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...是一个思考的过程。另一方面就是要让孩子多一些真实的生活体验,即陶行知先生所说的“生活即教育”,只有当孩子对生活中的事物有更多的认识及了解,当他阅读到相关内容时,才能更有效地建立起事物之间的内在联系,帮...……更多
假期推开博物世界的大门
...《欢迎来到博物世界:给孩子的万物观察指南》通过贴近生活的场景,倡导博物学启蒙教育。作者以博物专业的角度,用孩子的视角,通过观察到的自然事物,揭示其中蕴含的科学道理。书中内容涵盖天文、地质、地理、生物学...……更多
...,让孩子乐意讲话,特别是围绕孩子在幼儿园里的学习与生活,谈一些符合孩子语言特点和孩子比较感兴趣的话题,让孩子乐于说、乐于讲。(二)充分利用各种环境,激发幼儿想说的欲望双休日家长可带孩子去公园、书店、游乐...……更多
...引导幼儿学会观察剪纸是一种民间艺术,它的题材来源于生活,这就需要幼儿在日常生活中做一个有心人,学会观察,善于观察。在一次剪纸教学中,我要求幼儿画一种小动物。这看似简单的要求却出现了许多问题,很多幼儿画...……更多
...识字的积极性,在你追我赶的氛围中快乐识字。三、结合生活经验,在生活实践中识字结合生活识字包括看标牌识字、看电视识字、读对联识字以及看书报识字等,使孩子在生活中、阅读中尝到识字的乐趣,他们才会更加主动地...……更多
打造“萌耕园”,朝气蓬勃显光辉
...乡镇小学,我校的学生大多生于农村,长于农村,对农村生活场景耳濡目染,从小就有参与农事活动的经历,从中也形成了一定的观察和动手能力。学校为了使学生更好地学习、巩固和使用其所学的知识,让他们在自然环境中学...……更多
孩子智商高通常会有这4个特征,怎样提高的智商?
...的事情能够全神贯注的去做,不受外界因素干扰。在日常生活中,如果发现孩子总是会被玩具、书本等所吸引,那这孩子就是一个高智商的宝宝。孩子在小的时候,专注力强,他的智商也会相对较高,家长不用太担心孩子的学习...……更多
埃及法老著名实验:把婴儿聚一起,不教说话,会产生新的语言吗?
...)语言就是在这种集体劳动中应运而生的,因为那时群居生活的人们已经到了非说不可的地步了。汉语是北京原始人创造出来的,它是世界上最早 的语言,到现在约有40万—50万年的历史。汉语也是目前使用人数最多的一种语言...……更多
...作的兴趣。解决上述问题,需要在小学生写作课题中注入生活化真情实感的内容,激发学生从生活与学习过程中探索与收集新鲜事物,通过对客观事物的认知、体验与感受,来提炼写作灵感,并在写作中投入真情实感,以提升写...……更多
...游戏中了解和掌握的规则,也可以更加有效地迁移到现实生活中。而孩子本身就有非常棒的观察学习、模仿学习能力。现实生活中的规则,也会被孩子应用在游戏中。探索性游戏游戏的探索性,给了孩子无限的空间、无穷的可能...……更多
看图写话的课程化设计
...题,如素材有限,故事、图片模式化,写话内容脱离学生生活,教学形式单调,重教学、轻评价,教师没有精力根据每个学生的特点和认知水平一一指导。从家长角度来说,家长不懂正确的方法,往往按照自己的理解去辅导,非...……更多
有创造力的孩子才能走得更远
...校外教育的任务,也是家庭教育的责任。家长如何在日常生活中激发孩子的创造力?助孩子将好奇心发挥到极致 年幼的孩子渴望了解世界,他们好奇、好问,有“打破砂锅问到底”的劲儿,见到新奇的东西总想摸一摸,探个究...……更多
“画”里玩转口算
...,这样一来班级学生的作品就呈现出丰富多样的结果。”生活中处处有数学,数学中处处有生活。漳州市教师进修学校附属小学一年段数学教研组组长郑珠琴老师认为,张秋琴老师的特殊作业在家长开放日活动中,深受家长广泛...……更多
...、无内容可写。笔者在实践中发现:只要是触及孩子们的生活,亲身体验过的人或事,他们就会行文如流水,情意见笔端,丝毫不见雕琢的痕迹。于是,我就思索着,如何使刚接触习作的孩子们乐于写作,喜欢上写作,增强他们...……更多
...操作,能理解事物的状态,对事物开始概念化,可以理解日常生活中出现或存在事物相互关系,但对符号的理解和使用较为困难。此阶段分为3个亚项:阶段2-1:机能性操作;阶段2-2:匹配物品;阶段2-3:选择物品。第三阶段:事物的符号阶...……更多
宝宝三岁前,多做促进大脑发育的4件事,能让孩子越来越聪明
...奠定坚实的基础,使他们更聪明、更自信、更有能力应对生活的挑战。经常与宝宝肌肤接触 多与宝宝肌肤接触,还能增进亲子关系,并带给宝宝更多安全感。有研究表明,经常得到父母抚触的婴儿与极少与父母肌肤接触的婴儿...……更多
到萌宠景区 做文明观赏者
...明观赏,有些动物夜间活动白天休息,别打扰它们固有的生活习性。”带小孩在景区玩耍的齐女士说:“作为父母,我们不仅要带孩子来欣赏美好的事物,也要以身作则,让孩子学会爱护环境,爱护小动物,遵守景区的规则,美...……更多
...对学生课外阅读兴趣的激发,要结合学生喜欢的事物,从生活出发,让学生了解阅读不只是单纯的文字阅读,更可以是动态的、有趣的。养成良好阅读习惯,巩固阅读积累学校教书育人,一方面是传道授业,另一方面要把学生培...……更多
