- 我的订阅
- 头条热搜
我们正处于一个信息大暴发的时代，每天都能产生数以百万计的新闻资讯！
虽然有大数据推荐，但面对海量数据，通过我们的调研发现，在一个小时的时间里，您通常无法真正有效地获取您感兴趣的资讯！
头条新闻资讯订阅，旨在帮助您收集感兴趣的资讯内容，并且在第一时间通知到您。可以有效节约您获取资讯的时间，避免错过一些关键信息。
...础托管”和N项“特色化课程”为主要内容的课后服务新模式，为学生搭建全面发展平台，课后服务质量和学生家庭满意度得到明显提升。作业瘦身，让课后服务更有成效。为帮助学生提高作业效率，我市提出“作业瘦身”计划...……更多
2023-12-20 08:37:00模式,质量,服务,服务,学生,作业
...开展多元课后服务课程为主要工作任务。以改革课堂教学模式作为课堂教学质量提升的突破口“减负”与“增效”是互不矛盾的两个课题，相反，减负的实行对课堂增效提出了更高的要求。一直以来，哈尔滨市第五十五中学始终...……更多
2024-04-12 07:40:00幸福,作业,学生,课程,学校,教学
...效的根本。武隆区各中小学通过改革育人方式、创新课堂模式、优化教学方法，不断提升教育质量，奏响了“培根铸魂、启智润心”的协奏曲。武隆区第一初级中学以“知行教育”为核心理念，打造立德、立行、立身、立志的教...……更多
2023-12-01 05:28:00武隆,行动,结果,武隆,作业,教育
...研、集体备课等一系列教研活动，逐步形成高效课堂教学模式，以此提高全体教师的课堂驾驭能力。 作业是学校教学工作的重要环节，是连接课堂和学生的重要桥梁。为减轻学生作业负担，贯彻落实“双减”作业新要求，该校...……更多
2024-01-15 05:38:00快乐,南康,学生,作业,课堂,社团
...新挑战，也是构建高效课堂的难得机遇。为优化高效课堂模式，罗田中心小学围绕“学生减负、课堂增效、发展个性”，着力提升课堂效率。学校从学生掌握知识、运用知识、提高解决实际问题能力三方面出发，聚焦课前、课中...……更多
2024-03-17 08:45:00主动力,阵地,主动,学生,罗田,学校
...双减”政策具体要求，构建与实施“双融五育”课后服务模式，不断融入清廉教育元素，丰富学生课后服务内容，提升课后服务质量，使“廉洁之花”在学校绚丽绽放。一、“双融五育”课后服务模式基本内容五育并举概念是蔡...……更多
2024-03-24 09:44:00清廉,助推,模式,学校,建设,服务
...提质。2022年以来，学校在教学管理中实行“五课六促”模式。在日常的教学教研活动中，学校遵循教学活动内容贴近教师课堂教学的现实需要，立足于课堂的“最近发展区”的发展需求；符合教师个体与群体之间的经常性“话...……更多
2023-11-02 20:54:00生为,教学,教学,学生,学校,桂林
...度》等一系列方案措施。创新实践，实行“5+2”与“1+X”模式，“5+2”即学校每周5天工作日开展课后服务，每天至少开展2课时课后服务。“1+X”即一课时课业辅导+学生根据自主选择到各个社团继续接受兴趣和特长培养发展服务...……更多
2023-12-01 05:28:00云阳,致远,向阳,步伐,生态,教育
...赤城县样田中心小学围绕学生多元化成长需求，以“2+2”模式，即2项基础服务（花样课间和作业辅导）+2项自主选择服务（兴趣小组+延时服务”），探索出“阶梯四段式”课后服务模式，真正做到了“多样化发展、作业不回家...……更多
2023-11-29 18:51:00赤城,生花,赤城县,小学,服务,学生
...化办学，新建11个教育督导责任区。推行“5+2”课后服务模式，构建“基础+特色+实践”课程体系，累计开设艺术、体育等主题课程51门，建成校内外劳动教育基地71个；配备校内教师4000余名，外聘社会能工巧匠、非遗传承者169名...……更多
2023-12-01 05:26:00丰都,助推,教育,丰都,丰都县,教育
...双减”进行的校本化思考，特别是开展的“5+1”课后服务模式，受到广泛赞许。“5”即链接五大模块。在江苏师范大学附属实验学校，延时服务分为两个时段。第一时段指向学生核心素养提升，围绕“塑德、启智、增趣、培艺...……更多
2023-10-26 04:46:00生态,特色,课程,发展,教育,作业
...干、领衔教师、首席教师”五个层级，构建团队接力成长模式，开展年度智慧教师评比，推动教师成长。制定党员名师“青蓝工程”实施方案，成立党员名师工作室，做到结对帮扶全覆盖，使广大党员成为引领学校发展的主心骨...……更多
2024-01-09 10:23:00党员,动力,党员,教学,教师,教育
...，15节获评部级精品课，全市领先。课后服务实行“5+2”模式全覆盖，学生参与率达99.7%……江北，不仅取得了实实在在的成绩，更为重要的是，伴随着城市发展的同时打造出最适宜孩子成长的教育环境，形成了人人关心教育、...……更多
