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...思维过程，既沟通了知识间的关联，又阐述了数学知识的本质。在活动中，孩子们锻炼了逻辑思维能力，提高了语言表达能力和分析、解决问题能力，加深了对数学的认识，发现了数学说理的奇妙乐趣，体验了“学数学、讲数学...……更多
2024-05-23 11:07:00惠民县,素养,惠民,晨光,思维,能力
...“真题解读比赛”，研究考情、考向，揭示试题的源头与本质、拓展与变式，为教学提供参考；四在“展题”环节，以赛课、专题复习课或“一题一课”等形式，展示围绕真题的课堂教学，重点讲解学生思维过程中的疑难或困惑...……更多
2023-10-13 09:12:00备考,素养,境界,真题,复习,教学
...何审题，不再被题目的表象所迷惑，而是能够抓住题目的本质。”学生崔洋说道。在解决圆锥曲线“定点与定值”、“定直线”、“最值与范围”等问题时，王向飞老师首先引导学生联想在高中时期学习过的能够求取值范围的数...……更多
2024-06-07 17:38:00周口市,学定,周口,素养,核心,数学
...科核心素养，引导中学教学遵循教育规律，突出数学教学本质，回归课标，重视教材，重视概念教学，夯实学生学习基础，给学生留出思考和深度学习的空间。“避免超纲学、超量学，助力减轻学生学业负担。”强化关键能力考...……更多
2024-06-08 09:37:00考查,导向,思维,素质,考查,教育
...教师重视对教学内容的整体分析与把握，深化对数学知识本质的理解，提炼数学核心概念，建构数学大观念统整领域下的结构化课堂。同时，要求教师充分关注学生学情，引导学生经历算理、算法探究的全过程，体会数学学习方...……更多
2023-11-21 10:24:00无生,竞赛,全市,数学,小学,活动
...以这样想”，让他们自己发现解题思路，了解数学的学科本质。“我始终坚持教书育人的本分，静待花开。”金莉认为，数学教学不只是做题，而应该是通过数学教育，让学生今后进入社会，会用数学的眼光观察世界，会用数学...……更多
2023-12-21 17:00:00中学,教育,数学,教学,学生,重庆
...激发学生的认知冲突，引导学生类比运用之前画图的内涵本质，来发现新的画角方法：任意画一条射线，以其端点为圆心、任取的长度为半径作弧（相当于作出“量角器”的基本要素），以已知角的顶点为圆心、同样的长度为半...……更多
2023-11-03 09:45:00发展,专业,数学,研究,南京市,江苏
...，周老师以黑猫警长的故事贯穿整节课，既凸显了知识的本质，又增添了课堂趣味性，教学过程中，周老师以“摸一摸”“描一描”“分一分”等一系列活动，让学生直观地感知到“面在体上”，认识“长方形、正方形、三角形...……更多
2024-04-01 09:56:00教研,教研活动,风采,数学,小学,阳光
...方法的书籍，通过作者的教育经历和思考，探讨了教育的本质和目标，强调了教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的独立思考能力、学习兴趣、健全的人格、良好的学习习惯以及质疑和创造的能力。教育部教材局局长田...……更多
2024-06-08 14:15:00教育,教育,学生,差错,学习,老师
...利用错题资源“双减”政策的最终目的是为了让教育回归本质，落实“生本理念”，摒弃题海战术，实现自然、清晰、有效的教学，错题资源的有效利用是对“双减”政策最终目的的最佳回应，那么如何有效利用错题资源？1.利...……更多
2024-03-27 00:04:00错题,背景,数学,小学,资源,错题
...名博物馆共同开展人文考古类的人才联合培养。坚守教育本质规律 为每个学生的身心发展保驾护航学校高质量发展应该是怎样的？李卫东提出，对基础教育而言，就是要从个别的精英教育到面向全体学生，“只有大面积提高教...……更多
2024-05-17 07:08:00英才,时代,教育,石门,中学,人才
...，多角度考察学生的能力水平，帮助学生深入理解数学的本质，从而在计算活动、推理活动、小组合作、实践活动中积累丰富的知识经验稳步提升学科核心素养。
（二）注重思维过程，巩固数学概念核心素养需要培养学生适应...……更多
2024-04-19 10:36:00高年级,素养,命题,核心,策略,数学
...人说，数学是过去，是现在，是未来……是用来描述万物本质的语言，是理解这个世界的底层逻辑。也有人说，数学是隐形的，从有生命开始，数学就无处不在，生活中的任何事物，总能看到数学的身影。数学本身就是一种能将...……更多
2024-03-15 03:48:00好戏,数学,台州,圆周率,圆周,台州市
...发了学生学习兴趣的同时，引导学生抽象出该数学问题的本质是——已知两角一边，求解三角形的问题。进而，围绕“问题驱动学习，探究数学新知”“辅助几何画板，探寻证明新思路”“正弦定理再认识，变形公式藏其中”“...……更多
2023-10-12 10:37:00济南,佳绩,名师,全市,教师,中学
...能转化为教师发展的强大动能，并对“核心素养”“知识本质”“结构意识”“深度学习”“作业设计”等重点内容进行了深入阐释，最后以课题研究为例号召大家关注学科前沿动态，增强教学中心意识，凝聚合力抓专业、提质...……更多
2024-04-12 14:45:00简阳,成德,成都市,成都,教研,名师
...让学生在研究的状态下通过观察与思考,领悟数学知识的本质,促进学生的探索精神进一步提升,使学生“爱其学而亲其师,承其难而知其益”；让数学课堂走向素养落,真正实现“要我学”变为“我要学”。把课和题做成课题,是张治...……更多
2024-06-29 21:44:00济南,历城,二中,济南市,学科建设,新高
