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...坚持幼儿为本、双向衔接、系统推进、规范管理的原则，深度挖掘养成教育与幼小衔接之间的内在关系，创新开展幼小衔接工作。各教研组将幼小衔接工作与活动的设计、实施相融合，开展科学的前识字、前阅读、前书写活动。...……更多
2023-12-05 05:25:00涪陵区,涪陵,幼儿,幼儿园,教育,幼儿
...以“党建+”赋能思政启蒙教育，实现党建与思政课建设深度融合、共荣发展、同频共振，为办好人民满意的高品质学前教育赋能增效。将思政教育融入幼儿生活“教育的根本任务是立德树人。著名教育家陶行知指出‘6岁以前是...……更多
2024-03-29 01:18:00思政,立德,树人,启蒙教育,启蒙,教育
...，将知识学习、能力增强和素质提升融为一体，赋能教师深度参与早期阅读课程建设。
新蕾幼儿园将打造一支优秀教师队伍作为深入推进早期阅读的“法宝”。为提升教师教育教研能力，幼儿园建立“向外吸收、横向共享、向...……更多
2023-12-13 09:27:00花蕾,幸福,幼儿,幼儿园,新蕾,教师
...户外自主游戏中教师的观察与指导》《区域游戏中幼儿的深度学习》，以及案例分享《爆款那些事儿》《有趣的轨道》《说起来容易做起来“难”的静夜思订单》。分享结束后，老师们带着“教师如何进行观察与指导”的思考和...……更多
2024-04-22 15:49:00新都区,谢家,新都,谢家湾,幼儿园,幼儿
...法；在回溯中共同提炼生成的经验；在分享中实现幼儿的深度学习。“四步”法则是递进式、螺旋式上升的过程。教师贯穿“倾听”主线，围绕“四步”法则拓展、完善课程，助推幼儿发展，促进自身专业成长，促使主体价值实...……更多
2023-12-03 09:06:00一对一,质量,幼儿,教师,一对一,儿童
...为抓手，确定每学期教研重点，分别深入片区幼儿园进行深度研究与指导，围绕同一内容组织教研，在观摩、参与中发现各园在执行计划中存在的问题和差距，深入分析原因，提出解决建议，通过分享点评，对每所园给予针对性...……更多
2024-04-20 09:54:00前程,星星,孩子,幼儿,教育,幼儿园
...解周边社区资源。接下来幼儿园将尝试在课程实施过程中深度挖掘课程资源，关注孩子在活动过程中的问题，引发孩子对感兴趣的问题进行深入的探究和学习，不断使用和完善课程资源地图，真正做到“一图在手、应有尽有”，...……更多
2023-11-26 18:54:00聚力,资源,资源,幼儿,课程,地图
...执教的科学领域活动《研学园里的无患子》让我们看到了深度学习中的教育价值和动机，孩子由好奇心提出了自己的问题，由假设提出了解决的方法，由实验重构经验，进而持续的探究，于是在活动中，我们才能看到教师去主动...……更多
2023-10-12 10:45:00趣味,幼儿园,幼儿,自然,之旅,幼儿
...园、校环境、儿童游戏、课程研发、教学方式等方面进行深度追问，实现“幼小领跑，多方共育”。幼儿园依托园本“悦读”“慧劳”“乐智”课程，在亲子共读、图书漂流、合宿体验、锻炼孩子的生活能力和自我服务能力，在...……更多
2023-12-08 12:36:00育英,滨海区,滨海,潍坊,幼儿园,幼儿
...育服务中心将继续扎实推进联盟办园工作,使联盟体继续深度融合、同频共振,进一步提升教师的专业素养和教育教学实践能力,扩大优质教育资源的引领和辐射作用。 ……更多
2023-12-01 00:28:00联盟,沙子口,幼儿,幼儿园,联盟,学区
...观察幼儿自主游戏的专业能力，从而促进幼儿在游戏中的深度学习与发展，2023年10月26日，龙泉街道幼教中心开展了教师自主游戏案例评比活动。
老师们各显风采，以独特的视角、专业的解读，进行了一场魅力无限的游戏案例...……更多
2023-10-31 09:56:00滕州市,滕州,龙泉,幼教,街道,案例
...践过程，探寻构建主动性学习环境，有效促进师幼自主、深度学习，实现教学相长的新途径。组织姐妹园所聚焦大班音乐区的幼儿自主打击乐活动，展开“便利贴式研讨”。各园针对“音乐区的创设”“音乐区中教师的支持策略...……更多
2023-12-05 21:03:00省直,河北,研讨会,研讨,幼儿园,幼儿
...教师要关注幼儿，跟随幼儿，抓住教育的契机，支持幼儿深度学习，真正创设以儿童为中心的课程环境，希望在分享的晨间签到的优质案例中，能为老师们的思绪注入新的活力，形成各班亮点课程。园本教研不仅仅只是纸上谈兵...……更多
2023-10-28 13:37:00莒南县,莒南,教研活动,教研,幼儿园,幼儿
