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...必备的、具有历史学科特征的思维品质和关键能力。历史时空观念,是指将历史事实置于特定的时空环境下进行考察和分析的观念。首先,要重视历史的时序性。时序性是历史学科的基本特征,历史时序性强调在时间背景下把握...……更多
“一对一”带  “手把手”教
...她把课堂记录分享给了李老师,“利用地图来培养学生的时空观”等几条建议,李老师在后面的历史课上都有所提升,比较好地培养了学生唯物史观、时空观念和家国情怀等核心素养。叶凌霞的初心是尽自己最大的努力,让海原...……更多
“熊出没”海内外续写欢乐传奇
...》还采用了“平行时空”概念,引入“时间吞噬”等现代时空观,建构了3个平行时空:新时间线的现代职场、旧时间线的狗熊岭以及兼容两条时间线的时间碎片时空。多时空的表达及转换使其叙事更富有层次,凸显了主创的叙...……更多
巴蜀小学 翻开“教育是做的哲学”新篇章
...人沿着时空的哲思,带着巴蜀小学历史文化积淀下特有的时空观、历史观和发展观,秉持“教育是做的哲学”,滋养出“巴蜀文化丰厚之美,巴蜀教师成长之美,巴蜀课程创造之美,巴蜀学子律动之美”,让更多孩子享有公平而...……更多
相对论的时空观,《张朝阳的物理课》推导狭义相对论中的时空变换关系
...Einstein 的相对论这样深刻地改变人们对时空的认识。经典时空观认为时间默默在所有参考系背后均匀地流动,而空间则作为物质运动的舞台。这种时空观天生蕴含着速度的简单叠加性质,并且导致无限速度的存在。与之不同,相...……更多
粒子如何在弯曲时空中“走直线”?《张朝阳的物理课》解密测地线
...重塑了我们的世界观。自重新复习和讲解了狭义相对论的时空观后,张朝阳开始“向广义相对论这座高山进军”。他感叹道,天才如爱因斯坦总能在一些看似简单的“巧合”上洞察本质。譬如“弱等效原理”,回忆牛顿第二定律...……更多
本文转自:大众日报□宋玲玲英语核心素养是指在英语学科知识、技能的学习过程中,感悟英语思维品质,形成必备的学科观念与学科能力。为找准核心素养落地实施的着力点和支撑点,我们在教学实践中确立了“培育多维阅...……更多
时空与物质如何紧密相依?《张朝阳的物理课》介绍爱因斯坦场方程
...绍了爱因斯坦场方程。 广义相对论用张量来表达传统的时空观源于生活直观经验:空间八荒六合,有三个维度;时间如长河,独立向前流淌。根据现代物理学理论,自然未必如此简单。张朝阳介绍,首先以现代物理学的观点,...……更多
张朝阳西安交通大学开讲:物理不仅是创新理论的热气,也是触手可及的烟火气
...日下午,在西安交通大学开讲。本次演讲以“狭义相对论时空观”为主题,在演讲现场,搜狐创始人、董事局主席兼首席执行官、物理学博士张朝阳还解答了学生们关于西安“油泼辣子”“羊肉泡馍”等生活中的物理问题。张朝...……更多
张朝阳跨年演讲《About Time & General Relativity》
...相对论回顾要理解广义相对论则离不开始于狭义相对论的时空观。时间和空间并非独立的而是一个整体。在整个时空里我们只关心只有洛伦兹变换下协变的量,其中最重要的不变量就是时空中的度规或者等价的线元,即时空间隔...……更多
...贵港日报港北区中里乡民族中学 覃少华摘要:随着核心素养理念的不断深入,越来越多的教师逐步将核心素养理念渗透到教学活动中,对教学活动进行了优化与创新。在初中阶段的数学课程教学中,也需要教师在基于核心素养...……更多
...过程中,部分学校的初中道德与法治课程缺乏对学生核心素养的培育,在教学目标上不够明确,没有坚持学生的主体地位,课堂教学质量有待提升。而大单元教学模式有助于教师整合教学资源,合理规划教学内容,在真实的教学...……更多
本文转自:大众日报□秦秀立初中学生核心素养培养新时期教育呈现出新的特征,国家十分重视新一代学生核心素养的培养。那么究竟什么是学生的核心素养?简单的说,就是孩子们学到的知识和能力在一个新的真实的生活情...……更多
郑州一中教育集团紫荆中学开展初中地理教学培训活动
...新课标下初中地理学科课堂教学有效性,加强教师对核心素养培养导向下的课堂教学模式及教学策略的理解,从而进一步提高郑州市初中地理学科教学质量。12月28日上午,郑州一中教育集团紫荆中学开展了初中地理教学培训活...……更多
临沂临港实验中学举行初中数学学科课堂教学研讨会
