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...自：襄阳日报襄阳市三十六中附属小学副校长 王翔小学数学教学中的发现教学法是一种常规教学方法，也称之为假设法和探究法，是指教师在组织学生学习概念和原理时，不将学习的概念和原理结果直接提供给学生，而是为学...……更多
2023-10-19 07:15:00数学教学,步骤,数学,小学,应用,教学
...的数学素养的同时，培养学生的良好品格。为此，在小学数学教学中，要坚持“四体六步”教学原则，建构一种全新的教育方式，以促进学生的综合发展。关键词：小学数学“四体六步”小学数学是一门重要学科，关系着小学生...……更多
2024-04-01 11:25:00四体,课堂,模式,数学,小学,教学
...技巧菏泽市牡丹区李村镇明德小学王玲 新课程改革以来,数学教学更注重学生的解题技巧的培养。在小学高年级数学教学过程中,教师要开发学生的解题思维,培养解题能力,形成解题技巧。对于小学高年级的学生而言,他们面对的数...……更多
2024-05-30 05:37:00高年级,数学,小学,技巧,问题,数学
...教于乐方式的有力证明。如能将游戏教学法适当融入小学数学教学中，不仅能极大地吸引学生注意力到课堂上，开发学生智力，还对提高课堂效率有很强地促进作用，使学生以最快速度掌握相关数学知识，教师也能轻松达成既定...……更多
2024-06-12 15:10:00教学,教学法,数学教学,数学,小学,应用
本文转自：株洲日报市二中附小“小学数学游戏开发与 教学应用”闪耀中国教博会株洲日报讯（全媒体记者/孙晓静 通讯员/游慧芳） 11月18日至21日，第六届中国教育创新成果公益博览会在珠海举行，湖南省教育厅共推荐16项优...……更多
2023-11-21 09:13:00中国,数学,小学,应用,教学,开发
...深入，跨学科教学已成为小学教育中的热门话题。在小学数学教学中，如何有效地实施跨学科教学，促进学生全面发展，是当前需要深入探讨的问题。本文通过引入音美艺术元素和设置实践型作业等有效措施，探讨了如何有效实...……更多
2023-12-27 07:23:00跨学科,措施,数学,小学,教学,跨学科
...下面结合教学案例，提出信息化高效互动教学模式在小学数学教学中的应用策略。一、创新引导式教学方式，给学生打造多元互动空间互动环节是学生相互交流思想、相互借鉴学习经验的重要环节。这一教学环节的高效开展对于...……更多
2024-01-12 01:06:00教学模式,信息化,课堂,模式,数学,小学
...。2018年秋因工作调动，开始接触小学数学。现就中小学数学教学之间的衔接问题，谈谈感想。很多学生在小学时数学成绩很好，但是一到初中明显不如以前。这主要是学生在小学阶段学习科目少、知识内容浅，并多以教师教为...……更多
2024-03-24 09:56:00数学教学,中小学,数学,中小,教学,知识
...予指导，引导学生体会解决一个数学问题所要经历的一般步骤，学习解决问题的基本方法。在解决实际问题的知识运用中，肖向红尝试从引导学生做题到逐步放手让学生独立解决问题，给学生充分的时间做题，并让学生当小老师...……更多
2023-10-25 16:11:00罗庄区,罗庄,丁庄,临沂市,临沂,活动月
本文转自：大众日报□刘海鹏教与学的互动是数学教学中非常重要的一环，能提高数学课堂教学的学生参与度，培养学生的合作能力，引领教师专业发展，促进师生关系和谐。传统的教学方式往往是以教师为主导，学生处于被...……更多
2023-11-23 09:49:00新发,数学,小学,教育,学生,学习
...融合与巩固。三、结论综上所述，在大概念统领下，小学数学教学要构建单元整体课堂，要发挥“图形与几何”板块对小学生思维及能力的培养作用。在实际教学时，要求教师明细大概念的内涵，将数学大概要合理划分类型与层...……更多
2024-04-03 12:14:00焦作,映象,几何,单元,图形,整体
...的辅助作用，也推动了教学改革创新。因此，本文以小学数学教学如何构建现代化课堂为方向开展研究，其目的便是为了帮助教师找到正确的信息技术利用方式，以此来推动课程发展，带给学生更为优质的学习环境，助力其获得...……更多
2023-12-27 14:59:00教学,数学教学,课堂,现代化,数学,小学
...方法、运算能力、问题解决能力是有限的。那么，在小学数学教学中，以核心素养为导向，如何引导学生开展深度学习？一、整体分析单元“核心内容”，促进课堂深度学习的生成在小学数学课堂学习中，可以暂时抛开数学概念...……更多
2024-06-02 10:09:00素养,对策,深度,核心,数学,小学
本文转自：安康日报汉阴县城关一小 李琼《数学课程标准(2022年版)》指出:注重发挥情境设计与问题提出对学生主动参与教学活动的促进作用,使学生在活动中逐步发展核心素养。巧妙地运用情境教学符合学生的认知发展规律,引...……更多
2023-10-12 07:33:00情境,课堂,数学,小学,教学,情境
...。师婉真将“确定位置”一课内容分解为4个具体的实施步骤，以任务驱动的形式贯穿教学活动，学生运用“三单”自主学习、合作探究、展示交流，完成学习任务。“‘三单’教学把课堂有限的时间还给学生自主学习，把教师...……更多
2024-04-11 01:16:00教学,湛河,学生,湛河区,教学,孙静
...动性。数字故事教学法作为一种新颖的教学手段，为小学数学教学提供了一种全新的途径。本文将深入探讨数字故事教学法在小学二年级数学教学中的运用，并分析其效果。一、数字故事教学法的概述数字故事教学法是一种融合...……更多
2023-12-15 22:34:00教学,教学法,数学教学,数学,小学,数字
