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...长期一线教学工作经验，就信息技术与小学语文阅读教学深度融合实践开展探究，为实现教学与学生的学习信息化、现代化提供一些有益的借鉴。那么，该如何做呢，笔者认为应该从以下方面开展。一、不过于追求视觉效果，实...……更多
2024-05-24 07:59:00深度,语文,实践,小学,教学,技术
...阅读教学的课堂效率。一、营造良好阅读氛围，课堂内外深度融合在人工智能技术支持下的小学语文分级阅读教学实践中，营造良好的阅读氛围至关重要。通过深度融合课堂内外资源，可以更好地引导学生阅读，提升阅读能力。...……更多
2024-03-17 10:10:00人工智能,人工,语文,实践,策略,小学
...学生在运用各学科知识进行实践的过程中，能够充分达到深度学习的状态，意识到知识与实际生活之间的关联性，从而培养综合实践能力。在本文中，教师分别在阅读教学、实践活动、写作教学中融合跨学科教学模式，在阅读中...……更多
2024-01-31 14:58:00跨学科,语文,实践,小学,研究,学习
...计、学科实践、跨学科主题学习、人工智能技术与教学的深度融合等问题，北京东直门中学展示了语文、数学、英语、道法、物理、化学、生物、历史、地理等九个学科的19节展示课。
“AI赋能”“跨学科”“实践探究”成为高...……更多
2024-04-17 13:26:00现场会,北京市,课堂教学,北京,中小学,课堂
...展”的教研训一体化理念，深耕项目式主题教研带动教师深度研修，整个语文教研组做到了全教师卷入、全过程卷入、全内容卷入。语文教研组形成了达到区域辐射的“文澜行动”。语文教研组积极承办区内各级别的教研活动、...……更多
2023-10-30 20:30:00拱墅,全市,厉害,先进,教研,教研组
...展？如何构建全科阅读生态？怎样让全科阅读从宽度走向深度？近日，温州市第15届小学“课改领航”现场会暨2024“爱阅读”年度研讨活动举行。现场，与会者聚焦“全科阅读”主题，进行了深度的交流和探讨。构建全科阅读新...……更多
2024-05-05 14:16:00孩子,世界,全科,温州,学科,活动
...读、科学与创新、健康与运动；六类活动，即思政启蒙、深度阅读、班级礼仪、学校节日、家庭活动、社会研学；“七步”推进，即课程整合、课程拓展、综合实践、社团课程、主题课程、家校合作、书香班级。“德慧”课程体...……更多
2023-10-23 09:12:00基因,高质量,体系,课程,文化,课程
...趣丰富教学内容，可以促进学生多元化的学习，保证学生深度的参与到课堂的序列学习之中，逐渐形成识字乐趣，参与到识字教学实践中来。这就需要老师结合课文内容，进行有效性的设计和规划，教师要充分发挥阅读和积累教...……更多
2024-05-17 11:42:00视域,语文,策略,能力,小学,学生
...备课不充分。部分教师缺乏深入备课，导致课堂内容缺乏深度和针对性，影响教学效果。其次，教学手段单一。许多教师仍依赖课件讲授，缺乏多样化教学手段和教学资源。第三，教学内容不合理。过于偏重课本知识的灌输，忽...……更多
2024-05-17 10:04:00方法研究,路径,语文,小学,方法,研究
...的理念，在一线教学中，持续探索信息技术与教育教学的深度融合，构建了信息化与教学育人同频共振的新局面，真正实现了智能技术下沉教学一线。尊重传统教学技术赋能改革请学生上台演奏笛子，教师演奏自制的“水琴”，...……更多
2023-10-21 09:11:00信息化,教学,信息,思明区,教师,教学
...北京大学教育学院副书记庄德水表示，唯有将教学与实践深度融合，方能持续提升教学质量，培养出更多具备创新精神和实践能力的时代新人。上海师范大学教授吴忠豪以“构建实践型的语文课程——语文课程改革的走向”为主...……更多
