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...功能。“学、练、赛、评”一体化推进，有效引导全市中小学生形成体育锻炼的习惯，养成健康的生活方式，提高身心健康水平。
据悉，目前全市各中小学既有全市提倡的测评导向，也有学校“因校制宜”设计的综合性评价指...……更多
2023-12-14 00:44:00素养,运动,学生,体育,学生,教学
...、有利于教学质量提升的督导评估制度，科学多元的质量评价指标体系和学生学业水平检测制度，优化义务教育各学段教学竞争机制，强化高中课程改革。制定《黔西市关于进一步提升中小学课堂教育教学质量的实施方案（试行...……更多
2023-11-14 06:46:00黔西,初心,乡村,教育,教育,教师
...专业化水平明显提升。要求“大思政课”体系更加完善，评价机制基本健全，思政课整体质量显著提高，有效发挥沟通心灵、启智润心、激扬斗志的重要育人作用。 ……更多
2024-03-24 01:22:00思政,示范区,中小学,示范,中小,建设
...目式、沉浸式教学，培养提升学生审美与人文素养；课程评价“以美化人”——研发“评价标准—课程评价—课堂评价—评价应用”的全过程评价系统，教学评结合，体现美术立德树人。
该成果的7个课例25幅作品入选国家标准...……更多
2023-10-25 09:06:00获奖成果,成果,成都市,教学成果,成都,概要
...概念统领、大任务驱动、大情境创设、大问题聚焦，关注评价反馈和作业设计，探索出结构化、多课型的教学成果，解决了一线教师操作难、学校推广难等问题。学校总结出大单元学习进程的“12345”模式。“1”是一个中心，即...……更多
2024-01-10 17:23:00济南,样本,单元,课堂,改革,小学
...儿园为毕业班的孩子设计了幼小衔接主题课程，带领“准小学生”走进小学校园，熟悉小学作息时间，在体育游戏、快乐阅读等实践活动中熟悉适应新的学习环境。
济南砚泉学校对一年级的教室实施“降级”式改造，并配备玩...……更多
2023-01-13 09:56:00人心,济南,温度,品质,教育,济南
...好的高中，应试教育的机械训练等行为就变得有利可图。评价从手段变成了目的，内卷的根源就在于此。为了孩子不得不伤害孩子，为了短期利益不得不拔苗助长，牺牲孩子的长远发展。提案指出，资源整合效果差，政府强烈的...……更多
2024-01-23 07:20:00年制,义务,教育,教育,高中,广东
...时间竟也将艺术教育做得有声有色。近年来，南县在教育评价体系上深入挖掘，建立以数字技术为支撑的艺术素质测评体系。经过3年实践探索，“数字画像”助力学生评价，全县艺术测评改革成效初步显现。在南县，有93所学校...……更多
2023-10-28 09:05:00艺术,南县,艺术,学生,教育,小学
...专家成立专业指导委员会，指导方案的修订和办学效果的评价。并且在修订过程中，邀请小学校长和一线科学教师参与讨论与论证。在实际培养中，学校以培养具有终身学习能力和实践创新意识，能胜任小学“科学”或“综合实...……更多
2023-10-24 09:06:00梦之队,科学,科学教育,路径,教师,教育
...教学资源。与“五四宪法”历史资料陈列馆、中国共产党杭州历史馆（杭州市方志馆）等6家杭城红色场馆进行合作共建，聚焦“大思政课”建设、红旅研学等领域开展全方位的深度合作，着力发挥红色资源集群效应，释放红色...……更多
2023-12-01 16:33:00思政,有滋有味,大餐,课堂,思政,谱系
...实施“制度约束与兴趣引导、课堂教学与勤练常赛、过程评价与增值评价、强健体魄与人格养成、智慧体育与全程育人”五结合新举措，以“思政融通、制度联通、信息贯通”实现体育综合育人一体化运行。通过这一改革路径，...……更多
2024-01-30 11:06:00新机制,新机,中小学,全市,声音,推广
...了丰硕的成果。2022年《无畏》荣获2022年碑林区第33届中小学生艺术展演活动小学B组舞蹈一等奖；《萱草花》荣获2022年碑林区第33届中小学生艺术展演活动小学B组班级合唱一等奖；《当春风来敲门》荣获2022年碑林区第33届中小学...……更多
2023-11-09 02:07:00个性,发展,学生,服务,碑林区,学生
