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...成长需求,创新评价方式,构建智慧课堂评价系统,推动课堂教学管理、课堂教学互动、课程考试方式改革,落实实践教学学时学分制,实施学分替换和多元评价。三是建立青年教师导师制、集体观摩评教制、课堂激励制等多项...……更多
...四说”活动,将新技术、新工艺、新规范纳入课程标准和课堂教学,将职业技能等级标准、技能大赛要求等融入教学内容,实现课程内容对接产业发展、紧跟企业需求,营造“说产业、谈教改”的课程设计氛围。每月组织“集体...……更多
临沂市兰山区“强镇筑基”小学道德与法治教师教学技能比赛暨新课标展评活动在临沂汪沟小学顺利举行
...。每名参赛教师积极备赛,充分发掘教材内涵,精心设计课堂教学,在模拟课堂中挥洒自如,用自己独特的个人魅力,丰富的知识内涵,娴熟的驾驭能力,展示了教师们扎实的教学技能和独特的风采。本次比赛促进了道德与法治...……更多
合肥蜀山:老年大学课堂上的年轻新势力
...部供图徐瑶今年30岁,2014年开始从事舞蹈教学,2017年经考核后,便开启了蜀山区老年大学执教之路。“老年学员来这里上课很重要的一点是开心,在课堂上既能心情愉悦又能锻炼身体,所以我更多的是引导和鼓励,这样他们才...……更多
...通讯员 徐向东 卢中红本报讯 为更新教师教学理念、检测课堂教学效果,搭建展示教学水平和交流探讨的平台,依据《涟水县“融学·生长课堂”实施方案》,近日,涟水县向阳小学开展语文、数学、英语学科教师课堂教学质量...……更多
...,培训青创人才2400余人。值班主任 郭连军 编辑 陈茜茜 校对 周祥霞 版式 刘窈 ……更多
...的核心在于课堂,我们着力锤炼教师教学技能,向40分钟课堂教学要质量,强化课堂教学规范性,提升课程效果。”关川小学校长曹贵人说。“双减”落地,课后服务更是“百花齐放”。编程、机器人等各类科创课程精彩纷呈,...……更多
...二是健全教师评价激励机制,搭建信息化教学平台,制定考核评价标准和指标体系,强化教师数字化教学意识和能力。其次,健全组织保障机制。加强组织间互联互动、沟通协作,凝聚育人合力。教务部、学工部要做好课程教学...……更多
打造云南一流的现代化寄宿制学校
本文转自:玉溪日报打造云南一流的现代化寄宿制学校——峨山县双江二小教育发展工作纪实先进的课堂设施,为学生创造了良好的学习环境。教师经常利用课余时间一起探讨教育教学方法。画室内学生正在参观画作。 食堂内...……更多
践行“三全育人”理念 提质培优获佳绩
...让每门课程都育人、每位教师都承担育人责任。三是从“课堂教学”到“课外实践”贯通。学校建有5个高水平职业教育省级示范实训基地,建立以实习实训、技能大赛、技能证书、劳动教育等五个方面的长效运行机制。培育学...……更多
...研讨,学习积极性、主动性得到极大提高。推进智慧教育课堂教学模式变革,打造高效课堂青岛西海岸新区汇文小学全面推行“智慧目标达成”课堂教学模式。智慧目标达成课堂教学模式的创新点在于:教师课堂要充分运用智慧...……更多
...理理论知识,企业导师侧重传授一线市场实战经验,通过课堂教学、案例分析、项目实践等多种形式,让学生在理论与实践的碰撞中提升对品牌管理的认知和理解。此外,依托江苏省重点产业学院——京东现代产业学院,充分发...……更多
...以弘扬中华优秀传统文化为己任的财经类人才。持续完善课堂教学质量监控体系优化教师教学工作全要素评价教学质量监控体系是高校开展教学质量评价的重要手段,有效的教学质量监控不仅可以反馈教学活动现状,而且对于促...……更多
人报甘头条  | 集团化办学的“定西实践”:让优质教育之花开满陇中
...以提升。“未来,我们将指导县区教育部门不断加强督导考核,把教学设计、作业设计、考试设计和集团化办学教师专业成长等纳入学校办学质量评价考核体系,以集团化办学的深化细化助力‘双减’工作走深走实,促进全市教...……更多
...力。八步区实施城乡一体化教学质量提升工程,持续推进课堂教学改革、打造八步名师工作室,科学开展教师培训,提升教师专业能力,努力培养新时代“四有”好老师、打造新时代高质量教师队伍;积极组织教师参加自治区特级教...……更多
