济南高新一实验张洪云：春风化雨，润物无声

在济南高新区第一实验学校，有这样一个温暖的身影：春天，她带领孩子追寻春天的脚步，伴着学校小花园里的嫩芽、花苞、溪水、锦鲤、春风、阳光，孩子们追逐，奔跑，抚摸鹅卵石，追寻美好的心情；秋天，她带领孩子们再铺满金色巴掌和金色小扇子的林间小道上寻找最美的那一片落叶……她，就是张洪云老师。

张洪云生于1979年6月，1997年8月参加工作，2001年加入中国共产党。自参加教育教学工作以来，一直从事中高年级语文教育教学工作，并耕耘在一线班主任工作多年不辍。她热爱教育工作，爱校如家，爱生如子，管教管导，言传身教，教书育人；她热爱生活，教会孩子热爱大自然、热爱生命，每天都传递满满的正能量！

在班主任工作中，张洪云用“爱心、耐心、细心”贯穿始终，让学生在一种“宽松、探求、竞争”的氛围茁壮成长。首先做好班级管理，稳中求进：建立健全班干部制度，培养班集体领导核心；确定并不断完善班规，制定管理制度，保障班级管理的顺利有效进行；利用班级文化、量化赋分等方式，营造积极向上的学习氛围，建设良好学风。其次开展特色班级活动，在实践中培养学生能力：第一，开展“热爱读书，享受读书”活动，分享读书收获，遇见最好的自己。为了激发孩子们的读书热情，瞧，她把自己孩子小学阶段的课外书带到教室，丰富了班级图书角，给孩子们带来丰盛的精神盛宴。第二，通过召开主题班会、聆听报告或讲座、走出校门去研学等形式落实爱国主义教育，培养家国情怀，继承传统文化习俗。第三，通过参观气象科普馆、植树增绿、垃圾分类变废为宝，收废义卖献爱心活动，小手拉大手，共创碧水蓝天。第四，举行“手拉手，一起走”爱心联谊活动。

她不仅关心孩子学习，更关心孩子生活，让班主任的身份同时散发着母性的光辉，她把每个学生当成自己的孩子用心陪伴，呵护学生心灵，使孩子们在关爱中成长。比如吃配餐时为孩子们分饭盛汤，午休时间，陪孩子聊天，给女孩子梳梳头，为同学们削削水果，陪同学们看看课外书……班里的孩子给她的评价是“最像妈妈的老师”！

在共育上，张洪云注重家校合作，引入家长资源，成立班级家长委员会，开设家长讲堂，给孩子们做消防知识培训、保护视力培训等，有效的扩展了学校教育的内涵。通过召开家长会、家访等沟通家长，走进孩子的生活，以实现真正的家校共育，全面实现对每位孩子因材施教。

在平时的语文教育教学工作中，她兢兢业业，带领全组教干教师精研教材、精研教法、深耕实施，认真备课上课，落实作业布批；一双充满爱的眼睛，总能捕捉孩子们的闪光点，及时表扬鼓励，教育学生去发现同学以及自己的闪光点，孩子们在张洪云爱的滋养下，学习生活如沐春风；所带的班级无论是学科成绩还是班级发展状况均居年级前列，连续多年被评为高新区优秀教师、高新区优秀班主任，2020年所带小六1班级被济南市教育局评为“市先进班集体”，其本人也被济南市教育局评为“市优秀班主任”。

张洪云认为，从事教育事业，一路上有不绝的风景，而她有向往风景的心，大路所通，即是心之所向，心之所向，便是最好的生活。而我们看到，她是一位严师，更像一位慈母，她用她的爱心，用她的坚持，书写了并且一直在书写着一个又一个感人的故事―—只为她的学生，只为她有着一颗真诚而又滚烫的心！就像凯鲁亚克说的：永远年轻，永远热泪盈眶！用热情点燃激情，用青春点亮孩子们的未来，她就是孩子心目中的好妈妈——张洪云老师！