2024-04-22 20:10:00北京大学,北京,研讨会,教育教学,指向,研讨
...本次活动进行点评。她表示，可视化复述教学是打开学生深度思维的“钥匙”，能有效培养学生的核心素养；同时赞扬了教研团队聚焦教学的真问题进行了深入探讨；肯定了“三维度三段式”教师培养模式能促进理论与实践的结...……更多
2024-04-02 11:26:00南宁市,南宁,大讲堂,月月,名师,语文
...能够轻松完成；对于高级水平的学生，可以设计一些思考深度较高的题目，以挑战他们的思维能力。在语文作业的过程引导中，我们应该注重学生的自主学习。通过合理的引导和指导，鼓励学生自主思考、探究和解决问题。例如...……更多
2023-10-30 15:35:00语文,作业,背景,策略,小学,教学
...动，创设真实学习情景，充分调动学生积极性，引导学生深度阅读、积极思考、精准表达，在听、说、读、写语言实践活动中得到语言、思维、文化、审美核心素养的训练和提升，创建了新课标下以生为本的高效优质课堂，为前...……更多
2024-05-06 11:33:00灵璧县,灵璧,语文,小学,活动,教师
本文转自：淮安日报聚焦语文实践 构建高效课堂——淮阴师范学院第一附属小学承办江苏省第二十四届青年教师小学语文课堂教学观摩暨优课评比活动掠影岁月缱绻，葳蕤生香。在初冬的暖阳中，赴一场小学语文教学的盛会。1...……更多
2023-12-01 00:09:00课堂,语文,实践,教学,课堂,教育
...使课堂任务化、结构化、模块化，呈进阶方式进行；四是深度学习，基于学生的生活经验，带学生进入文本，理解文本，进而迁移内化；五是核心任务引领，结合文本的个性分析帮学生理解概念。英语学科的活动在科学室举行，...……更多
2024-04-26 00:55:00江宁区,江宁,教学研讨,乡村,研讨,实践
... 摄）本报讯近日，2024年春季学期南宁市信息技术与学科深度融合教研活动在南宁市民主路小学教育集团观澜溪谷校区开展，探索人工智能技术与教师教育融合的路径，进一步促进课堂提质增效，引领教育数字化转型发展，提升...……更多
2024-04-03 06:21:00人工智能,助推,教育发展,人工,课堂,数字
...。在华东师大专家指导下，学校组织师生家长和社区人士深度参与，对学校现状进行了全面的SWOT分析，制定《华阳小学课程实施方案》。华阳小学校长陈丽霞在会上，以《温暖童年 照亮梦想 向阳生长——以课程实施方案引领学...……更多
2023-12-21 09:44:00抓手,课改,变革,课堂,学历,方式
...他希望与会者能够在这次研讨中有所得有所获，为教学的深度发展贡献自己的思考和建议。这次活动的圆满举办为全体与会者提供了一个宝贵的交流与学习的机会，展示了御桥小学在推进新课程改革和探索课堂教学模式方面的实...……更多
2023-12-23 06:08:00之路,素养,实践,核心,学校,教学
...应用能力，提升教师信息素养，促进信息技术与教育教学深度融合，展示一线教师信息化教学实践成果。闫俊巧老师获奖课例《习作：做了一项小实验》是统编版三年级下册第四单元习作。本节课闫老师运用学校单元双线八步教...……更多
2024-01-04 16:38:00石家,石家庄市,河北省,河北,大赛,成绩
...作探究等多种教学手段，引导学生在单元主题框架下实现深度学习，充分体现了“教、学、评一体化”的教学理念。活动采用线上与线下相结合的方式，直播当天，线下200多人现场观摩学习，线上累计8.24万人在线观看，拓宽了...……更多
2024-05-07 12:59:00寻甸,教研,单元,语文,整体,联合
...、注意力和观察力等认知核心素养，可以提高学生阅读的深度和广度，增强他们的阅读理解能力。2.情感核心素养对阅读体验的影响情感核心素养在小学语文阅读教学中对阅读体验具有重要影响。情感核心素养包括情绪管理、情...……更多