本文转自：中国教育报山东潍坊潍城区探索构建星级评价体系——为学校和师生提供适宜成长的跑道今年寒假，山东省潍坊市潍城区南关街办中心小学的学生有一份特殊的寒假作业：以小组合作形式体验一次茶文化，自己种植...……更多
2024-02-03 09:02:00跑道,师生,学校,潍城区,潍城,评价
...践成效。随后，一位虚拟数字人闪亮登场，拱墅区的两位小学生用英文与其互动对话，畅聊学习生活的话题，展现了生成式人工智能（AIGC）辅助英语学习的生动场景。
杭州拱墅教育将积极引入英语口语人机对话语言大模型、智...……更多
2023-11-02 16:10:00名师,数字,活动,全国,教育,教育
...张教育名片？研讨会上，李保宣从资源协同、运行机制、评价体系等方面作了详细讲解。在资源协同方面，云阳县充分利用校内空地、楼顶，校外现代农业园、高科技产业园等场所开辟劳动实践基地，共享劳动实践资源，实现全...……更多
2023-12-24 16:04:00云阳县,云阳,劳动教育,中小学,劳动,中小
...动教育课堂模式。2023年投入100万元，免费为区内近万名小学生提供劳动体验活动。三是打造“四方联动六位一体”区域家庭教育支持系统，探索“校、家、社、政”协同育人新模式。构建“测、学、导、评、教、研”六位一体...……更多
2024-03-29 09:21:00区域,教育,晋安,槐荫,房山,学校
...了全员学生的参与，展示了他们的才艺和特长。落实课程评价，为学生描绘真实学程的“彩色”学校强调全面课程评价，将评价引领学习。学生的成长不仅通过考试成绩来衡量，还通过全面的评价体系来展示。学校设计了多维多...……更多
2023-11-11 07:04:00品质,课程,课程,学生,学校,南湖
...呼和浩特日报《呼和浩特市初中学业水平考试体育与健康评价实施方案》发布市教育局就热点问题回应社会关切●本报记者 苗青随着2024年我市中考学生体质测试选测项目结果公布，初中学业水平考试体育与健康评价再次成为社...……更多
2024-03-20 01:26:00市教育局,热点,社会,问题,健康,体育
...划，开展综合防控儿童青少年近视工作，组织好全省大中小学生系列体育联赛。实施美育浸润行动，开展高雅艺术进校园等系列活动。深入开展劳动实践教育活动。贯彻落实关于加强学生心理健康教育的通知要求，组织开展学生...……更多
2024-03-15 03:30:00福建,教育,教育,思政,建设,教师
...究，为未来的学习和发展打下坚实基础。（四）加强教学评价与反馈，促进教学改进教师应建立完善的教学评价机制，通过作业、测验、考试等方式，帮助学生明确学习目标，提高学习效率。（五）强化教师专业培训，提升教学...……更多
2024-04-24 15:14:00科研活动,对策,语文,科研,背景,小学
...教师等实践性强的职称系列不将论文作为职称评审的主要评价指标，评价标准中不得简单设立论文数量、影响因子等硬性要求。政策一出，中小学教师连声叫好——“终于不用为发表而硬写论文啦”……新政出台，能否解决中小...……更多
2023-01-17 09:18:00职称,中小学,教师,中小,教师,职称
...结构。在制度建设上，加强教师聘用管理，健全教师考核评价制度，实现“能上能下”“能进能出”“优师优教”；深化基层教育专业技术人才激励机制改革，确保人才招得来、留得住、用得好、流得动，促进城乡教育事业均衡...……更多
2023-12-19 07:25:00琼中,县域,高质量,基础,发展,教育
本文转自：钱江晚报最近，杭州市行知小学附近的居民发现，学校静悄悄的，已经很久没有听到铃声了。其实从这个学期开始，行知小学正在进行一个大胆尝试：取消上下课铃，把时间还给学生。具体操作是，学校给每个班级...……更多
2024-04-09 06:18:00孩子,铃声,时间,校园,行知,孩子
...诵读”“最美书签我制作”等活动，将学生阅读纳入师生评价体系，以评价倒逼改革，目标直指核心素养的提升。课本剧展演就是“大阅读”的重要构成之一。课本剧展演让孩子们在不知不觉中发生了变化，他们的成长让家长和...……更多
2024-01-06 17:42:00费县,课本,课本剧,学子,演员,舞台
...级各类比赛获奖共计150余项。“数据”“素养”联合精准评价学生体质教育评价方式是落实课改、验证育人实效的关键。学校以提升学生体质为抓手，在落实体育核心素养的同时，通过信息化大数据比对，改革评价方式，实现精...……更多
