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...13个教学班、488名学生、37名教师。多年来，学校秉承“生态教育 润泽生命”的核心理念，以“让每个孩子都快乐，让每名教师都幸福，让每位家长都满意”为办学目标，坚持“和合共生”“集美聚善”的校风校训，努力追求“...……更多
2023-10-19 10:14:00自由,学生,生态,学校,学生,课程
...育见未来——杭州市余杭区良渚第二中学 以“良·育”为特色引领学校现代化高质量发展近年来，杭州市余杭区良渚第二中学以“良·育”为特色，创办环境优美、师生幸福、质量一流、社会满意的现代化名校为学校发展目标，...……更多
2024-03-21 06:53:00良渚,二中,余杭,学校,余杭区,现代化
...革成果显著创造基础教育改革新范式“4C”+养正课程中的特色课程《“养正十二礼”礼德课程》《四维三度德育》均荣获重庆市德育精品课程一等奖，《追寻红色足迹，继承红色基因》荣获重庆市红色教育基地优秀研学成果课程...……更多
2023-10-21 05:30:00养正,素养,典范,核心,课程,教育
...流，才能焕发教与研的生机与活力。构建良好的区域教研生态，还需要科学的质量评估体系。通过制定办学质量评价办法，健全办学质量调研评价机制，落实教育教学常规过程调研评估，推进区域教育教学高质量发展。
建设数...……更多
2023-11-13 08:05:00教研,高质量,格局,教育,教研,教育
...母的辛苦和关爱；南宁市民主路小学突出科技和信息科学特色，培养学生科学思维和探究兴趣，组建多种科技科普实践社团；南宁市江南小学把邕州陶技艺教学纳入兴趣素质类课后服务课程体系；南宁市二塘小学开设阅读、书法...……更多
2023-11-29 06:45:00温度,品质,学生,南宁市,南宁,服务
...的角色。值得一提的是，研学游在推动青少年素质教育和生态文明教育方面也发挥着重要作用。通过研学游，学生可以走出课堂，深入自然、社会和文化环境，亲身感受、体验和学习，从而培养综合素质和环保意识。而这些，也...……更多
2024-03-18 13:52:00横琴,横琴,学生,教育,活动,小镇
...培养。从“输血”到“造血”师资共享构建教师发展良性生态“我所在的校区虽然刚刚成立，但学校的教师有文化路校区、翰林校区和金桂校区交流来的一线骨干教师，对我们进行一对一示范指导，同时派名师到各校区上示范课...……更多
2023-11-16 16:31:00多起,金水,办学,均衡,家门,学校
...，我感觉学校在各科课程开齐开足的基础上，还开设了有特色的校本课程。学生机械记忆的内容减少了，互动式体验式的内容增多了。”调整部分科目考试方式，让教师和学生从应试压力中解放出来，让课程教学与学科核心素养...……更多
2023-10-18 09:24:00北京市,督导,北京,教育教学,专项,改革
...路径，安装有自然教育标识系统和互动体验设施，可根据生态资源特色提供教育内容，满足体验者不同层次的需求。新增的40条自然教育径分布于广州、东莞、茂名等16个市，多存于湿地公园、森林公园、自然保护区、国有林场...……更多
2024-02-06 18:57:00广东,自然,教育,自然,教育,广东
...课堂，培植育人团队，形成了独具特色的“双自主”育人生态，回归教育本真，让学生站在学校舞台的正中央。“三化”一体，营造“双自主”文化磁场美丽的燕翅山、灵动的砚泉水是学校环境建设的主要灵感来源，赋予友谊小...……更多
2024-01-04 09:25:00模式,教育,课程,学生,学校,友谊
...推广应用，促进区域学生全面发展）。全区形成学校办学特色鲜明、课程体系完善、教学成果丰实、运行机制健全的基础教育课程教学改革体系。李雪颖介绍，具体举措主要包括三个方面，分别是通过区域课程规划与实施管理，...……更多
2024-01-12 08:43:00济源,实验区,教学改革,义务,改革,实验