人间四月,桃李争艳,教育先行。为进一步落实素养导向新课程理念,明确单元整体教学设计的意义,掌握单元整体教学设计的基本方式,促进教学内容的结构化,构建教学的整体意识,近日,初中数学学科课堂教学研讨会在...……更多
超弦理论:反重力效应可能通过高维空间中的复杂弦结构来实现
...来了全新的研究方法和视角。它鼓励我们跳出传统的四维时空观念,去想象和探索更高维度的宇宙结构。这种观念的转变不仅有助于我们更深入地理解物理现象的本质,更可能为未来的科学研究和技术应用开辟新的道路。总之,...……更多
...颠覆基本理念的人——爱因斯坦的伟大就是颠覆了我们的时空观。51岁的姜澜今年当选为中国科学院院士,20多年前,他还是本科生时,就看到了飞秒激光应用的巨大潜能——同等功率下,激光脉冲的持续时间越短,瞬时功率就...……更多
本文转自:大众日报□郑善文 胡磊磊化学学科核心素养的发展是一个潜移默化、持续提升的过程,需要以学习主题为单元,紧密结合化学学科的本质和特点进行整体性、系统性进阶规划,从而实现学生化学学科核心素养的连贯...……更多
海市蜃楼现象是什么,为何可以再现2000年前秦朝
...有一个观点,也许可以解释这个现象,那就是霍金的平行时空观。而平行时空,则是存在着多个与我们相同且平行的宇宙,里面有相同的人和物,但社会的发展并不同步,可能超前,也可能落后。也许在其他的宇宙里,它们与我...……更多
胶州教师共探小初数学衔接,提升学生核心素养
...形统计图》。三位老师依托课程标准要求,落实学生核心素养提升,呈现了精彩的课堂。随后各校骨干教师就命题设计、学科育人、单元统整、书写指导、素养提升等方面对三节课堂分别进行点评,执教老师进行教学反思。胶州市瑞...……更多
...了两节公开课。关媛从新课标要求以及如何促进学生核心素养落地等方面出发,就两节课给出了点评与指导——情境就是学生要解决的问题,用英语交流对话就是真实情境,教师课堂提问不是为了获取答案,而是为了了解学生交...……更多
岱岳区初中物理“321生本”课堂研讨及视导反馈会在泰山学院附属中学弘信学校举行
...12月4日讯为激发学生学习物理的兴趣,有效培养学生学科素养,促进物理教学与教研走实、走深,推动“321”生本课堂教学改革,提升课程育人质量,11月29日,岱岳区初中物理“321生本”课堂研讨及视导反馈会在泰山学院附属...……更多
名师辐射促成长 品质课堂共提升
...师在课堂教学中整合情境素材的能力,帮助学生树立学科素养意识,促进学生深度学习,提升课堂品质。围绕“立德树人”根本任务,巡讲教师们注重设计生活实践情境和学习探索情境,引起学生的共鸣,培养学生善于思考的能...……更多
青岛市北区初中数学大单元全景教学研究展示与期中阶段性检测阅卷分析并行
...研教学,共同体验大单元全景集备下,如何立足学科核心素养实施育人。课例展示 学习观摩此次研讨会的展示课例是在市北区教研员陈怡老师全程指导下,由徐燕芹名师工作室和市北区磨课团队集体研磨,青岛34中卢靖雯老师进...……更多
...同课异构形式进行展示。教研员以新课标为引领,以核心素养为依托,从学科思想、课堂效果、师生互动等维度对每节课进行精准把脉,提出中肯评价,给予专业引导。讲课教师和听课教师在教学评一体化活动过程中提高了视野...……更多
临沂汤庄实验学校初中部“活力共生”课堂赛课活动纪实
...:教学思路清晰,过程流畅,潜移默化地提升学生的核心素养,培养学生自主探究式学习,体现新课标核心素养的要求;重难点把握到位,充分发挥老师的引导作用,体现学生的主体学习地位,让学生在合作交流中自主探索,对...……更多
《大明边塞》黄崖关长城第二届新春民俗文化主题乐园邀您品人间烟火 赏盛世繁华 扫码阅读手机版
...剑走天涯让您体验骑马的乐趣穿越时空身穿古装仿佛穿越时空观民间技艺杂技特技杂耍展现坊间民众之乐沉浸式演绎实景剧古装快闪分分钟把您带入大明那些事忆童年剧场 70、80、90年代的共同回忆让您梦回童年非遗市集春节古...……更多
...走课堂,创新教学新范式,优化教学过程,助力学科核心素养的培育。在基地校实践中,“三点”课型尤其受到教师和学生的喜爱。通过生活中的实际问题点燃师生的激情、求知欲、好奇心,点燃师生自我进步、自我完善的热情...……更多
