院士进中学，描摹“数学之美”

本文转自：人民日报客户端

贺林平

“您是怎么从抽象的学科中找到乐趣和方向的？”“高中生学数学除了应对考试，学习数学还有什么意义呢？”......

2024年广州“院士专家校园行”广州南方学院番禺附属中学专场日前在该校举办，邀请中国科学院院士、广州南方学院校长汤涛以《数学推动现代科技》为题作专题科普讲座。

此次活动由广州市科学技术协会、广州市教育局、中国科学院广州分院和广州南方学院联合主办，吸引广州南方学院番禺附属中学师生千余人现场聆听。讲座结束后，学生纷纷向汤涛提问。

现场，汤涛向同学们介绍了傅里叶、图灵等许多数学家妙趣横生的故事，带领同学们开启奇妙的数学文化之旅。他指出，数学家建立的理论在过去的一个世纪里极大地推动了科技发展，特别是在互联网、数字通讯、医疗图像、人工智能、大规模计算等领域起到了关键作用，广泛应用于现代科技及生活的各个领域！

讲座结束后，针对中学生的提问，汤涛依靠深厚的数学功底，结合同学们的学习生活实际予以解答——

“中学时代我就很喜欢数学，并且我上大学以后到现在一直做的都是一件事情，我都是做计算数学，没改过行。 ”

“我认为数学并不是说非常抽象，如果数学分支里有20%是抽象的， 是做一些猜想，一些理论，但是 80% 的数学实际上是非常有趣的、非常有挑战的，实际上是跟我们的生活是息息相关的。”

“我建议不要用考试成绩来衡量数学能力。80分、90分和100分的考试成绩没有本质差别。要想在数学研究上有所建树，更重要的还是要有想法、有兴趣，并且这些想法比较独特，有了兴趣之后，还要坚持，并在其中找到真正的乐趣。”

同时在广州南方学院番禺附属中学举办的“第23届科技节嘉年华活动”中，广州南方学院大学生学术科技类社团的RoboMaster竞技型机器人、手语翻译手套等多个生动有趣的科技项目参演，引得师生们纷纷驻足观看体验。现场设置科技互动体验、竞赛交流等多个主题，同学们“大手拉小手”在互动活动中充分体验科技的乐趣。

据悉，广州南方学院自2006年办学以来，一直在高等教育改革中探索与实践。学校现已是广东省博士工作站设站单位、广东省硕士学位授予立项建设单位，设有11个院系45个本科招生专业，形成了以管理学、文学、工学为主，经济学、医学、艺术学协调发展、结构合理、优势互补的学科体系。现有国家级一流本科专业建设点4个、省级一流本科专业建设点6个、省级重点学科2个、国家级一流本科课程1门、省级一流本科课程11门、省级课程思政示范项目15项、省级精品资源共享课5门和省级在线开放课程5门。学校连续三年在艾瑞深校友会中国综合类民办大学排名第二，广东省民办大学排名第一。