...并整合地方经济社会发展特色资源，围绕红色遵义、绿色生态、白酒产业及‘四在农家’新农村建设、乡村振兴、‘四民社区’等内容开展教学活动，持续丰富完善‘红+绿’‘红+白’特色教学内容，开发完成多门专题教学课程...……更多
2024-03-29 06:13:00党性教育,党性,资源优势,红色,优势,品牌
“知行合一，游有所学”，生态研学旅行是生态旅游和研学旅行深度融合发展的有效形式，通过研学，可以让大家认识到尊重自然、保护自然的重要性，学习到绿色低碳、环境友好的生活方式。此次主办方从全省征集了近百个...……更多
2023-12-07 11:57:00生态,生态旅游,山东,奥秘,自然,旅游
...“五育并举”的理念，将课后服务与各校校本课程、学校特色相结合，累计开设艺术、体育、学科拓展等多样类型课程项目1000余个，极大提升了课后服务的吸引力，促进了学生全面发展。记者：李娜通讯员：何扬编辑：李志财...……更多
2023-01-11 11:32:00昌黎县,昌黎,组合拳,组合,政策,体育局
...同追求的精神家园。
曲径通幽，润物无声。为打造绿色生态的校园环境，该校科学制定校园发展规划，加快硬件建设，提高绿化档次和品位，着力打造生态学校和节约型校园。目前，学校基础建设提档升级，学校面貌焕然一新...……更多
2023-10-13 10:31:00高中,人民,安顺,二中,教师,学校
...笔者，除了“三道式”作业策略外，学校还将作业辅导与特色课相结合，每天上1节作业辅导课和1节特色课。特色课分2种形式：一是批量特色，即一个年级开一种特色课；另一是个性特色，即每名学生可自由参加15种特色课程。...……更多
2023-12-12 08:21:00张弛,教学管理,教学,管理,特色课,学校
...，分专题开设习近平经济思想、习近平法治思想、习近平生态文明思想、习近平外交思想、习近平强军思想、习近平文化思想等方面的课程。持续加强习近平总书记关于西藏工作的重要指示和新时代党的治藏方略教育培训，建设...……更多
2024-02-02 18:05:00西藏,教育培训,干部,意见,规划,培训
...年限内，将木兰林场青少年自然教育营地建作为木兰林场生态教育工作的重要一环，把弘扬木兰精神为主题的文 化教育与绿水青山就是金山银山为主题的生态教育相结合，通过完善自然教育场域设施，健全自然教育课程体系和...……更多
2023-12-29 11:05:00木兰,林场,营地,青少年,自然,绿色
...
另一段为学生自主诵读经典。我校是“诵典润心”阅读特色学校，主要通过“一传二赛三诵四展”的方式，让阅读之花开遍校园，让清廉种子生根发芽。其中“一传”指每年毕业季，开展“知识·爱心皆因传递而美丽”毕业生...……更多
2024-03-24 09:44:00清廉,助推,模式,学校,建设,服务
...课、改课、写课等课堂教学研究活动，打造具有文华高中特色的课堂教学模式和课堂改革经验。以实施项目化教学为载体，学校将项目化教学理念融入“教师专业标准、校本教研、课堂教学、作业设计”等评价指标，以评促研、...……更多
2024-04-02 09:21:00校本,教研,教学,教研,教师,学科
...会经济价值的可复制路径。共谋发展：打造高校艺术教育生态，实现乡村文化遗产生命“再生长”可持续发展教育生态。实现高等艺术教育与乡村文化遗产传承的可持续发展，需构建高持续度的良性生态。建立校地人才联合培养...……更多
2024-03-21 11:07:00艺术教育,遗产,乡村,对话,艺术,文化
...级方法，提升学科建设水平。面对人工智能、教师教育、生态环境等热点问题，坚持以问题为导向夯实培养发展基础，着力抓稳、抓牢法学教育理论实务化、实践化的专业根基，铸牢复合型法学教育理论、实践培养基础；以跨学...……更多
2024-04-18 03:01:00福建师范大学,跨学科,复合型,福建,法学院,纪检监察
...全面发展。充分依托区域资源优势，发挥学校特长，开设特色社团课程，提高课后服务质量。
