑。在她看来,英语不仅是一门...……更多
格物致知 恪尽师责
...是人类灵魂的工程师。”陈艳艳认为,学生收获的不仅是知识,还有为人处世的道理,好老师的标准是什么?每个人心中都有一杆秤。“小时候,我以为‘你’很美丽,领着一群小鸟飞来飞去。长大后,我就成了‘你’,才知道...……更多
...九江日报朱 浪英语是高中重要课程之一,由于高中英语知识需要反复诵读、记忆,往往会占用大量的学习时间,而学科知识点又比较分散,学习任务比较繁重。提高高中生英语学习的自主学习能力、学习效率,已经成为师生面...……更多
...语法应用能力等英语必备能力,致力于将学生培养成基础知识扎实、文化视野广阔、综合能力优秀的英语人才。以英语课程为基础增强学生英语能力学院投入大量的人力、物力和财力进行英语课程建设,力求将英语课程打造成学...……更多
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编者按:在新时代的征程上,青年是国家的未来和民族的希望。湖北城市建设职业技术学院的师生们,积极响应国家号召,将青春热血洒在乡村振兴和追寻红色记忆的道路上
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