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本文转自:保山日报杨为芳小学数学是数学教学的基础阶段,教师必须高度重视,为以后的数学学习奠定良好的基础。一直以来,在小学数学教学中,解决问题一直是难点,很多学生非常头痛,不能冷静的分析题型,解题思路...……更多
...会书记游凌燕说:“剪纸搭桥,小手拉着大手,传承中华传统文化的同时,也落地了全民积极投入创建文明城区的行动。”扬真小学坚持立德树人,深入开展剪纸艺术跨学科育人实践研究,成为我省中小学校园文化美育环境培育...……更多
...励学生参与影视制作;书法课程重视书法艺术修养,传承中华文化。学校还成立艺术社团,组织各种活动、比赛和作品展示,一年一度的体育艺术节中的文艺汇演广受学生喜爱。 2.体育特色强体能布高一贯重视学生的体育健康...……更多
中新教育丨揭秘新学科专业 中国古典学“学什么”?
...言文化的研究,致力于传授中华民族共同体理念下的优秀传统文化观念。吴洋说,与古代文学、古代哲学等专业领域相比,中国古典学专业学习中很重要的一点是回归典籍本身,甚至尽可能是“最初的版本”。相关的广泛深入研...……更多
润德滋长 全面发展
...主题教育活动,增强学生的志愿服务意识;举办中华优秀传统文化讲座,开展中华经典诵读、演讲、征文、书法比赛等活动,让高雅艺术走进校园;通过评选各类“校园之星”、道德模范、新时代好少年等活动,树立先进典型,...……更多
跨越2769公里的“双向奔赴”
...平台和暑期支教的方式,依托‘五色课程’给孩子们讲授传统文化、科技前沿等知识,让孩子们认识外面广阔的世界。”此外,华东师范大学联合寻甸县教体局共同建设华东师范大学—寻甸县中小学生心理健康教育联合指导中心...……更多
南京少年“神算子” “珠”梦前行屡获奖
本文转自:金陵晚报弘扬中华优秀传统文化,展现世界级非遗魅力南京少年“神算子” “珠”梦前行屡获奖陈致远在练习珠心算。学校供图□金陵晚报/紫金山新闻记者 王怀艳“784、-92、+357、-10、+463、+90、+386、-42、+579、+20等...……更多
精微教学、因材施教,两江新区这所小学助学生健康成长
...帮了大忙。以前很难跟孩子描述正方体和长方体等概念,传统教具又多又杂,现在只需轻轻一点,各种图形就能随机切换展示,抽象的知识一下子变得具象、易懂,学生感兴趣,用着也方便。”从传统课堂到数字化课堂,五年级...……更多
... 乐兴贵随着素质教育的不断深化,新高考视域下的高中数学教学,也需要结合新的教学目标和教学形式来提高教师课堂实践,优化教学设计。因此,广大教师要结合学生的实际学情,基于新高考的明确导向,将提高学生的核心...……更多
把美的种子深植学子心间
...,美术老师会带着学生去北京中轴线研学,发现中华优秀传统文化中的设计之美;语文老师会讲解传统纹样背后的文化寓意;学校还将孩子们设计的纹样作品做成了徽章等文创产品。“新时代做好学校美育工作,应该牢固树立‘...……更多
怎样培养人?向内而求点亮课堂
...“理趣——原动力课堂”立足校情与地域文化,带着学校传统教学文化印记以及未来教学改革方向,揭示课堂本质属性,指向学生的核心素养培育。生产资料所有制与经济体制是高一上学期思想政治课第一单元的内容,理论性很...……更多
...小人孜孜不倦,持续深耕。2019年,学校基于对中华优秀传统文化中的“蒙以养正”“正本”“慎始”思想和现代教育家叶圣陶先生“习惯教育”理论的深入研究,将学校的办学理念升级为“养习惯之根,正做人之本”,进一步...……更多
...教学的趣味性。采用生活化教学,增添教学趣味性在小学数学教学过程中,学生是学习的主体,教师应结合新课改的要求,重视学生学习的感受和对知识接受能力的培养。传统的灌输式教学,已不能适应新课改的要求。因此,教...……更多