多方面优化扩展课后服务方式文件中明确了服务方式的优化，服务方式包括放学后托管服务、初中晚自习服务、免费线上学习服务、...……更多
2023-01-09 07:01:00素质教育,导向,素质,学生,健康,教育
本文转自：中国教育报盐城工业职业技术学院构建“生态课堂” 推动思政教育高质量发展思政工作是高校高质量教育体系的核心内容，也是高校高质量发展的重要保障。盐城工业职业技术学院坚持以习近平新时代中国特色社会...……更多
2023-10-09 09:11:00思政,高质量,课堂,生态,发展,教育
...色品牌，在近五年的实践探索中，学校不断完善科学课程生态群，丰富课程内涵及育人目标，着力发展学生科学素养，培养学生在真实生活中的问题解决能力。值得一提的是，在“以爱正道”的办学理念驱动下，学校成立了良渚...……更多
2024-04-19 06:35:00新苗,沃土,课堂,特色,科学,良渚
本文转自：工人日报对接生态文明高地、产业“四地”建设青海职业教育形成高原特色专业群本报讯（记者邢生祥）记者日前从青海省教育厅获悉，近年来，青海不断优化职业教育结构与布局，新增环境保护、光伏发电等20多个...……更多
2023-01-18 02:25:00特色专业,青海,职业教育,高原,特色,职业
...，全区教育教学质量稳步提升，改革活力持续涌动，学校特色发展各美其美……一幅孩子乐学、老师乐教、百姓满意的图景正在徐徐展开。扛起为民使命落实教育优先 答好“民生答卷”崭新气派的校舍、宽敞明亮的教室、绿草...……更多
2023-11-07 07:26:00黔江,上好,均衡,家门,孩子,更多
...是在国家提出‘双减’理念前就按照人的成长需要对学校课程进行整体架构，可以说，启外的课程建构思想和国家的‘双减’和‘双增’政策是完全一致的，并为后来很多学校推进‘双减’和‘双增’提供了‘启外方案’。”李...……更多
2023-10-10 03:54:00教学,发展,学习,课程,教学,学生
...容、课程规划及课时、地方资源和网络资源的整合运用、特色亮点、效果等内容方面的经验和实施过程中的困惑。会议指出，各学校要不断精选课后服务课程内容，在遵循学生身心发展规律的前提下，坚持“全面+个性”原则，...……更多
2023-10-11 00:34:00大荔县,大荔,精品课程,教育局,研讨会,研讨
...提出了建设性的意见。桓台县第二小学将科学教育作为新生态学校建设的新动能,从“教师队伍、课程建设、馆校育人、科普教育、竞赛活动”五个方面,系统推进“一体五翼”科创教育模式,强机制,建课程,聚合力,拓宽“STEM+PBL+创...……更多
2024-04-10 07:55:00桓台县,桓台,二小,课堂,淄博,教学
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本文转自：人民网-湖南频道近日，2024全国大学生“乡村振兴”志愿服务团、2024年全国“七彩假期”志愿服务团——南华大学衡阳医学院“春晖医路
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为辐射引领各级名师工作室建设，建好建强教师发展共同体，2024年7月8日至17日，河南省中原教学名师及团队成员线下集中研修在嘉兴顺利举行
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圣彼得堡彼得大帝理工大学原为苏联列宁格勒加里宁工学院，是俄罗斯国家研究型大学、5-100计划大学、 是清华大学战略合作伙伴大学
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“今年选科偏文的学生要求分数更高些，物化捆绑的学生录取分数略低一些。”7月20日上午，在齐鲁晚报·齐鲁壹点举办的山东高职（专科）场高招会上
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