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本文转自:南京晨报
学校供图
晨报讯(通讯员 谷晓 南京晨报/爱南京记者 李灿伦)4月19日,南京市江宁区西片乡村联盟校的老师们齐聚谷里小学,参加江宁区“生活·实践”乡村教育联盟教学研讨活动。本次活动分语文、英语两个学科,共有12节优秀课例。
语文学科活动在学校报告厅和教师发展中心同时开展。谷里中心小学石继美老师执教《跳水》,谷里小学周越老师执教《蜘蛛开店》,铜山小学杨艳老师执教《威尼斯的小艇》,龙都小学刘恒臣老师执教《杨氏之子》,江宁小学刘玲老师执教《肥皂泡》,开发区学校刘娟老师执教《荷叶圆圆》,南京江北新区浦洲路小学徐丹丹老师执教《刷子李》。7位教师凭借扎实的教学功底、专业的学科素养在讲台上尽显风采。
江北新区教育发展中心副主任杨德铸分析点评时,首先肯定每节课都是高质量的展示课,而且都能基于新课标进行教学设计。他对语文课堂提出了几点要求:一要坚持语文核心素养导向;二要有情境的支持,依托情境带学生进入语言活动;三有语言实践活动指导,使课堂任务化、结构化、模块化,呈进阶方式进行;四是深度学习,基于学生的生活经验,带学生进入文本,理解文本,进而迁移内化;五是核心任务引领,结合文本的个性分析帮学生理解概念。
英语学科的活动在科学室举行,谷里中心小学魏李静、江宁小学陈凡晔、陆郎小学姚越、上坊小学张小娟等5位老师以不同的方式和特色展示了自己的课堂教学。
江苏省特级英语教师周春燕在点评中表示,这5堂课都能聚焦新课程标准理念,指向核心素养的培养,使学科融合教学有向;都能以主教材为基点,巧妙抓住融合点开展融合教学,使融合教学有根;都能从学生学习需求、学习能力出发,合理把握跨学科教学的度,使融合教学有度。
活动的最后,江宁区教研室副主任戴厚祥作了总结发言。他指出,江宁区“生活·实践”乡村教育联盟能给更多乡村教师提供成长的通道,要扎扎实实开展好活动,充分发挥名师引领示范作用,实现教育共建、共享、共赢。
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快照生成时间:2024-04-26 06:45:17
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