...成绩来衡量数学能力。80分、90分和100分的考试成绩没有本质差别。要想在数学研究上有所建树，更重要的还是要有想法、有兴趣，并且这些想法比较独特，有了兴趣之后，还要坚持，并在其中找到真正的乐趣。”同时在广州南...……更多
2024-05-18 21:04:00进中,之美,院士,数学,广州,数学
...想，培养空间想象能力，从而进一步分析问题，揭示数学本质。
教师们认真绘制几何模型，借助几何画板为数学教学提供多样化的方法。每位教师利用自身的专业素养为打造高效课堂，点燃孩子们的学习激情做努力。
紧接着...……更多
2023-12-16 13:34:00岱岳区,开元,岱岳,中学数学,画板,绘图
...”的辩证无限由有限构成，有限中包含着无限，二者既有本质不同又有相互联系，是对立统一的整体。数学中经常通过极限来实现有限和无限的转化。例如，高等数学中的无穷级数a1+a2+…+an+…，解决的是无限多项求和问题。我...……更多
2023-10-26 10:15:00数学教学,辩证,思维,数学,教学,辩证
...科核心素养，引导中学教学遵循教育规律，突出数学教学本质，回归课标，重视教材，重视概念教学。比如解析几何部分，第5题、第12题、第20题，考点均为解析几何课程中的基本概念、核心问题。“这样的考查能纠正超纲学、...……更多
2024-06-08 03:17:00数学,功能,人才,考查,素养,能力
...义不大。教师应明晰一轮复习与二轮复习以及后续复习的本质区别，采用不同的教学策略。在二轮和三轮复习中要更加重视错题对教学重点的指引作用，做到从学情出发，把错题反映出来的知识漏洞、能力不足作为复习的主攻方...……更多
2024-03-01 09:02:00靶向,错题,剖析,原因,关键,能力
...图书业务迎来新进展。12月14日，猿辅导举办“洞穿学习本质，积极面向未来”教育圆桌论坛，首度亮相其最新出版的图书《学会学习》。作为猿辅导第一本非教辅类书籍，《学会学习》上市一周时间销量过万，登上当当网亲子/...……更多
2023-12-14 17:16:00学习,榜首,亲子,新书,概念,学习
...学数学学科的教学动态。钱燕飞老师建议老师们围绕知识本质设计更具启发性的核心问题，以引导学生深入思考。蒋婕老师则强调了年轻教师对教材整体把握的重要性，并提出将结构化视角贯穿于整个课堂的建议。赵洪艳老师则...……更多
2024-04-19 02:38:00视导,洪河,学科,数学,小学,综合
本文转自：大众日报□李丽君数学作为一门抽象的学科，对很多学生来说可能显得枯燥和难以理解。为了激发学生对数学的兴趣、提高其参与度，教师需要探索创新教学方法和策略。游戏和应用题作为一种活跃的教学形式，可...……更多
2024-01-04 10:06:00应用数学,兴趣,能力,数学,应用,学习
...范课，整堂课设计旨在以单位“1”为核心，揭示分数的本质。课堂中从1入手，学生认识了单位“1”，明白了整数和分数的联系，体现了新课标要求的一致性，理解了分数的意义。环节设计连贯，过渡顺畅，层层递进，让学生在...……更多
2024-03-25 20:39:00骨干,风采,黄金,教师,学校,活动
本文转自：中国教育报当前小学生数学学习评价以基本知识和基本技能的掌握为主要内容，以纸笔测试为主要方式，缺乏对学生理解能力、动手能力、应用能力和创新意识的评价，评价维度比较单一。改革评价方式、创新评价...……更多
2023-10-20 09:12:00素养,核心,评价,数学,儿童,评价
...们说的数字，大家有必要把数学的核心概念搞清楚。这个本质搞清楚了，再提升阅读理解力、信息整合力、数学表达力，就能解决问题。 ……更多
2024-05-19 22:19:00小升,核心组,数学,干货,怎么学,大讲堂
...念，便于学生在课堂上更好地讨论和实践相关知识。初中数学课堂以引导学生构建数学知识体系为主要目标，使学生通过系统学习基础概念、原理和公式，及其与实际问题的结合，实现数学思维与问题解决能力的显著提升。基于...……更多
2023-11-09 09:46:00课堂,初中,数学,学生,课堂,学习
...价等学习活动，在观察、思维、表达上全方面发展学生的数学素养的同时，培养学生的良好品格。为此，在小学数学教学中，要坚持“四体六步”教学原则，建构一种全新的教育方式，以促进学生的综合发展。关键词：小学数学...……更多
2024-04-01 11:25:00四体,课堂,模式,数学,小学,教学
...教育学院教研中心高中部部长刘莉作了《明确方向，把握本质，科学备考——新形势下高考数学复习备考策略研究》专题报告。“题量减少”“分值调整”“单选打破常规，非常基础”“解答题思维强度增加，考点顺序改变”“...……更多
2024-03-13 04:21:00辽宁省,辽宁,新高,协作,重点,高中
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鲁网2月14日讯春风送暖，万象更新，新的学期已然拉开帷幕，2月14日，枣庄市市中区鑫昌路小学全体师生与家委会代表齐聚校园
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近日，随着返岗高峰的到来，广州迎来了多趟“务工专列”，来自湖南、贵州等地的3000多名务工人员顺利返工。这一举措不仅展现了铁路部门高效的组织能力和强大的运输能力
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“供电部门的服务真是太贴心了！在开学前夕，你们不仅上门为我们学校宣传安全用电知识，还免费检修线路和设备，真是太感谢了！”2月12日
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