今年福建教育要做这些事

本文转自：闽南日报

今年福建教育要做这些事

省教育厅公布2024年工作要点

本报讯（记者 黄舒哲）加强高校实体书店建设，推进新一轮“双一流”和一流应用型高校建设，新增义务教育学位4万个……近日，记者从福建省教育厅官网获悉，教育厅日前印发了2024年工作要点，提出了谋划推进教育强省建设、完善高等教育分类发展体系、实施教育为民办实事项目等31方面的工作内容。

其中，在全面提升思政育人工作水平方面，提出完善“大思政课”建设工作机制，落实《福建省全面推进“大思政课”建设的实施方案》，用好“大思政课”实践教学基地，推进“行见八闽”大思政课研学实践圈建设，建强福建省大中小学思政课一体化共同体。

在促进学生身心健康全面发展方面，提出要组织开展全省青少年读书行动，加强高校实体书店建设。实施学生体质强健计划，开展综合防控儿童青少年近视工作，组织好全省大中小学生系列体育联赛。实施美育浸润行动，开展高雅艺术进校园等系列活动。深入开展劳动实践教育活动。贯彻落实关于加强学生心理健康教育的通知要求，组织开展学生心理健康促进行动和全省“5·25”学校心理健康教育月活动，举办“开学家长第一课”。指导推动家校社协同育人实验区建设。

在完善高等教育分类发展体系方面，提出推进新一轮“双一流”和一流应用型高校建设。加快建设福州大学城联合研究生院。稳步实施“十四五”高校设置规划，做好规划中期调整工作。推进现代产业学院等示范性特色学院建设。支持行业特色院校加快发展，推动应用型高校紧密对接区域发展实际，完善人才培养方案和评价标准。办好第61届中国高等教育博览会。

同时，开展新一轮博士硕士学位授权审核工作，力争新增3个及以上博硕士学位授予单位，新增50个左右博硕士学位点。推动有关高校统筹实施“基础学科拔尖学生培养计划”“强基计划”等重点计划。加强集成电路、人工智能、网络空间安全、量子等关键紧缺领域人才培养，扩大本科临床医学类专业招生规模。推动工程硕博士校企联合培养。加强师范教育人才培养，实施“卓越教师培养计划”。

在深化闽台教育融合发展方面，提出创新两岸高校合作办学模式。推动厦门打造两岸职业教育融合发展高地。试点开展台生双联学制项目。实施高校招收台生“倍增”计划，引进台师“增量扩面”行动和“融入提升”行动。办好“海峡两岸大学校长论坛”等闽台交流品牌活动，打造闽台青少年福建特色文化交流精品路线、特色研学基地。

省教育厅还提出要实施教育为民办实事项目，制定我省构建优质均衡的基本公共教育服务体系实施方案和实施新时代基础教育扩优提质行动方案，健全优质教育资源扩充机制。实施城镇公办幼儿园结构优化与质量提升工程，推进改扩建公办园项目150个。实施义务教育薄弱环节改善与能力提升项目，新增义务教育学位4万个。完成近视防控教室照明改造1.5万间。新增向社会开放体育场地的学校180所。实现全省学校应急疏散演练100%覆盖。

巩固深化“双减”成果，将“双减”工作常态化融入日常教育管理，提高课堂教学质量，持续深化作业管理改革。丰富课后服务内容与形式，增强课后服务吸引力。深化校外培训治理，严防学科类培训隐形变异。推进非学科类校外培训审批管理，进一步规范校外培训行为。推进校外培训行政执法。积极在教育“双减”中做好科学教育加法，制定中小学生科学教育社会资源清单，推动“百馆千所”免费向中小学生开放。

此外，在教师培养方面，大力弘扬教育家精神，开展第七届福建省杰出人民教师评选，加强优秀教师表彰奖励和选树宣传。开展常态化师德教育，规范教师职业行为。推进义务教育教师“县管校聘”改革。修订中小学幼儿园教师职称评价标准。支持高校加大力度引进高层次人才（团队）。加强职业教育“双师型”教师队伍建设。实施新时代名师名校长培养计划、教师学历提升计划、银龄教师计划等。加大力度督促减轻中小学教师非教育教学负担。