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...中部围绕县委、县政府打造苏北教育强县部署，大力开展课堂改革，学校课堂教学水平不断提升，教学质量持续提高，教师和学生的综合素养都得到较大提高。民办学校发展一度遭遇瓶颈，沭阳安博银河学校初中部发展也遇到困...……更多
2023-10-25 05:28:00安博,沭阳,银河,课改,人本,突破
...课堂，教师不断地对学生进行鼓励，引导学生对题型进行深度探索，让学生大胆放手去讲，充分展示自己，使全体学生都能参与到课堂当中。在座谈交流环节，各位听课老师发表了对这两节课生本课堂教学模式的看法，并提出了...……更多
2024-03-10 14:58:00临沂,数学教学,研讨,年级,数学,教学
...‘四合一’模式下‘学为主体’理念在本学科新授课中的深度应用研究”为题，开展了广泛探索。随着课题研究的深入，各学科组都逐渐打磨出一套适合本学科特色的“四合一”教学模式。师生成长显“收获”冯旭初“四合一教...……更多
2024-01-05 09:07:00四合,高质量,学校,教学,发展,四合
...以儿童为中心”的教育观倡导要让学生站在学校的中央、课堂的中央、活动的中央，这切合了儿童成长和发展的要求。多年来，江苏省丹阳市实验小学致力于“自能教育”的开发研究，以“自我管理、自主学习、自觉锻炼、自由...……更多
2023-11-22 09:07:00视角,激活,能量,学生,学生,儿童
...习空间，提高语文学习能力。”把信息技术与语文学科的深度融合，提到了前所未有的高度，也给我们小学语文老师指明了方向。因此，在大数据时代，语文教学要突破传统的屏障，与信息技术深度融合，这是现代教育发展的必...……更多
2024-05-26 08:18:00学科,深度,语文,小学,技术,信息
...，通过问题驱动课堂互动，通过有效对话促进师生与课堂深度互动，帮助学生在获取知识的同时提高思维能力。为解决课程教学中存在的知识传授、能力培养与价值塑造割裂问题，周银凤帮助学生树立正确的世界观、人生观、价...……更多
2023-11-24 07:48:00桃李,芬芳,一生,教学,学生,临沂
...知识解决真实生活问题。“项目化学习是一种育人方式的深度变革，教师的角色由包办学生的‘保姆’变为引领学生成长的‘导师’，学生也从被动的学习，通过实践成为‘专家’。”李小军说。
市实验中学的项目化学习转变...……更多
2024-03-15 06:27:00乐学,孩子,学习,学生,课堂,项目
...们举办特色活动让每个孩子都成为班级的主人公，‘双师课堂’共享优质资源。学有所获，孩子们越来越自信阳光。”特色活动发挥学生主动性2023年12月底，雄安史家胡同小学举行了一场精彩纷呈的“庆元旦”新年联欢会。情景...……更多
2024-01-14 02:46:00越来,越来越,孩子,阳光,史家胡同小学,史家
...培英教授在郑州市金水区金桥学校为老师们作《小学数学深度学习的反思性实践研究》的专题讲座。曹教授主要从深度学习的概述、深度学习深往何处、深度学习实施的关键和主要策略等多个方面解读了深度学习的内涵和外延。...……更多
2023-12-04 11:36:00深度,课堂,专家,学习,深度,学习
...科认知的学习情境，制定学习任务清单，引导学生广泛、深度地参与。教师们课前根据批改情况，及时调整课堂预设，优化教学策略，让学生吃好“正餐”，为学生构建深度学习的路径，为课堂搭建高效教学的支架。同时利用课...……更多
2023-01-18 07:14:00落地,课堂,桃溪,学生,教学,学习
...我做主”“学习方法我做主”“学习工具我做主”“学习深度我做主”“学习反思我做主”9个方面的内容。引导学生加强学习行为自律，找到方向和驱动，自觉执行学习计划，选择适宜的学习方式方法，保持积极主动的心态，...……更多
2023-01-18 09:05:00行为,自由,学生,学习,学校,教育
...发展。教师通过微课技术结合家校共育的教学策略，能够深度开发学生的数学学习智力。教师在与学生家长进行沟通时，要了解学生在家庭中的表现，并且根据学生在课堂中的学习行为，利用科学的方法引导家长在家庭中展开科...……更多