中国药大这节课获全国特等奖,接地气还充满“药味”
...同内容进行不同的调整,思政课充满“药味”。“比如在课堂教学中我会选取不同的案例,既要结合学生个人的兴趣爱好,也要结合药学行业的特色。让药学行业的人物、药学行业的行情,包括药学行业的案例进入思政课堂。”...……更多
...实力、完善思政课程体系、丰富思政教学方法、优化思政考核工作等措施,促进思政教育活动各个环节之间的有机融合与统一整合,逐步提升思政教育的亲和力与感染力。提升师资队伍实力创造全新改革契机思政教师是思政课教...……更多
...过推进研判会、经验交流分析会等提出针对性意见,实现课堂教学持续优化。研导持续赋能。选拔100位“名优教师”组建“研训指导团”专家库,承担师资培训授课、学科竞赛专家评委、教师职称评审专家、备赛团队核心专家等...……更多
...:兴义市红星路小学富康校区 陈秀值班总编 查必芳 编辑校对 吴方义 版式 刘窈 ……更多
...教师发展规划及自己的专业成长需求,自我制定标准,从课堂教学到班级管理,学校对教师的要求全部以标准的形式出现,奖励制度也调整为奖励标准。学校每学年组织一次奖励标准学习,新教师进入学校,只要学一下标准,就...……更多
...提升线下课堂效率互联网时代的信息技术发展极大地提升课堂教学效率。岭南师范学院大学英语教学团队深刻认识到互联网平台丰富的资源和立体化的表现方式能够为课堂教学的提质增效提供支持。为此,岭南师范学院大学英语...……更多
...“四个评价”的总体要求,坚持立德树人根本任务,聚焦课堂教学主阵地,构建形成以“课堂诊改”为切入点、以课堂督导为抓手、以有效课堂认证为牵引、以教学一体化评价管理平台为支撑的高职院校课堂育人质量评价新模式...……更多
...成一节汇报课,通过互听互评,促进教师学以致用,提升课堂教学能力,巩固学习效果。为了适应教育新形势,校党总支推行“一支部一特色”,下属党支部结合实际,以“党旗领航,一起行走”为主题,创新方法和形式,推动...……更多
...师转变教学观念,激励教师创新教学方式,指导教师优化课堂教学结构。通过小先生展示、生生互讲、组内结对帮扶等方式,提高学生学习水平。抓研修育专业队伍。通过开讲堂等方式,加强校长队伍建设。依托“梨苑”班主任...……更多
...共有36个省级课题立项,85个市级课题结题,推出了一批课堂教学精品课和文本类研究成果。因校制宜 彰显校本研修成效教研室开展全县校本研修活动,为基层学校做样子、搭梯子,以点带面,互学互长,促进各校校本研修质量...……更多
...市公布初中学业水平考试实施方案实验操作环节融入日常课堂教学12月1日,北京市教委公布《北京市初中学业水平考试实施方案》(以下简称“实施方案”),现八年级学生起开始适用。今年9月,市教委开启新一轮中考改革,...……更多
从“印象”到“画像”
...础教育教学改革研究项目“基于数据驱动的精准教研助力课堂教学行为改进的实践研究”,运用线上、线下多元场景,通过收集海量学生学习行为数据,并结合数据分析报告,精确把握学生的知识盲区和最近发展区,再给予恰到...……更多
...一张亮丽的名片。聚焦融合课程建设点亮学校特色名片学校对标《中国学生发展核心素养》,着眼师生发展,致力于探索具有发展性、综合性、创造性、多元化的跨学科特色课程,历经三个阶段:行动构建期:评估师资力量、课...……更多
...进。一方面,将课程思政教育成效纳入院系和教师的评价考核中。由学校检查督导小组定期对各院校教育质量进行评估,利用大平台、大数据,对应“任务清单”核对各院系在指定时间内的教学完成情况;由各院系党政领导班子...……更多
...表大会,表决通过《鄂州市特殊教育学校教师奖励性绩效考核实施办法》等8项文件,全力推进教师专业成长。从今年秋季学期起,市特殊教育学校按照“一个班级一个阵地、一名党员一面旗帜、一个支部一个堡垒”的工作理念...……更多
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本文转自:人民网-广西频道近日,由教育部高等教育司指导、全国高等学校教学研究中心主办、同济大学承办的2024年虚拟教研室总结交流会在上海举办
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