...新理念,不断提升教师教学能力和业务水平,将学科核心素养的培养贯彻于教学之中,为全州基础教育塑造一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的教师队伍。 本次比赛共分为幼儿园、小学、初中、高中四个...……更多
邕城名师展风采 示范引领共成长
...作室专场活动中,工作室主持人唐庆华就《基于语言核心素养的初中统编教材作文教学校本化的实践研究》课题的研究过程及研究成果展开介绍。 (工作室供图)▲李若梅名师/特级教师工作室骨干教师进行《幸福的花朵》课...……更多
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三峡博物馆再“上新”!透过镇馆之宝看巴渝文脉千年流淌
凿山劈石的浩荡长江已经流淌千年,这不光创造出了雄奇壮丽的三峡,更留下了一段段堪称华彩乐章的灿烂文明和悠久历史。长江三峡也因此成为了长江上游人类文明的重要源头
2024-05-17 20:40:00
吕端老先生做过哪些事让赵光义对他有如此高的评价呢
宋朝有一位名臣和宰相,他的生平事迹并没有多轰轰烈烈,但有句名言却是响彻至今。宋太宗赵光义曾说:“吕端小事糊涂,大事不糊涂
2024-05-17 14:21:00
为何说万历皇帝明神宗朱翊钧一生过分传奇
(明神宗万历皇帝朱翊钧绘像局部)万历九年,公元1581年,万历皇帝明神宗朱翊钧十八岁。这一年的不知道几月份,皇帝到他母亲孝定太后李氏的慈宁宫去请安
2024-05-17 14:19:00
浅谈古希腊古罗马文明的冲突与交汇
前言究竟是古罗马继承了古希腊,古罗马文化与古希腊文化冲突了吗?两者之间的关系貌似一直都存在模糊性,若要探究两者关系,我们不妨从历史讲起
2024-05-17 14:24:00
李公为何下令杀死7万投降太平军,为什么不留活口
华夏历史上有两个重要的转折点,第一个就是秦始皇一统六国建立秦朝,开创了华夏的封建时代,自此延续了两千多年,是华夏古代的主基调
2024-05-17 14:30:00
清朝皇上的妃子每月俸禄多少?现在是什么水平
导语:宫廷剧热播,看到妃嫔们天天争斗的一地鸡毛,究竟为何?有多大的好处,值得如此下狠手呢?其实还是很有道理的!清朝后宫制度的演变及爵位等级清朝后妃制度清朝后宫制度有一个逐步演变的过程
2024-05-17 14:44:00
呼延灼是梁山上的内奸,皇帝为何对他信任有加
梁山上的诸位好汉,在招安之后虽说表面上成为了朝廷的正规军,但实际上一直都被朝廷视为土匪草寇,并不受重视。这些好汉们也大都晚景凄惨
2024-05-17 14:55:00
建文忠臣王艮,为何为朱允炆饮鸩而死
王艮是明朝建文年间的一个忠臣,出生在江西吉水带源,在洪武末年的时候,他成功通过科举考试,在江西乡试中排行第一,后来又相继参加了会试
2024-05-17 15:02:00
聊聊购买和平的代价“和亲公主”
秦汉时代的大一统帝国,除了自身的构建之外,它还有另外一个重要的特征,那就是它与不同文明之间发生了碰撞。复杂的国际关系、现实的政治考量
2024-05-17 15:04:00
王安石的变法是错误的吗?为何最后会失败
王安石变法是宋朝历史上非常出名的一个政治活动,王安石一心想改变北宋积贫积弱的状态,并且赢得了当朝统治者宋太祖的支持。但是在宋太祖死后
2024-05-17 15:05:00
我国天安门前的华表,有什么特殊的含义
在发展的过程当中会有很多新型建筑的出现,但中国毕竟是拥有上下5000年文明历史的国家,所以在我国的整体建造当中,除开现代的一些东西之外
2024-05-17 15:06:00
曹魏阵营中的哪些英雄是否都认识
翻开历史的画卷,一幕幕英雄人物跃然眼前,今天先说曹魏阵营中的4人:荀彧(163年-212年),字文若,颖川颖阴(今河南许昌)人
2024-05-17 15:07:00
“在这里,真正感受到我们是炎黄子孙”
本文转自:国际在线国际在线消息(记者 王瑞颖):“炎黄子孙,我们从小喊到大,从小学到大,到这里才有真正的感受。”第一次来山西
2024-05-17 17:13:00
公元606年,位列“春秋五霸”的楚庄王率大军兵临东周首都洛阳南郊,并举行了盛大的阅兵仪式。东周王室派人劳军,楚庄王竟向来使询问传国重器九鼎的轻重
2024-05-17 17:15:00
优胜无非由劣败,枭雄多向乱邦鸣
这消息传到晋阳,高欢即遣长史侯景,劝谕纥豆陵伊利,纥豆陵伊利不从。高欢得侯景归报,即引兵袭击纥豆陵伊利,把他擒归。魏主闻信驰诏责高欢道
2024-05-17 17:16:00