2023-05-14 15:37:00深度,数学,小学,教学,学生,教学
...时对外发布，由此拓展在线教学与日常教学融合的广度和深度。另外，针对教师教研、课后服务、家校社协同共育等基础教育的关键内容，在线教学也更需着重发展。（作者系中国教育科学研究院助理研究员） ……更多
2023-01-13 09:06:00长远,深度,教学,教学,学生,在线教学
...极、开放、创新的学习环境,激发学生的思维活力。教师深度追问。通过阅读提问影响思维发展的课堂教学模式的关键在于教师能否在学生讨论的基础上进行精准的、引发学生深度思维的追问。这对教师提出了更高的要求。教师...……更多
2024-01-17 07:44:00课堂教学,课堂,思维,模式,影响,教学
...为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，深化课堂教学改革，创新教育与学习方式，全面推进素质教育，充分发挥西咸新区小学学科骨干教师示范引领作用，西咸新区教育体育局组织开展了第十六期“西咸好课堂”教...……更多
2023-12-22 00:21:00新城,课堂,小学,课堂,教学,学生
本文转自：重庆日报重庆市第三十七中学校深度畅游“美丽三七” 解锁“自得教育”成功密码2023年12月21日，“百千万”大渡教育行——教育开放日活动走进重庆市第三十七中学校（以下简称“三十七中”）。学生家长和各界...……更多
2024-01-04 05:05:00自得,深度,密码,成功,教育,七中
...”课程教学模式研究，促进教师的专业成长，也为了优化课堂教学，传递先进的教育理念，探讨科学的教学方法，打造优质高效的课堂。近日，学校举办了以“研思悟行展风采 静看初蕊绽芳华”为主题的教学研修活动。老师们...……更多
2023-11-15 17:39:00思悟,高新,凤凰,济南,高新区,风采
...育报山东省滕州市滨湖镇古村回民小学：“三三”主张助课堂提质增效切实落实“双减”政策要以常态课堂提质增效为突破口，以提升学生核心素养为教学目标。基于这一理念，山东省枣庄市滕州市滨湖镇古村回民小学提出“三...……更多
2024-05-10 09:18:00课堂,学生,课堂,学习,教学,教师
...为主导的交互式学习环境，加快高效课堂建设的步伐，将深度自主课堂建设的理念和智慧云平台的运用落实到日常教学工作中，激发学生学习的主动性，实现了学生减负与核心素养提升双重效果。深度融合 创新智慧云课堂明德...……更多
2023-03-07 09:05:00素养,智慧,教育,信息,课堂,教学
...教风、学风,营造干事创业良好氛围,促进党建与教育教学深度融合。二、加强制度建设,精细化管理聚人心坚持“以人为本,科学民主”管理模式,本着实事求是,与时俱进的原则,不断修订和完善各项制度,内容涉及教育教学、学生管...……更多
2023-01-10 05:11:00志远,学生,教学,教师,学校,活动
...文汇编成册，出版《小学数学教学问题与对策》《让学习深度发生——小学“让学课堂”的思考与实践》等两本著作。近年来，他倡导的“让学课堂”影响力越来越大。该成果被推广至溧水区小学全学科，整体提升教育教学质量...……更多
2023-12-15 00:45:00守望者,乡村,教育,教师,教育,南京
...理解密》，通过学习探究，改进教法，引导学法，提高了课堂效率，增加了学生学习物理的兴趣，每次段考中都取得了很好的成绩，得到了同事和学生的一致好评。作为一名班主任，彭开展引入分层管理理念，实施“耐心教育”...……更多
2024-02-02 07:19:00初心,新篇,学生,学习,教师,学区
...当时问题突出的浅层学习、惰性学习和假性学习，提出“深度学习·思维课堂”区域教学主张，先后出台了《梁溪区中小学实施“深度学习·思维课堂”指导意见》《关于进一步推进“深度学习·思维课堂”的指导意见》《关于深...……更多
2023-03-08 06:48:00课改,高质量,引擎,发展,教育,教学
... 生本理念 教学策略生本理念指的是一种真正把学生作为课堂的主人，以学生为本进行课堂教学的教育方式。生本理念主张一切为了学生，一切从学生出发，充分尊重学生的主体性地位，发挥学生的主观能动性，使学生充分享受...……更多