劳动节,请收下这份1-18岁劳动教育清单
...门必修课,其所带来的对事物发展规律的认识和个人精神生活的富足,是课堂教育无法替代的。加强大中小学劳动教育,不妨试着从这份儿童劳动清单开始。家务篇家务是家庭里最自然的劳动场景,针对各年龄阶段的儿童,有很...……更多
...了语文学习具有情境性和实践性。语言文字的运用,包括生活、工作和学习中的听说读写活动以及文学活动,存在于人类社会的各个领域。现行统编版语文教材的编排契合新课标理念,尤其是低年级教材的安排更符合六七岁儿童...……更多
聚焦大单元教学 反思实施共提升——胜利一小开展语文大单元教学设计与研讨
...过就是发现普通事物的美好,关注当下,关注他人,关注生活。第二阶段:单元任务群教学集中研讨 教科室邢玉艳主任结合四位教师的教学设计与课堂生成情况,就如何立足三下第七单元的人文主题和语文要素,实现“实用性...……更多
...以无所不在——融学生审美能力培养于日常的教育教学和生活夏鹏奎《&nbsp人民政协报 》 (&nbsp2023年11月08日 &nbsp第&nbsp10&nbsp版)(一)在素质教育背景下,美育课程既是一个重要的部分,用于引导学生发展其艺...……更多
...布的《美术课程标准》中提出:“要注重美术课堂与学生生活经验紧密联系,让学生在积极的情感体验中发现观察能力、想象能力与创造能力,表达个性和创意。”因此,基于现阶段“双减”政策下小学美术教育的现状及需求,...……更多
当一个人过度追求自己没能力达到的事物时,会逐渐失去自我
...事会担心会不会被讹。以前或许人们也向往着美好有钱的生活,但很多人也对吃饱穿暖的生活很知足。老一辈们很珍惜粮食,珍惜当下时光,是他们经历了过去生活的贫瘠,所以只要能吃饱穿暖就能够感到幸福。但现在的人们,...……更多
... 军 方艳君每周三下午,安庆师范大学附属龙城幼儿园的孩子们都会翘首以盼一个和大学生们的“绿色约定”:在放学后的课后延时服务时间里,来自安庆师范大学绿苑自然科普宣讲团的大哥哥大姐姐们会用树叶带来有趣的自然...……更多
戏剧体验对孩子意味着什么?聪明的孩子都在这里玩与学!
...智力”,使孩子们拓宽视野,释放天赋,发掘潜力,体验生活,并选择自己的人生道路。代表作《地球奇侠之赛先生说》《地球奇侠之冰川历险记》《地球奇侠之沙漠的真相》《火线加速跑》《七彩龙珠》《元素萌萌说》…索石...……更多
...种各样的科学活动中进行主动观察与学习。然而,幼儿的生活经验与思维能力都比较薄弱,如何从幼儿的认知特点出发,合理有效地开展科学活动呢?为此,北京市大兴区第八幼儿园尝试从幼儿天性出发,将“科学探秘”活动融...……更多
...导和训练。一、教会学生“看”如今的小学生生活丰富多彩,习作素材就在身边,无处不在。但是,由于小学生年龄小,往往对这些鲜活的素材熟视无睹,所以出现小学生习作最大的问题——没内容可写。解决这个问...……更多
2022-12-13 09:10小学生,指导,小学
...转自:北京晚报把书当做“玩具”把家变成“图书馆”让孩子爱看书的家庭妙招从小让孩子养成读书的习惯是很多家长的共识。然而,面对各种电子产品的吸引,如何培养孩子自主读书的习惯?一些家长真没少花心思。父母陪伴...……更多
《从小就做数学高手》:把数学融入职业中,原来数学启蒙这么简单
...在古今中外都有着非常重要的地位,学好数学,对我们的生活和职业发展都有着非常积极的影响。但是,人人都知学好数学很重要,但是真正能学好的人却并不多,这不是因为大家懒惰不愿意学,而是数学这个学科实在不好学。...……更多
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2024年广西—东盟华文教育活动周在南宁启动
本文转自:人民网-广西频道人民网南宁6月28日电 (冯肖慧)6月27日,由广西壮族自治区侨务办公室主办、广西华侨学校承办的2024年广西—东盟华文教育活动周在南宁启动
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“自贸英才杯·海南省商务英语综合能力大赛”落幕 税务代表队斩获佳绩
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广西工商职业技术学院举行2024年毕业典礼
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本文转自:人民网-江西频道6月27日,南昌应用技术师范学院与南昌市小平小道陈列馆合作共建“大思政课”实践教学基地签约暨揭牌仪式在南昌市小平小道陈列馆举行
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2024-06-29 08:54:00
本文转自:人民网-江西频道6月25日下午,江西师范大学科学技术学院2024届毕业生代表座谈会举行。学院领导、有关职能部门
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