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...将新婚礼作为家庭精神文明建设的第一课，结合社会主义核心价值观、中式婚礼基本礼仪以及勤劳节俭、庄重典雅等优秀传统文化，探索制定了单县“善喜缘”新婚礼标准化流程，将传统礼仪与时代新风融合呼应，在全社会倡树...……更多
2024-01-02 11:56:00单县,新时代,第二届,婚礼,集体,实践
...文明新风，倡树新时代美德健康生活方式，推动社会主义核心价值观落地落实、入脑入心。（通讯员 王林 吕文波）责任编辑：孟庆喜 ……更多
2023-10-21 21:11:00莱西,青岛市,青岛,新时代,婚礼,集体
...生的个性化发展。开发六大领域课程跨学科融合提升核心素养课程开发的重点在于确保教育内容的相关性、实用性和创新性。为满足学生不断变化的学习需求和社会发展需求，宝中外课程设计紧密结合多学科知识体系，注重培养...……更多
2024-01-26 07:12:00体系,课程,学生,课程,宝中,学生
...理论涵养，提升自己的思想政治意识，用自身的良好思政素养引领、感召和教育学生。要实现这样的价值与功能，思政课教师自身的主动学习、终身学习意识必不可少。
长宁区小学思政课教师团队引领思政课教师，要深刻领会...……更多
2024-04-03 09:22:00思政,以教育,队伍建设,队伍,精神,教师
...为”中培养担当民族复兴大任的时代新人。提高育人队伍素养。协同育人视域下，高校党建与课程思政的融合发展是一次全新的尝试，对育人主体提出了更新、更高的要求。因此，高校应加大日常培训力度，以激发主体涵养精神...……更多
2024-04-26 06:03:00模式,思政,课程,党建工作,视域,工作
...教育的育人实效。
因事而化，全面提升课程思政的数字素养专业课教师应当在深刻认识到数字思政的重要性的基础上，自觉将学生置于课程教学的核心地位，积极总结各自的课程思政建设经验与教训，不断强化自身的课程思政...……更多
2024-02-02 05:21:00思政,视域,路径,数字,建设,思政
...过程中，部分学校的初中道德与法治课程缺乏对学生核心素养的培育，在教学目标上不够明确，没有坚持学生的主体地位，课堂教学质量有待提升。而大单元教学模式有助于教师整合教学资源，合理规划教学内容，在真实的教学...……更多
2024-04-11 09:59:00道德与法,素养,单元,道德,核心,初中
...爱迪）为进一步推动学校课程与教学整体发展，落实核心素养，近日，武汉市光谷第三小学举办了校本研修活动，通过专家授课、讲座、教师分享等方式汇聚集体智慧，共同向课堂变革迈进。万物启蒙课程创始人，中国万地图计...……更多
2023-11-15 09:38:00思辨,光谷,校本,课堂,活动,发展
...式向学生普及总体国家安全观，提升学生国家安全意识和素养，引导学生争做国家安全的宣传者、践行者和守护者。在学校报告厅内，一场以“挺膺担当时代新人 共筑国家安全防线”的国家安全主题辩论赛正在开展，辩手们围...……更多
2024-04-17 10:34:00新田,湖南,国家安全,全民,国家,活动
...时代新人，必须在政治觉悟、思想水平、道德品质、文化素养、精神状态等方面同新时代要求相符合。深入贯彻落实习近平总书记的重要要求，教育数字化大有可为。数字技术具有跨领域、跨时空、跨层级、跨系统等特征，可以...……更多
2023-10-13 06:31:00观察者,突破口,作用,观察,突破,数字
...体系，为落实立德树人根本任务写下新的注脚。围绕核心素养，凤鸣山中学通过 “课程内容整合”“跨学科融合”“慧学课堂聚合”开展课程改革，将国家课程归纳为分科课程和综合课程两种课程形态，激活课程的基础型、拓...……更多
2023-11-06 05:06:00破局谋新 书写跨越式发展育人新篇
...形式的时代化破除信息茧房，首先要提升思政教师的信息素养。高校应为思政教师提供系统的专业培训，确保其能熟练运用现代信息技术，有效整合网络资源，形成思政教育资源库，以适应信息化教学需求。同时，激励思政教师...……更多
2024-03-16 05:50:00思政,媒体,时代,工作,教育,思政
本文转自：临沂日报〇聂庆芬据《中国学生发展核心素养》研究成果报告，所谓学生发展核心素养，主要指学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。责任担当就是核心素养综合表现的6大素养之...……更多
2023-11-03 09:34:00常规,责任,学生,管理,学生,责任
...思想政治课标》（2017年版2020年修订）提出了以学科核心素养培养为主线，以活动型课程为框架，以议题为引领的课程标准。为了使核心素养从顶层设计到落地开花，课标提出以学科大概念为核心，使课程内容结构化，以主题为...……更多
2023-11-26 01:26:00政治课,议题,思想,政治,教学,学生
...起鲜活的正能量，树立看得见的价值观。立足未来 聚焦素养深化课程教学改革课程育人是学校人才培养的主要方式，高质量的教育需要高质量的课程作为重要支撑。近年来，郑州11中着力构建“五育并举”的“发展课程体系”，...……更多
2024-04-28 06:19:00风华,桃李,满天,郑州,学校,立人
