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本文转自：承德日报做满怀激情有担当的育人者□ 汪静静教师像园丁，的确，作为育人者就要有思想，有担当，有情怀，就应该本着“自渡渡他，立己达人”的情怀，展现更好的自己，培育好国家的“花朵”。笔者认为，一位...……更多
2023-12-01 09:44:00激情,孩子,学生,班主,教育,班级
...号。中学教师不仅需要理想与信念、责任与担当，更需要激情与智慧。教育是心灵的沟通与生命的对话，更是思维的碰撞与智慧的启迪。作为中学数学教师，要努力培养学生用数学的眼光观察世界，用数学的思维思考问题，用数...……更多
2024-05-23 01:50:00人生,健康,班主,班主任,学生,教育
...腔热情去帮助他们找回自信、发现潜能、寻找优势、点燃激情，努力使学生超越自我，使班级成绩优异。除了对学生的关爱，班主任还要精心组织班队会，利用学科教学渗透安全教育、心理健康等知识，利用家长会、家访、班级...……更多
2023-03-06 14:19:00爱心,质量,学生,教育,管理,班主
...齐鲁晚报济宁市第十三中学青年班主任教师团队燃烧青春激情,共筑教育梦想记者姬生辉通讯员吴稳济宁市第十三中学建校于1975年,现有80个教学班,4000余名学生,300余名教职工。学校始终秉承“关爱每个学生,服务每个家庭,帮每个...……更多
2023-05-04 05:05:00激情,青春,梦想,教育,济宁市,济宁
...像凯鲁亚克说的：永远年轻，永远热泪盈眶！用热情点燃激情，用青春点亮孩子们的未来，她就是孩子心目中的好妈妈——张洪云老师！ ……更多
2024-03-09 19:06:00张洪,高新,济南,春风,实验,孩子
...。”“学校巧借评价激扬兴趣，让学生在志趣盎然中以理激情、以境激情、以情激情、以行激情，逐步形成一种自觉有效、主动持久的行为方式，充分发挥教育评价激励功能。”许兵说。 ……更多
2023-06-01 01:31:00日月,小学,教育,学生,评价,发展
...党的光荣传统。2018年，王超老师以一名教师的身份满怀激情地踏入了新桥中心小学这个大家庭，等待着他的是一群崭新的面孔。在新桥从教的5年来，他一直秉承着“为每一名学生架起成长的桥梁”这一理念，真心对待学生，用...……更多
2023-10-09 16:40:00王超,榜样,新桥,临沂,力量,小学
...辛苦,但只要到了学校,大家看到的永远是那份充满活力与激情的工作态度和一张阳光灿烂的笑脸。江明娜的心里始终放心不下她班上的孩子们。2013年4月,她年仅四岁的女儿需要做扁桃体切除手术。校长考虑到孩子还小,需要母亲在...……更多
2024-03-29 00:29:00真情,孩子,孩子,城阳,城阳区,班主
...胆地把这个阵地交给学生，学生们查阅资料、旁征博引、激情演讲，一堂堂精彩的特色班会就这样“出炉”了：“向卫国戍边英雄致敬”“我爱新疆棉花”“共和国勋章熠熠生辉”“清华学霸的一天”……班级正气在活动中发芽...……更多
2023-01-31 00:05:00班集体,真意,真心,阳光,学生,班主
...具体情况和学校内外环境进行创新工作，用满腔的热情、激情、爱心和耐心激发学生思想的共鸣，培养学生从小树立自我安全保护的意识。二、细化安全管理，注重安全防范作为班主任要多问、勤看、多思、多提醒。每天做好晨...……更多
2024-05-31 08:30:00班主,班主任,安全,学生,安全,工作
本文转自：株洲日报学生和老师展示自己的战利品。记者/孙晓静 摄株洲日报讯（全媒体记者/孙晓静 通讯员/陈力涵） 如果给你一分钟的时间，爱吃的零食随便拿，你会怎么办？近日，在天元区白鹤菱溪小学“小菱角 五环梦”...……更多
2023-10-24 07:54:00白鹤,零食,激情,小学,班主,零食
...持人等荣誉。学生对董婉君的评价是：董老师声音洪亮、激情四射，思路清晰严谨，有着百分之百的自信和精神，她用快乐感染学生，深受学生爱戴，重视班级建设和人文关怀，重视每一名学生的终身发展，大家都能感受到来自...……更多
2024-04-24 01:55:00育才,一生,孩子,幸福,家庭,老师
...失时机地对学生进行思想引领，逐渐形成了“立足生活，激情引思，自主探究，互动生成”的教学风格，以教书育人为使命，以学生成才为动力，以爱心和恒心培养了一批又一批优秀学生。作为班主任，郭淑娟任劳任怨，努力向...……更多
2024-01-24 01:58:00语文教育,语文,教育,学生,教学,学习
...领学校教师不断勇攀教学高峰，收获累累硕果。“老师有激情、学生有理想、家长有希望、人人有收获，是我一直践行的教育目标。”李中林说。潜心教学只想着怎么上好每一堂课巴州区六中是一所年轻的高完中，高中教育起步...……更多
2023-01-15 09:23:00进步,就是,幸福,学生,李中林,学生
...承知行合一的学校校训，砥砺奋进、创新实践，用自己的激情和爱心，努力践行教书育人的使命，与孩子们一起谱写了生命的乐章。孙春雷：用师爱的温情去融解学生心中的“坚冰”
人物简介：孙春雷，淄博市张店区东方实验...……更多
2024-05-25 11:15:00张店区,张店,教师风采,桃李,风采,实验