2023-12-01 05:28:00变化,江北区,教育,学习,学生,重庆
...，科技如何赋能教育？落地到各个教育场景中又将与传统模式发生什么样的“化学反应”？云思智学通过一个个真实应用案例给出了答案，让教育更加高效的同时，也更加重视从关注知识到关注育人的变革。云思智学负责人表示...……更多
2024-04-20 15:09:00智学,教育装备,展示会,中国,教育,作业
...育学校课后服务工作实施方案》，严格实行“5+2”教学新模式，依托县内民俗资源和校园文化，开设特色体育、民间艺术、非遗文化等特色课程，聘请体育教练、民间艺人、非物质文化传承人担任特聘教师，编制校本教材，实现...……更多
2023-01-05 07:37:00体系,帮助,建设,发展,学生,健康
...务平台为载体，开启新型教学交流，创新线下、线上教研模式，充分运用平台课程资源，进行“双备”“双研”交流融通，“通过‘双师课堂’推进教学，家校携手共促智慧分享，让每一名学生的发展需求、个性特质都能得到关...……更多
2023-10-23 09:14:00教研,老师,质量,教学,景山,平台
...来的探索和实践，形成了“基础”+“拓展”的课后服务模式，各校遵循“五育并举”的理念，将课后服务与各校校本课程、学校特色相结合，累计开设艺术、体育、学科拓展等多样类型课程项目1000余个，极大提升了课后服务的...……更多
2023-01-11 11:32:00昌黎县,昌黎,组合拳,组合,政策,体育局
...桃溪中学的教师们立足课堂，探索“三学一导”课堂教学模式，研究“教”、关注“学”、标准“评”，实施“教学评”一体化，切实推进“好课堂”建设，发展学生的学科核心素养。各学科组开展好每周一次的“半日教研活动...……更多
2023-01-18 07:14:00落地,课堂,桃溪,学生,教学,学习
...设计，不断在控量提质上下功夫，探索出了“123愉快作业模式”“红黄蓝”“三精分层作业”等作业模式，分阶段分层布置作业、弹性设置作业、开展作业展评已成为学校作业管理新常态。聚力校外减负，构建校外培训机构常态...……更多
2023-01-17 07:29:00组合拳,组合,工作,作业,培训,培训机构
...兼顾学生共性与个性发展。实行“基础+拓展共性+个性”模式，具体为“1+2+3”课程体系。“1”是课后作业辅导，语数教师指导学生在校完成练习；“2”是项目式学习和社会实践活动，提供给学生思考、研究和实践的情境；“3...……更多
2023-12-05 09:00:00乐学,孩子,服务,平台,服务,学校
...东省阳信县第一实验学校自2015年4月开始探索家校社共育模式。经过7年多实践，家校社理念共融、机制共建、特色共创、环境共育、成果共享的“五共”模式初见成效。阳信县第一实验学校位于新城区城乡接合部，外来人口数量...……更多
2023-01-08 09:11:00全局,发展,学校,家长,学生,教育
...心小学以乡村少年宫为阵地，打造了“5+N”的课后服务新模式，设立了非遗社团、体艺社团、文学社团、科学社团、实践社团五类社团，包括少年邮局、荣昌折扇、陶艺、轮滑、跆拳道等25个小社团，为学生搭建培养兴趣、展示...……更多
2023-12-01 05:26:00学民,荣昌,答卷,荣昌,桂花,作业
...设立快慢班、重点班，实行均衡编班，通过改进课堂教学模式，引导学生自主学习、合作探究、创新实践。陕西开展2022年全省义务教育学校作业管理与设计优秀案例展评活动，评选出优秀案例238项，参与学校4000余所，参与教师2...……更多
2023-01-18 11:29:00陕西,助推,高质量,课堂,三个,基础
...育”为宗旨，高擎党旗育新人，积极创建“党建+教育”模式，构建“大党建”“大教育”新格局，扎实推进“双减”落地见效。党建引领师德显本色教师是立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子健康成长的重任，在推进“双...……更多
2023-11-24 09:27:00教师,吉安县,活动,吉安,党员,学校
...分科管理，探索“分层动态管理、突出学科特色”的管理模式，而作业布置则突出分层设计，侧重听说读写，并分A类、B类两类作业进行安排。“比如数学教师，每周轮流主备一节作业优化设计案例，每学期每人主备3节，要求作...……更多
2024-04-18 07:39:00痛点,亮点,作业,教育,作业,学校
...会比年前多一点。青岛市市南区实验小学优创“233”服务模式，即“2”段服务模式，按自然周将寒假分为年前、年后两个托管时段，为学生提供普及加个性化的课后服务。“2”个服务主体，学校校级家委会通过公开招标，规范...……更多