2023-10-18 10:11:00学校,体育,铁西区,铁西,辽宁省,辽宁
...,一体制定建设目标,在大中小学思政课建设内容、实施、评价等各环节为学校师生提供综合服务；突破课堂的空间壁垒,开展“大思政课”视域下序列化实践活动。以此实现一体化建设的模式突破。2024年,芝罘区将进一步完善大中...……更多
2024-03-26 05:11:00芝罘区,思政,芝罘,烟台市,大中,烟台
...兴，2023年启动首期数字支教创新试验，为1.4万名乡村中小学生，送去科普、艺术类等课程2500多节。“如今，位于中国上海的华东师范大学志愿者，可以通过平台与千里之外的云南省寻甸回族彝族自治县小学生，共同体验传统文...……更多
2024-02-07 03:22:00数字,教育,山海,大会,世界,教育
...衡发展所需硬件条件。同时，在深化课程教学改革、教育评价改革以及深化城乡学校共同体建设方面予以政策与资金支持，推动基层学校内涵发展、特色发展，全面提高基础教育办学质量。（李平、赵祖乐、彭茜、王凡、姜苏玲...……更多
2024-01-23 10:41:00刘鸿,资源配置,均衡,义务,配置,代表
...素养提升策略、信息技术融合策略、教师让位策略、学习评价策略。分享式教学提出的“问题—探究—分享”课堂教学范式能很好地落实“学为中心”的理念，高质量地发展学生核心素养。成效 “优长发展”，乐于分享芳草小...……更多
2023-11-23 04:05:00高新,成都,芳草,高新区,芬芳,小学
...思考、积极提问、自主探究。构建科学有效的新时代教育评价体系注重核心素养立意的教学评价，发挥评价的导向、诊断、反馈作用，丰富创新评价手段，注重过程性评价，实现以评促教、以评促学，促进学生全面发展。注重引...……更多
2023-12-28 01:46:00七大,高质量,体系,发展,教育,教育
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“防火小卫士，警惕不能少，遇到火灾快报警，119要记牢。湿毛巾，捂口鼻，弯腰快跑找出口……”杭州市桐庐县学府小学的教室里传出同学们稚嫩悦耳的歌声
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浙江省建德市继今年暑期举办“创青春”第四届全国大学生乡村振兴大赛·杭州建德市专项后，与全国大学生乡村振兴大赛秘书处一起研发出青年入乡新模式
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大河网讯 参观“学习穆青、增强‘四力’”穆青主题展，聆听中国记协新闻培训中心培训交流处处长商艳青专题讲座，观看穆青主题话剧《常青》……11月26日下午
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本文转自：人民网-江西频道幼儿园的孩子们在县科技馆内体验科技设备。陈旗海摄11月27日，幼儿园的孩子们在县科技馆内体验科技设备
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11月22日，黄河科技学院智慧馆科普部部长李春成带领大学生科普志愿者走进春晓小学四四班课堂，开展了一场探究降水对不同坡度水土流失影响的科学探究活动
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本文转自：人民网-广西频道揭牌仪式。南宁师范大学供图11月26日下午，南宁师范大学职业技术师范学院与广西遥知信息技术有限公司共建产业学院仪式举行
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荆楚网（湖北日报网）讯（记者唐天琪 通讯员陈胜敏、李阳甘锐）师生无小事，小事见作风。近日，湖北医药学院深化党员干部能力作风建设
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荆楚网（湖北日报网）讯（记者何鹏）为了增强全校师生的消防安全意识，提高自救防范能力，11月27日，武汉市育才第二小学解放分校邀请江岸消防大队花桥消防站开展了消防应急疏散演练活动
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