...思政课程教学骨干、优秀班主任。从教29年，她秉承“有激情，有温度，有内涵”的育人理念，关心班级里的每一位学生，特别关爱新疆籍维吾尔族民族的学生，从学习和生活上细心呵护，及时资助与帮扶。她举办过类型丰富的...……更多
2024-05-14 00:05:00孩子,阳光,班主,孩子,班主任,西安市
...地探索班级和学生工作的新思路和新经验，把致力于成就孩子幸福人生，作为班级“幸福之家”的核心理念，以人为本，建家为孩子，建家有特色。只有致力于成就孩子幸福人生，才能让班级和学生工作的指导思想和建家理念在...……更多
2024-01-19 08:59:00班级,幸福,之家,学生,班主,工作
...心地投入到工作中，学生都非常喜欢这位上课投入且富有激情的老师。在教学中，黄强深入研究学科特点，将物理教学与生活有机结合起来，积极探索和优化教学方法。他以课堂为抓手，采用资源助学、合作探究等方法，激励和...……更多
2023-02-14 09:13:00桃李,黄强,学生,新邵县,新邵,教学
...的环境。搭建爱的桥梁温暖学生心灵高尔基说过：“谁爱孩子，孩子就爱谁。只有爱孩子的人才会教育孩子。”真正的教育需要教师发自内心关爱学生，以爱触动学生的内心。作为一名班主任，我认为，搭建师生之间的爱心桥梁...……更多
2024-06-04 08:15:00班集体,爱心,学生,班主,班主任,班级
...学生关心国家大事，这是每个学生必备的基本素质。二、激情晨读——提升专注 磨炼意志7:00，值日班长提前到位，书写励志名言，监督卫生和纪律，作好常规检查记录。班主任和课任老师也早早到位，早读铃响后，学子们站姿...……更多
2023-04-19 06:35:00联邦,风景,精神,校园,管理,学生
...路上的“守护神”。“学生没有不好，只有不同。每一个孩子都是独一无二的个体，都有其闪光点，我喜欢在赏识教育中让学生找到归属感和幸福感。”西安高新第二学校的刘晓艳老师如是说。感谢班主任 成为班主任刘晓艳2008...……更多
2024-05-15 02:19:00学生,优点,成功,刘晓,班主,学生
...主任的经历向联盟成员们举例，鼓励班主任们要有“保持激情和恒心，静待满园春色”的信心，用欣赏的眼光看学生，用宽容的心态待学生，并劝勉班主任们每次活动都要自己先动手做示范，秉着第一次的态度去对待，全身心地...……更多
2023-11-23 14:16:00张店区,张店,班主,班主任,实验,学校
本文转自：阳光报让孩子们感受到自己被理解被关注——记西安市班主任工作室主持人、陕西师范大学陆港小学教师侯育刚“‘十年树木，百年树人’，教育是一个长期而艰巨的任务。老师们需要用爱心和耐心去浇灌每一个孩...……更多
2024-06-21 00:10:00孩子,班主,孩子,班主任,老师,学生
...生动活泼的人，每一个都独一无二与众不同，而不同个性孩子的奇妙组合在凝聚成班级生动和美好的同时，也带给班主任不小的挑战，如何同这一个个性格迥异、心思不一的孩子进行有效沟通，如何在交流中帮助他们化解难题，...……更多
2024-03-26 15:28:00焦作,班主,花开,映象,班主任,智慧
...引导学生向上、向善、向前。作为班主任，面对着几十个孩子，他们来自于不同的家庭，性格不同，行为习惯不一样，在管理过程中，会遇到各种各样的问题。如果了解了孩子的心理现象，根据其特点，巧用心理效应，会起到事...……更多
2023-12-01 10:30:00班级,效应,管理,孩子,班主,班主任
...状况，又要关心学生的身心健康；既要指导教育好每一个孩子，又要当好学校与家庭之间的纽带桥梁。无锡决定每年高规格颁授30年班主任荣誉证书，获得广泛赞誉。一是弘扬崇文重教传统。无锡坚持教育优先发展战略，加大政...……更多
2023-11-29 06:30:00主任,班主,学生,班主任,教育,孩子
...会为学生们送上祝福…… 教师敬业精业、拼搏进取，用激情与智慧感染学生，用生命去影响生命，“只要有学生，就必然看到班主任、教师的身影”。建立平台，用机制打造名师南京东山外国语学校制定了科学完善的教师专业...……更多
2023-10-20 00:11:00东山,南京,竞争力,核心,竞争,教师
...只有勇于探索、勇于实践，才能有更好的未来。如果发现孩子对某件事有兴趣，一定要培养孩子的兴趣，让他们为自己的目标努力，如此才能得到真正的发展。孩子在学校学习的知识都是理论知识，如果没有得到实践，就不知道...……更多
2023-12-21 09:06:00班主,智慧型,一名,班主任,智慧,学生
...生观、价值观。1．在日常教学工作中破活动育人之茧给孩子高于一切物质奖励的精神奖励，把快乐长存于心。与孩子共同经营班级生活，建立亲密关系。在书写点滴心语卡时，用文字大胆去心疼，放肆去肯定孩子。同时，重视...……更多
2023-02-04 22:05:00管理,班级,爱心,智慧,经验,小学
...不可采取高高在上的姿态。要采取积极聆听的姿态，培养孩子独立分析问题的兴趣和能力，培养孩子的自信。同时，要了解学生的喜怒哀乐，成为他们的良师益友。只有这样，才能让学生的身心健康发展。二、善用心理教育由于...……更多
2024-04-01 08:44:00班主,初中生,叛逆,班主任,初中,班主
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