快乐学知识高效写作业，还有老师带着玩！青岛寒假校内托管启动

记者 高雅洁

1月29日，青岛市义务教育阶段学生寒假开始。针对“家长年前年后工作忙，孩子放假没人带”这一情况，青岛市各小学开启寒假托管服务，原则上寒假托管服务时间为两期，春节前后各一期。1月30日，记者分别来到青岛市市南区实验小学和青岛富源路小学润和校区，看看放寒假第二天学生们在托管中都会干点什么，学点什么。

青岛市市南区实验小学：

依托第三方机构提供“1+X”课程

1月30日13时30分，青岛市市南区实验小学的学生在教室里开始了下午的托管课程。“哪位同学能来分一分哪些是红藻，哪些是绿藻呢？”“金鱼藻是不是藻类呢？”在老师的带领下，20余名学生了解了海藻分类的方法，还自己动手操作显微镜观察起了藻类。这便是青岛市市南区实验小学寒假托管的特色课程之一。

记者了解到，在放假前，学校开展了全校的全员摸底。“我们的寒假托管将一到六年级学生合班到一起进行，第一期从1月29日开始一直托管到2月8日（腊月二十九），第二期计划在年后。现在第一期有25名学生参加，第二期我们目前收到了四十多名学生的报名申请。”青岛市市南区实验小学教务处主任高原告诉记者，年前有的学生跟着家长回老家或者外出游玩，来托管的人数不太多。一般来说，年后等家长都上班了，选择来学校托管的孩子会比年前多一点。

青岛市市南区实验小学优创“233”服务模式，即“2”段服务模式，按自然周将寒假分为年前、年后两个托管时段，为学生提供普及加个性化的课后服务。“2”个服务主体，学校校级家委会通过公开招标，规范引进第三方托管机构入校托管，同时每天安排一名学校值班干部、一名教师参与管理，为托管提供有力保障。另外，遵循“3”项服务宗旨，以多时段服务、多类型课程，多附加选择，满足家长寒假托管需求。

学校依托第三方托管机构构建“1+X”寒假托管课程。“这个‘1’就是学生每天在固定时间完成寒假作业，一、二年级学生主要是实践作业。‘X’则是‘素养课程’，内容涵盖语言、理创、书法、体育、艺术、信息、棋类、综合实践等多个门类。”高原表示，通过这样的托管模式，能满足学生个性化发展的需求，也能让家长了解孩子们在学校都能做什么，让家长更安心。

“每天早上八点半我到学校后，就和朋友们一起写写作业、看看书，我觉得在这里能让我更有效率地完成作业，而且我还能有阅读的时间以及很多课外活动，比在家里待着有趣得多。”青岛市市南区实验小学五年级四班盛赵桐很喜欢在学校里的托管生活。

青岛富源路小学：

民俗走进课堂，学生更懂“年味”了

青岛富源路小学则根据实际人数进行了组班，跨班级跨年级统筹，按学段和学生的年龄特点分为1-3年级一个班、4-6年级一个班。目前学校两个校区一共有29名学生在青岛富源路小学润和校区参加第一期的寒假托管。

1月30日下午，青岛富源路小学两个班学生的托管课程十分丰富。1-3年级的孩子们跟着老师一起猜谜语，并了解了糖球会的由来。学校老师还提前准备了酸甜可口的糖葫芦分给孩子，孩子们一边品尝美味的糖葫芦，一边期待能和爸爸妈妈一起去今年的糖球会游玩一番。4-6年级的同学们则学习了剪纸技艺，在老师的讲解指导下，一方红纸，一把剪刀，学生们小手翻飞，一个个栩栩如生的剪纸作品逐渐成形……学生们在激动中，品味浓浓的年味儿。

在托管课程设置上，学校以文体类与辅导类相结合的方式安排了丰富的课程。学校老师精心设计，通过活动让孩子们锻炼动手实践能力，了解传统文化的内涵和价值。“托管课程的丰富程度，让我感觉我不是来参加托管的，而是来享受生活的。”青岛富源路小学四年级四班的杨阿丽飒觉得能在托管中学习、了解传统文化，让自己十分受益。

青岛富源路小学学生处副主任纪红菊介绍，今年寒假是学校自己的老师来为孩子们提供托管服务，在课程设置上也充分发挥每一位老师的特点。比如，临近新年，学生们除了能学习剪纸、年画等非物质文化遗产的技艺，更深入地认识和感悟中国的传统文化之外，老师还会带领着学生畅游诗词典籍，欣赏中华民族多种多样的民俗习惯。挂灯笼，贴春联，猜灯谜……各种各样的活动让学生们在实践中感受传统节日的魅力，了解到节日背后的历史和文化含义。纪红菊表示，学校希望学生在托管教师的看护下，能自主学习、快乐阅读、阳光体育、开心劳动。

此外，学校也全力做好托管中的各项保障工作。“学校全天为学生提供饮用水，学生在校期间空调也一直供暖。”纪红菊说。

家长学生自愿参加

原则上寒假托管春节前后各一期

据了解，为主动帮助家长解决义务教育阶段学生假期托管难题，青岛市在全市范围内组织开展2024年寒假托管工作。2024年寒假托管服务面向全市范围内义务教育阶段有需求的家庭和学生，由家长学生自愿选择参加。原则上寒假托管服务时间为两期，春节前后各一期。

寒假托管服务主要包括三部分内容。一是寒假托管服务以看护为主，学校可组织学生自主完成作业。二是学校可以利用图书馆、阅览室等资源组织学生开展自主阅读活动。学校根据实际和社区资源优势，创新开展富有特色的文化宣传、动手实践等活动。三是学校可利用国家和省市及各区市教育教学资源平台以及学校网络平台，免费向学生提供高质量专题教育和学习资源，高质量开展在线参观博物馆、观看教育影视片等丰富多彩的活动。同时也明确了学校不得统一上课或集中讲解知识点。

为保障寒假托管服务质量，各学校还可以“一校一案”，围绕托管服务时间、服务内容、资源支撑、安全管理、激励机制等，制定具体的工作方案。开展寒假托管服务的学校也将相对实行封闭管理，严格落实学生出入校要求，消除托管场地安全隐患，确保师生人身安全。

此外，青岛市坚持“公益、普惠”原则，假期托管根据课后服务相关政策适当收取费用，标准为不超过每人24元/天（不含中餐费），对家庭困难的学生免收服务费用。学校也可引进优质校外教育资源提供有偿服务，同样按此标准执行。

记者从青岛市教育局了解到，市教育局积极鼓励学校开展寒假托管服务，目前，青岛全市10个区市普遍开展义务教育阶段寒假托管服务，其目的就是要满足每一个家庭的真实需求，引导和帮助学生度过一个安全、快乐、有意义的寒假。