2024-01-31 12:06:00青岛,老师,知识,快乐,托管,托管
...正立足学科核心素养，教师灵活设计教学环节，优化教学模式，高效开展教学活动，强调学生自主学习与合作、探究，体现出对合作精神的高度重视，彰显学生主体性。”第三，要实现课程教学时间与空间的转型。压缩教师主导...……更多
2023-11-10 01:08:00家长,学生,教学,服务,课堂,学习
...周一进行反馈，并制作简报进行总结，着重从作业形式、模式创新等项目进行评价，表彰好的做法，对反映出的问题进行跟踪整改。
依据学校特色，丰富作业形式。学校结合《滕州市教体局作业教学管理的指导意见》，充分利...……更多
2024-03-28 10:02:00作业,教学,作业,东沙,学校,滕州
...学通过采取“个人初备+中心发言+集体研讨+教师复备”的模式备课，把课上“活”，把理讲“透”，把劲用“巧”，向40分钟要质量。专项科研指导学校优化作业设计在“双减”背景下，教师需要最大限度挖掘作业与教学内容的...……更多
2023-12-01 05:26:00武隆,教师,教研,学校,教师进修,作业
...务义务教育学校全覆盖、有需要的学生全覆盖、“5＋2”模式（学校每周5天都要开展课后服务,每天至少开展2小时）全覆盖，义务教育阶段学科类校外培训机构由“双减”前的7029家减少到471家。作业总量和时长得到有效控...……更多
2022-12-15 08:05四川,培训机构,学科,义务,阶段,机构
更多关于教育的资讯：
齐鲁晚报·齐鲁壹点记者 郭春雨2月12日，省政府新闻办举行“抓改革创新 促高质量发展”主题系列新闻发布会，邀请省教育厅负责同志等介绍山东创新普惠育幼服务体系
2025-02-12 11:41:00
寒假期间，为贯彻落实高新区的“三引导”，济南高新区第一实验学校八年级十班的孩子们组成“伙伴+”学生成长共同体，共同学习
2025-02-12 11:42:00
本文转自：人民网-山东频道近日，在教育部公布的2024年学前教育普及普惠县（市、区）名单中，邹城光荣上榜，作为济宁市唯一县（市
2025-02-12 11:08:00
蛇年新春伊始，青岛农业大学外国语学院日语系“农经东渐、日臻耕新：中国古农书在东亚国家的传播”团队走进农圣贾思勰的故里潍坊寿光市
2025-02-12 11:43:00
为积极响应“三引导”教育理念，加强伙伴间交流协作，丰富学生寒假生活，济南高新区第一实验学校九年级学生成长共同体开展了一系列体育活动
2025-02-12 11:43:00
2月11日，济南高新区遥墙中心小学学生小雨(化名收到了一份暖心“开学礼”——一张书桌、一个书架、一盏护眼灯，还有书籍、文具等
2025-02-12 12:16:00
律回春渐，新元肇始。为了给同学们在寒假期间创造一个积极的学习与活动氛围，济南高新区第一实验学校四（13）中队积极探索“寒假学习成长共同体”活动
2025-02-12 12:16:00
寒假不仅是休息放松的美好时光，也是孩子们成长与进步的契机。寒假期间，济南高新区康虹路小学五年级“星梦之光”学生成长共同体的成员们
2025-02-12 12:16:00
本文转自：人民日报本报记者 杨 一在老挝邮电技术学院，学生们在中国援建的教学楼里上课。本报记者 孙广勇摄泰国春武里技术学院与中国多所铁道学院保持技术交流
2025-02-12 05:47:00
大众网记者 李霞 青岛报道技工教育国际化是培养适应国际化需求的高素质人才，提升国家教育水平和国际竞争力，实现教育强国目标的重要途径
2025-02-11 18:17:00
大众网记者 李霞 青岛报道就业是最基本的民生。教育部数据显示，2024年高校毕业生数量达到1179万人，比2023年增加21万
2025-02-11 18:25:00
鲁网2月11日讯近日，济南市历下区百合幼教集团举行了保育员技能大赛。通过比赛，激励保育员爱岗敬业、扎实工作，并加强新老保育员之间的交流与学习
2025-02-11 16:47:00
鲁网2月11日讯2月10日，济南市历下区第三实验幼教集团在伴山居园隆重举行了以“做真教育，赴新时代 育真儿童，创真风采”为主题的新学期开工大会
2025-02-11 16:47:00
鲁网2月11日讯为全面贯彻教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》和《基础教育全学段衔接“泉引桥”工程的指导意见(试行)》等的文件精神
2025-02-11 16:49:00
鲁网2月11日讯2月11日，济南市历下区第三实验幼教集团洋溢着温暖与期待的氛围，一场温馨而隆重的欢送会在此举行，为即将前往武隆示范幼儿园支教的教师姜新欣送行
2025-02-11 16:49:00