2024-05-15 10:59:00语文,策略,小学,教学,学生,教学
...市东风西路小学教育集团举行了教育科研年系列活动“小课堂大研究”之课堂模式改革汇报课活动。本次活动以现场示范课、互动交流等形式进行，包含数学、语文、英语三个学科。数学课分别由王琛、孟静、安玉霞和王黎四位...……更多
2024-03-27 18:18:00石家,石家庄市,西路,东风,小学教育,汇报
...成员学校的七位优秀参赛教师以饱满的精神状态，展示了深度学习的课堂。她们讲课风格各异，或幽默风趣，或大气沉稳，每一节课都展示了自己的“硬”功夫，不仅关注综合实践活动课程本身的内涵，灵活选用教学资源、重视...……更多
2024-04-18 15:43:00织金,织金县,共同体,实践,联合,小学
...养进行教学活动，做到心中有课标、课上有素养、学上有深度、导上有细目。教育的本质是一个灵魂唤醒另一个灵魂。用文化去浸染一个灵魂，为它披上绚丽的羽衣，发出多彩的光芒，这就是静美小学教育集团一直在做的事情。...……更多
2023-12-12 13:06:00心静,美景,色彩,学校,教师,课程
...日报内拓外扩 让课堂走向纵深——大荔县城郊中学推动深度学习落地生根语文教研组教师对《陈情表》一课进行研课 课堂上，学生自成小组就所学科目知识分组讨论 本报记者 毕云丹 通讯员 高哲 任娜 文/图 把整个课堂创设成...……更多
2024-06-12 01:32:00纵深,课堂,学生,教师,课堂,学习
...阅读”教学改革的逻辑机理教学方法单一，课程思政改革深度不足。现阶段“日语阅读”课程多是将教材中单词与语法梳理出来，在课堂上由教师向学生讲解，学生参与度低。没有深度挖掘课程的精神品格，融入课程思政路径较...……更多
2024-05-27 01:34:00教学,日语,课堂教学,课堂,模式,思政
...为导向”设计课程教学目标，推进信息技术与课程教学的深度融合。任课教师积极转变教学理念，创新教学方式，整合在线课程与校本课程，探索线上线下相结合的混合式教学模式，优化课程教学体系，构建科学的课程评价体系...……更多
2024-04-08 14:45:00文理学院,教学改革,文理,四川,混合,实践
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近日，济南高新区景汇小学五（2）班的学生成长共同体活动正如火如荼地进行着。清晨的阳光透过树梢，洒在济南高新区的一隅，景汇小学五（2）班的“天天向上”小队成员已满怀期待地聚集在张艺辰同学家中
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随着夏日的热情逐渐升温，济南高新区景汇小学四（2）中队的孩子们积极开展“学生成长共同体”活动，组建起多个“成长共同体”小组
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本文转自：人民网-安徽频道“一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸……”在悠扬的歌声里，宿松县长铺镇第三届大学新生“道德讲堂”教育活动拉开序幕
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本文转自：人民网-安徽频道为落实“人才安徽行”及“才聚满天星·筑梦新滁州”活动部署，推动复旦大学与滁州市琅琊区共建“中国式现代化行动研究实验基地”合作走深走实
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本文转自：人民网-广西频道今年广西围绕“平安高考”“阳光招生”目标，坚持“公平公正、为国选才”的原则，按照“按时、守纪
2024-08-19 12:36:00
Hi～亲爱的2024级新同学点开这篇专属于你们的推文意味着我们相会的距离越来越近我们敞开热情而温暖的怀抱迎接你们的到来
2024-08-19 09:39:00
本文转自：人民日报程 晨《 人民日报 》（ 2024年08月19日 第 14 版）无论成人还是孩子，参与生态环境保护行动时
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