2023-12-12 15:19:00教学,研究,教学研究,素养,导向,语文
...学各方面都提出了更高的要求，在“双减”背景下，小学语文有效的教科研活动对于提升学校育人水平、促进教师专业化成长、推动学校内涵特色发展等方面都具有重要意义。一方面，有助于培养学生的语文核心素养、审美情趣...……更多
2024-04-24 15:14:00科研活动,对策,语文,科研,背景,小学
...究实践不仅是对教育方式的创新，更是对未来教育发展的深度思考。她鼓励全校师生要敢于突破传统的学科界限，积极探索跨学科的学习方式，并为老师们提供了跨学科探索的新思路——循环日记。本次跨学科课堂教学的尝试，...……更多
2024-04-08 00:34:00莫愁湖,教研活动,莫愁,传统节日,教研,节日
...习作单元整体解读和课例展示。会后，各校教师还进行了深度交流。老师们纷纷表示，此次培训十分必要，在新课改的落实过程中，需要教师们不断创新课例实施方案才能够让学生们快乐高效地学习。南宁市江南区明德小学校长...……更多
2023-11-03 07:05:00课堂教学,课堂,教学,南宁市,南宁,语文
...容与语文知识点巧妙结合。这要求教师在故事设计上注重深度和专业性，确保故事内容与课文主题密切相关，同时蕴含着丰富的文学素养和语言艺术。设置趣味性问题，引发学生思考。在优化小学语文课堂教学策略中，除了采用...……更多
2024-05-22 15:28:00教学,研究,课堂,语文,效率,策略
...聚焦“双新”背景下语文课堂教学变革，从对教学内容的深度挖掘到教学方式的多元探索，从课程标准的转化落地到“双新”背景下的区域实践，积极融汇新理念，合力开拓新思路，努力探索新变革，推动语文教育的创新发展。...……更多
2024-04-29 08:54:00语文,语文教育,课堂教学,第四届,中国,研讨会
...情境素材的能力，帮助学生树立学科素养意识，促进学生深度学习，提升课堂品质。围绕“立德树人”根本任务，巡讲教师们注重设计生活实践情境和学习探索情境，引起学生的共鸣，培养学生善于思考的能力；注重问题导向、...……更多
2023-11-08 06:45:00名师,辐射,课堂,品质,南宁,南宁市
...由县（市）校辐射到乡镇学校，形成了三级辐射共同体的深度帮扶模式暨“省外帮州、州帮县（市）、县（市）帮乡（镇）”的三级深度帮扶模式，避免支持校与辐射校跨较大区域，跨较大级别，学校水平层次相差大，削弱共同...……更多
2024-01-12 01:09:00交响,交响曲,红星路,共同体,教学,学校
...质量融合发展新路径》《一表一线：不同文体的高中语文深度阅读教学的支架建构》《高中语文思辨性写作“策略支架”教学的十二年建构与实践》《核心素养视域下高中生物单元作业设计》《基于学生问题的探究式主题班会课...……更多
2024-05-22 14:23:00科学,种子,部落,科学,研究,班会
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惠州，这座历史悠久而又充满现代气息的城市，其乡村学校的校园文化建设如同一股清流，不仅滋润着孩子们的心田，更为乡村教育的持续发展注入了新的活力
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青花瓷是我国手工艺史上的璀璨明珠，是中华陶瓷烧制工艺的珍品。为提升幼儿对中国传统文化的了解，增强动手能力，提升审美水平
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大河网讯 在郑州高新区朗悦慧外国语中学未来班，有一位13岁的少年，名叫张展弛，他凭借着自己对计算机和科学的浓厚兴趣，成为了校园里的小小“科技守护者”
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