王文迪：倾情教育做最美教师

本文转自：渭南日报本报记者 姚二曼

上班途中骑车摔了一跤，医生建议她卧床休息，她怕影响孩子们高考，愣是拄着拐杖坚持到高考结束；为改掉一两位学生爱睡懒觉的毛病，她养成每天清晨六点二十进班的习惯；学生因病拉下的课程，她提前联系代课老师为其补课……事无巨细，兢兢业业。

她是富平县迤山中学的英语教师王文迪，22年前回到富平做教师。如今，那个初入学校的青春少年，已缓缓步入中年。而对学生的那份厚爱，始终未变。

仁爱之美 美在爱生如子

“没有爱就没有教育。”王文迪入职前，就从书本中得知陶行知先生的教育主张，入职后，她试着去体会、感悟、践行这种主张。

“整天与孩子打交道，没有爱会很难产生下文。”王文迪就这样源源不断地向学生输出爱，并抒写了很多爱的故事。

“身体素质过硬才能保障高质量的学习。我希望学生坚持跑操，认真跑，他们跑我也一定是跟在队伍后面，他们看我跑得那么认真，也就不好意思懒懒散散了。”王文迪担任班主任已多年，习惯了在日常点滴中去培养孩子健康的学习理念和科学的运动习惯。

对个别违反纪律的学生，她不是一味苛责，大动肝火，乱批一通，而是在学生犯错误后，能给予他们改正的机会。

“动之以情，晓之以理，耐心细致地做思想工作，让我们认识到自己的错误，认识到违反纪律的危害性，然后自觉改正错误。”与班主任王文迪一路相处下来，学生们倍感舒服。

“通过对学生的思想教育和习惯养成，培养了孩子们‘班兴我荣，班衰我耻’的集体荣誉感。”仁爱之美，美在爱生如子。

王文迪总是把自己的学生放在第一位。2019年因为疫情影响，这届高三学生时间紧，压力大，不巧的是在上班途中王文迪骑车摔了一跤，医生建议她卧床休息，可她心系学生，担心由于自己的身体问题影响了孩子们高考，于是她拄着拐杖坚持上课，一直到高考结束；班里的学生生病了，她亲自护送生病学生到医院检查、治疗，并派人看护。

勤勉之美 美在不辍耕耘

“很多学生数理化都是一百三四十的高分，但是英语几次考试下来，成绩都不是很理想。英语成了这些尖子生提高综合成绩的最大瓶颈，怎么办？”了解到这些情况，王文迪比学生还着急。

“不能让学生放弃，自己更不能放弃。”深入思考之后，王文迪首先做好他们的思想工作，告诉他们，有什么样的自我期望，自然就会选择什么样的信念。其次，充分利用课余时间，每天抽时间帮他们听写单词，给他们辅导语法知识。然后，通过一些小游戏、问答等趣味性活动，提高他们对英语的兴趣。渐渐地，这些学生被王文迪的认真负责感动了，更重要的是面对英语课，他们不再愁云惨雾了，成绩大幅提升，之后这个班的英语成绩总是名列前茅。

王文迪经常深入了解学生的实际情况，发现问题，及时采取解决方案，面对学生每次考试成绩，及时调取第一手数据，单项分析，横向比较，找出问题症结，进行个别谈话，使学生总体成绩不断攀升。

在狠抓教学常规的同时，王文迪勇于教学创新，善于教学研究，在备课、上课、辅导等教学环节充分体现了以学生为主体的教学理念，进行“有效课堂”和班级小组化管理的实践工作。这些年来，在她的不懈努力下，教育教学工作和教育科研方面均取得了突出的成绩，先后获富平县高二“同课异构”教学观摩活动优秀授课教师、优秀学科带头人等十多项奖励，获市级、省级多项奖励。