...手段。 通讯员 供图丰富多彩的文艺展演，展示学生综合素养。 通讯员 供图
株洲日报全媒体记者/戴凛 通讯员/严美萍 程玲从知名民办学校到优质公办小学，株洲二中枫溪学校小学部东校区（以下简称东小）实现了一场华丽的...……更多
2024-01-08 07:18:00学子,枫溪,学校,学生,株洲,劳动
...例转化为课程体系和课程内容，提升学生专业技能和职业素养。统筹专业教育和通识教育，根据各年级学生不同的认知特点、知识结构，制定实施现代文明人格、法治素养递进培养方案，分年级、不断线、全覆盖地递进式打造一...……更多
2023-10-29 09:08:00应用型,征程,应用,建设,大学,思政
...“课程思政”转变，促进青年学生世界观、人生观、职业素养的提高。结合中国特色社会主义的伟大实践进行挖掘。中国特色社会主义的伟大实践所取得的举世瞩目的伟大成就，是激发学生爱党、爱国、爱社会主义的深厚情怀。...……更多
2023-10-11 00:08:00平舆县,平舆,思政,职业,职业学校,职业教育
...材每一章节内容为例，对高考必备知识、关键能力和学科素养进行可操作性的复习样例展示。活动中，四位一线地理教师以“基于高考评价体系的必备知识、关键能力和学科素养”为主题，从不同角度展开分享。武汉经开区一中...……更多
2023-12-22 22:30:00备考,秘籍,研讨,复习,地理,高中
...专业队伍。通过班主任周例会、班级管理交流论坛、能力素养提升高级研修班培训等形式，分析研判班级管理重难点，分享班级管理金点子，促进班主任能力素养再提升。日常交流与外出学习相结合，保证“培训提升有平台、日...……更多
2023-11-24 07:48:00立德,临沂,学生,学校,少先队,活动
...珍珠园小学高度重视文明校园建设，努力提升师生的文明素养，提升学校的办学品位，使文明、健康、向上的风气成为学校文化的主旋律。在日常教育教学工作中，学校紧密围绕文明校园建设，始终坚持以思想道德教育为引领，...……更多
2023-10-24 01:54:00立德,树人,珍珠,珍珠,少先队,活动
...开课前对学生们做了一个针对专业岗位、专业知识、职业素养、工匠精神、法制意识、爱国情怀等方面重要性的相关调研。调研结果显示学生专业岗位认知不够，职业素养要求不高，更觉得不需要吃苦耐劳的精神。孙老师陷入了...……更多
2023-12-25 15:15:00思政,之火,日照,职业,素养,学院
...变。崔铁成表示，通过项目式、实践活动、落实学科核心素养，提升学生综合实践能力，“下学期初，学校所有学科将以备课组为单位，通过项目式、跨学科评比，促进教师跨学科教学能力的提升，从而促进学生核心素养成长。...……更多
2023-12-05 15:42:00化生,史地,北京,课堂,气息,改革
历史学科核心素养是指学生在学习历史过程中所养成的相对稳定的、必备的、具有历史学科特征的思维品质和关键能力。历史时空观念，是指将历史事实置于特定的时空环境下进行考察和分析的观念。首先，要重视历史的时序...……更多
2023-10-13 09:09:00时空观,素养,课堂,初中,核心,时空
...才培养全过程、全方位、全链条的同时，注重构建以美育素养、美育价值与美育伦理为核心的美育课程，探索国家课程、地方课程和校本课程相衔接的中小学美育课程体系。先后选派以美术、音乐、舞蹈、体育专业学生为主体的...……更多
2024-03-25 12:46:00培元,美育,路径,工作,美育,西北师范大学
...价政策体系，推进学业评价机制建设，构建起以学生核心素养为主要内容的学业评价框架，全面科学地评价学生综合素养，发挥评价育人导向作用，推动学生全面发展。
凝聚思政育人合力，营造浓厚育人氛围。济南大学完善思...……更多
2024-04-23 18:58:00思政,济南大学,济南,格局,工作,大学
...，全州城北完全小学坚持以绩效为导向，以提高教师专业素养为核心，开展了一系列的教育教研活动，成效显著。该校立足学生核心素养的培养，秉承“资源共享、示范引领、合作交流、携手共进”的教育理念，与兄弟学校协力...……更多
2023-11-25 10:51:00完小,全州,素养,绩效,导向,教师
...言方面的专家行家，成为写文章的行家里手；其三是科学素养的提高，要在推动学科体系、学术体系、话语体系建设上有新的突破，成为新工具、新技术的领先使用者、掌握者和制造者。广东省出版集团副总经理、南方出版传媒...……更多
2023-12-26 10:24:00核心能力,新时代,核心,能力,出版,能力
...点、两面、三维、四力的阳光课程。“一点”是指以核心素养为支点设计课程，“两面”分别指以个性生长为主的学生层面和以专业成长为主的教师层面，“三维”指基础型课程、拓展型课程、探究型课程三个维度，“四力”指...……更多
2023-11-07 09:07:00阳光,山观,阳光,学生,教师,活动
本文转自：济源日报提升素养 舞动青春□王欢 李果果教育改革的核心目标之一是培养学生的全面素质，这在高中阶段尤为关键。高中舞蹈模块作为中国高中教育课程改革的重要组成部分，为培养学生综合素质和审美能力提供了...……更多
2023-12-05 08:43:00素养,青春,舞蹈,学生,教育,高中
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