...了吗？是达标检测，是反馈和反思。张校长的总结为以后数学教学指明了方向。 ……更多
2024-04-01 09:56:00教研,教研活动,风采,数学,小学,阳光
...的应用却相对较少。本文将探讨音、视频在小学生英语和数学学科核心素养培养中的实践应用，意在通过这两门学科的实践，一方面，探究提升小学生借助信息化手段，培养课前自主探究性学习，课后自觉巩固提升的良好学习习...……更多
2024-01-08 00:47:00培养中,小学英语,英语,素养,学科,核心
本文转自：安康日报安康市第一小学 陈芳2022年版《数学课程标准》新增加了核心素养关键词“量感”并做了解析,一线教师很有必要围绕新增加的核心素养“量感”做研究。通过教和学的双边活动,有效组织实施测量的教学活动,...……更多
2023-10-26 07:48:00小学生,策略,数学,小学,面积,学生
...维和表达能力，促进写作水平的提高。（二）思维导图在数学教学中的应用首先，在数学概念理解与梳理方面，学生可以利用思维导图将各种数学概念之间的关系、定义、性质等进行整理和归纳，帮助他们建立起清晰的概念框架...……更多
2024-03-13 15:04:00学科教学,学科,思维,初中,应用,教学
...心素养，优化教学策略，提高教学实效，进一步促进小学数学教师专业成长，有效推进课改教学实践的研究。近日，济南高新区、济南市历下区、历城区部分数学教师在济南市历下区盛景小学开展跨区域小学数学“同课异构”课...……更多
2024-03-26 16:57:00课堂,数学,小学,活动,平均数,学生
...与小学数学理念融合为主要研究对象，通过定位目前小学数学教学过程中存在的问题，结合生活情境教学法对于这些问题的解决方式展开论述。一、生活情境教学法与小学数学理念融合的意义有利于推进理论与实践的融合。研究...……更多
2023-12-24 07:58:00教学法,情境,理念,数学,小学,教学
本文转自：衢州日报共探教学创新与发展四地市小学数学教学展评活动在衢举行本报讯 （通讯员 裴云姣 孙秀秀 文/摄） 4月2日至3日，“2024新课标理念下的课堂‘真实问题（情景）解决’北师大版小学数学教学观摩研讨会暨浙...……更多
2024-04-09 00:57:00展评,数学教学,地市,数学,小学,教学
...成长。近日，武汉市东西湖区将军路小学开展了第十二周数学教研活动，该校四年级焦厚娥老师执教《田忌赛马》，以数学的方法解决现实生活的问题，传递数学思想。战国时期发生的《田忌赛马》中运用的对策论体现了我国古...……更多
2023-12-04 17:58:00教研活动,教研,讲台,将军,数学,小学
...面对资源相对有限、教学条件差异等现实挑战，农村小学数学教学更需精准施策，注重实效。以下是农村小学数学教学中不容忽视的五个关键因素：生活化教学，增强学习兴趣农村学生的生活环境与城市有所不同，他们对自然、...……更多
2024-05-13 08:24:00数学教学,不容忽视,因素,关键,农村,数学
...很强的代表性。教师在讲解这些例题时，不仅要展示解题步骤，更要注重思维方法的总结，使学生能从中领悟解题的精髓，达到举一反三的效果。对学生来说，需要认真学习和模仿教材中例题的解题步骤。规范的解题步骤不仅能...……更多
2024-05-10 09:18:00备考,实效,教材,数学,教材,学生
...以吴正宪的专业发展历程为研究专题，积极探索研究我市数学教学中遇到的难点、热点问题，探索解决教师在教学过程中的困惑和迷茫，将成功经验及时总结出来，供教师们教学时参考和借鉴。同时，组织教师从课标入手、从教...……更多
2023-11-21 10:04:00教学成果,成果,团队,推广,教学,国家
...思考要素、走访食堂、制作食谱、公开展示、质疑修正等步骤，形成了科学配餐表，也体会到食堂大厨们的不易。市教育局相关负责人表示，“金陵好课堂”建设启动以来，各学校积极行动起来，取得了亮眼的成果。现场呈现的...……更多
2024-04-11 07:36:00共同体,南京,城乡,小学,金陵,共同体
...度比较单一。改革评价方式、创新评价体系成为撬动小学数学教学高质量发展的杠杆。2015年济南市莱芜区吐丝口小学引进益智学具，开展以益智学具为载体的 实验数学教学研究，以发展农村小学生数学综合素养为核心，探索形...……更多
2023-10-20 09:12:00素养,核心,评价,数学,儿童,评价
...，本身就是一种创新，本意是进一步提升学校科学技术与数学教学的教科研水平，“教育也是一种‘软科学’。加强与院士团队保持的紧密联系，形成研究共同体，解决发展中的重难点问题，为教育高质量发展和科学技术的高水...……更多
2023-11-24 06:26:00钱学森,院士,工作站,中小学,全市,数学
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本文转自：人民网2024“国是论坛”——张平院士：要构建科教融汇的人才培养路径人民网记者 宋子节11月5日至6日，2024“国是论坛”在京举办
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2024-11-07 14:28:00
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开幕式现场生命教育如何助力美好生活？如何让生命回到教育主场？11月6日，由中国陶行知研究会生命教育专业委员会主办，重庆市江北中学校承办的中国陶行知研究会生命教育专业委员会第十一届
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