...物多玩，以物代物，从而引导幼儿发明创造性玩法和进行深度学习。(二)现象二：表征与记录的细节操作从表征中聆听幼儿内心的声音，让幼儿在游戏中创新玩法。每个幼儿都是游戏的高手，是与生俱来的学习者。只要幼儿愿意...……更多
2023-12-02 09:03:00微光,幼儿,教师,港市,张家,张家港市
...钟辉致辞“以趣引导，用心参与”“唤醒课程意识、激发深度参与”是本次渗透式家委会的主要目的。通过“5分钟游戏视频解读”，让家长们观看一段积木区幼儿的游戏视频，引导家长利用《指南》来对应解读其中的游戏行为...……更多
2023-10-31 21:25:00幼儿,家长,意义,快乐,幼儿,青山
...、如何提升幼儿园保教质量三个问题进行解读分享。旨在深度解析专业伦理规范的实践意义，持续挖掘专业伦理规范的教育价值，全力推动学前教育的优质发展。巴蜀幼儿园认为，教师是一个充满伦理道德意涵的职业，“幼儿教...……更多
2023-10-28 05:47:00巴蜀,先行者,答卷,高质量,幼儿园,自在
...来，需要怎样的人才？自办园起，九龙坡区谢家湾幼儿园深度剖析未来人才标准，确立“具有深度学习品质与素养的创新人才”培养目标，为培育高素质人才、打造高质量教育奠基赋能。在《好习惯奠基好人生——习惯养成教育...……更多
2023-11-06 05:06:00创新从娃娃抓起 好习惯奠基好人生
...个游戏案例分享以及一堂以《“两点三步”让游戏分享有深度》为主题的专题讲座。“今天小兔子生病了，要请小朋友们帮忙采蘑菇……”在课例展示中，教师陈玉红带来的小班健康活动《小兔送蘑菇》，通过情境创设带领小兔...……更多
2023-11-09 08:04:00新篇,名园,平江县,岳阳,岳阳市,平江
...育发展改革的新要求、新思路，以“333工作法”为抓手，深度融合党建与保教工作，不断提高保教质量，塑造幼教发展的新动能、新优势，实现“三结合”局面。党员教师进行示范教学活动展示。与教学教研相结合。幼儿园党支...……更多
2024-01-05 18:35:00邢台市,邢台,新篇,幼儿园,幼儿,党员
...坊报道为积极探索幼儿园与小学科学有效衔接，建立幼小深度合作机制和联合教研制度，1月23日，潍坊市育才学校和潍坊市育才幼儿园开展了“幼小联合教研，共话科学衔接”专题教研活动，力图让幼儿身心、生活、社会、学习...……更多
2024-01-25 10:26:00育才,潍坊市,潍坊,教研,联合,科学
...学工作，循序渐进地培养幼儿的核心素养。为了帮助幼儿深度学习，杨慧带领本班教师立足幼儿一日生活常规、幼儿提出的问题等因素开展教研活动。她牵头举办的《赣鄱小卫士》《我爱你，九江舰》《浔味烟水亭》等主题活动...……更多
2023-10-28 11:03:00之名,花开,九江,九江市,幼儿,教师
本文转自：黔西南日报幼儿园作为幼儿启蒙教育阶段，只有帮助幼儿养成良好的学习和行为习惯，才能够使幼儿将来更顺利的适应小学的生活和学习。因此，教师应当提升幼小衔接工作的重视程度，在实际教育过程中，全面整...……更多
2023-10-18 12:11:00幼儿园,幼儿,工作,幼儿,学习,教师
...了更多与同龄伙伴交往以及观察、模仿的机会，让幼儿在深度学习中发展了交往能力，提升了解决问题的能力与合作意识。”李健说，同时，教师的指导能力，不论是指导策略的反思性、留白性，还是指导策略的互动性、目的性...……更多
2023-11-30 11:45:00育德,实践,幼儿,历下区,历下,育德
...《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》等进行了深度研读与解析，基于《指南》与新课标，对点发力，以沈阳市“幸福教育”为办学方向，尊重幼儿成长规律，构建“阳光5+1”课程，科学助力幼小衔接。▶明确理念 凝塑...……更多
2023-11-07 09:07:00孩子,阳光,科学,幼儿,课程,幼儿园
...致的指导，提出了切实有效的指导性意见，引发了教师的深度思考。教师们认真记录、仔细聆听、积极思考、互动交流。通过研讨交流，教者有所得，听者有所悟，学者有所学。下午，2位名师面向全体教师进行了专题报告。张...……更多
2023-10-31 12:05:00槐荫区,义教,槐荫,五峰,泉城,幼儿园
...教师、正高级教师、南宁市教科所研究员黄小娜在《走向深度学习的单元整体教学的实施》专题讲座中，围绕深度学习、单元整体教学与高中历史课标、高考评价体系等内容，阐释了教师在引导学生进行深度学习时存在的误区，...……更多
2023-12-27 06:09:00名师,智慧,南宁市,南宁,教师,名师
...彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，为进一步丰富幼儿园玩教具资源，挖掘教师自制玩教具的创造力和想象力，充分发挥自制玩教具在幼儿园教育教学活动中的作用，助推教师专业技能发展，提供相互学习交流的机会，11...……更多
2023-11-19 20:16:00莒县,小店镇,小店,教具,专项,幼儿园
...心的观察者，要不被场面的热闹所迷惑，捕捉到支持幼儿深度探索、游戏的经验，给予适宜支持，有力推动孩子游戏水平的提升。深耕游戏，赋能成长。此次工作室送教活动的成功开展，充分发挥了名师的示范引领作用，为老师...……更多
2023-10-21 17:10:00杨雪,石板滩,石板,名师,附属,幼儿园
...多元表达，实现了经验累积、共享与改造，促进了幼儿的深度学习与发展。我们也发现，只有深入分析、反思，理解幼儿的需要，才能更好地与幼儿对话，实现成人世界和幼儿世界的精神互动、文化互通、意义共享与经验共建。...……更多
2023-11-12 09:05:00形式,水平,升级,幼儿,问题,小组
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胶东在线6月27日讯（通讯员 任琳娜） 2024年中考即将放榜，为了方便考生们了解学校的办学条件、办学理念、办学特色、办学成果
2024-07-02 04:03:00
本文转自：人民日报云南大学探索社会实践和人才培养融合在科技小院上一堂思政课（解码·思政课怎么上）本报记者 李茂颖《 人民日报 》（ 2024年07月02日 第 12 版）清晨6点
2024-07-02 06:36:00
本文转自：人民日报李 平《 人民日报 》（ 2024年07月02日 第 05 版）“村里的孩儿”音乐班成立5年多了。刚开始的时候
2024-07-02 06:36:00
本文转自：人民网-重庆频道“‘真心做’点燃专业引擎、‘做到真’激活团队引擎、‘做至美’锻造内驱引擎……”近日，重庆市巴蜀小学校党委书记马宏在署名文章《以高质量党建引领 绘就教育高质量发展画卷》中谈到
2024-07-01 13:26:00
本文转自：人民网-四川频道近日，第四届四川教育博览会新闻发布会暨教育系统设备更新工作培训在成都举办。据悉，本届教育博览会以“融智创新·数字引航·赋能新质生产力”为主题
2024-07-01 14:07:00
本文转自：人民网-北京频道人民网北京7月1日电 （记者鲍聪颖）6月30日，北京市仁泽高中举办建校以来首场校园开放日暨招生咨询会
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本文转自：人民网-重庆频道“坚持 ‘坚守一份初心，锤炼一支队伍，赓续一条血脉’的‘三个一’工作思路，充分发挥思想政治引领
2024-07-01 14:15:00
本文转自：人民网-重庆频道“学校旗帜鲜明地坚持教育‘培养人’的初心，牢牢站稳‘培养型’教育阵地。秉承‘百年树人，精益求精’的办学理念
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本文转自：人民网-重庆频道“学校坚持推行‘和谐协同’的教育模式，深入贯彻社会主义核心价值观，为培养有道德、有才能的社会主义建设者和接班人而不懈努力
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在这个充满活力与生机的夏日里，6月28日，利津县第三实验幼儿园迎来了一场别开生面的户外教育活动——“时值正夏 悦享丰收”采摘体验日
2024-07-01 16:59:00
大众网记者 赵奕宁 通讯员 胥聪敏 刘睿 东营报道为庆祝中国共产党成立103周年，缅怀光辉历史，传承红色基因，辽河幼儿园开展“童心向党 歌声嘹亮”庆七一红色展演活动
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本文转自：人民网-重庆频道什么是“ISO科外全人德育体系？”如何落实高新区“五主协同”“五学课堂”等先进理念……近日，四川外国语大学重庆科学城中学校党委书记陈炜在署名文章《党建引领新课程改革 促进学校高品质发展》中谈到
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本文转自：人民网-湖南频道6月28日8时30分，周南梅溪湖映日校园里出现了一群可爱的“小动物们”：瞧，“小老虎”正在穿越汉字迷宫
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近日，记者了解到，林州建筑职业技术学院发布2024年招生章程，内容如下：第一章 总 则为了保证学校2024年普通专科招生工作的顺利进行
2024-07-01 17:32:00