...定,通过开展系列主题实践活动,从绿色种植入手,融入传统农业文化和习俗,让学生“记得住乡愁、留得住乡情”,以劳动教育带动“五育”并举,实现“五育”融合。 ……更多
...乐器的指导课程;综合实践学科开设了“趣味3D打印”“传统手工艺”“厨艺小当家”等等丰富的可选课程让孩子们在兴趣的海洋中快乐遨游。“发明热潮”动脑+实践=新发明在朝阳区实验小学,学生们思维能力强、动手能力强...……更多
...机结合,使数学课堂回归现实生活,开展高效、低成本的数学教学,突出学生的课堂主导性,重视学生的体验,实行以生活为中心的教学方式,运用各种教学手段、方法和技术,来培养学生的数学思维。课堂导入生活化,激发学...……更多
...素质;美术和信息技术学科融合,开设“电脑绘画”,将传统与现代信息技术相互结合;科学与综合实践学科融合,开展了科技小制作、春游秋游、种植养殖等活动,培养学生的创新能力和实践能力。在学科拓展方面,将语文学...……更多
...动性。数字故事教学法作为一种新颖的教学手段,为小学数学教学提供了一种全新的途径。本文将深入探讨数字故事教学法在小学二年级数学教学中的运用,并分析其效果。一、数字故事教学法的概述数字故事教学法是一种融合...……更多
...向如何在新的油气高对外依存度形势要求下,继承和发扬传统教学模式中的优势,更好更快地适应产业变革,以“新技术、新产业、新业态和新模式”为引导,统筹考虑“工科的新要求”,改造升级传统地质工科专业,构建支撑...……更多
永春一中:科研强校创佳绩 善教乐学育英才
...上,永春一中以中高考为抓手,坚持“校本研修”的优良传统。学校每年都在初三年和高三年开学前,福建省高考自主命题科目试题公布后,组织初高中毕业班(含初二地理生物)全体教师参加中高考试题校本研修活动,对近三...……更多
临沂方城小学开展数学教师技能比赛暨集体教研活动
...理念试讲,随着屏幕滚动,邵梦娇、张可浩、寻增梅、李中华四位老师被幸运抽中,他们依据自己精心准备的试讲课题,进行了精彩的试讲示范和对新课标理念阐述。随后,各年级组分年级进行了集体备课教研,针对上周教学中...……更多
弘扬传统文化 海口十一小设20多门精品课程促学生全面发展
...。据了解,该学校少儿民乐团创建至今已有30年,为弘扬传统文化,该校开设了多门特色型课程,促进学生全面发展。孩子们在练习传统乐器。10月13日下午,六年级7班学生郭芷荧最放松的时刻来了,她手持一把二胡,拧紧琴弦...……更多
本文转自:保山日报贺 才就现阶段的初中数学教学而言,教师正面临着一个如何构建高效率数学课堂以及如何对数学教学理念进行融入的关键阶段。要知道教育以及社会的发展必须要时刻同步,所有的教师都不能够停留在以往...……更多
弦歌八秩 赓续华章
...建成为一所花园式智慧校园。该校在传承优秀文化和历史传统、巩固已有发展成果的基础上,顺应教育形势变化,提出了“科学规范、激励管理、芦中特色、一流名校”的办学目标,确定了“多元办学、全面发展”的办学理念,...……更多
...展的能力,而数学思维就是学生终身受用的一种能力。在传统小学数学命题中,大多数数学考试题都是直接对数学概念和公式的运用进行直接检验。学生只需牢记概念和公式内容,学会套用便能轻松解答考试题,这样的命题方式...……更多
...落日圆’的黄河。黄河养育了祖祖辈辈的中国人,黄河是中华民族的母亲河。千百年来,黄河流域孕育了内涵丰富的黄河文化,为了更好地让我们了解黄河文化,保护黄河流域生态环境,我们即将开展黄河跨学科项目式学习……...……更多
...和趣味性的方式,激发学生对数学的兴趣和好奇心。相比传统教学方法,游戏与应用题提供了一种互动和参与的学习方式,使学生更加主动地参与到学习中。学生们在游戏中体验到成功和成就感,进而对数学产生浓厚的兴趣。数...……更多
繁华掠春意,研思沐春风——临沂第六中学开展数学学科论坛活动
...考查形式,中考复习方向四个方面分析了中考情况,给予数学教学新的抓手,给在座的各位教师的复习和备考指明了方向,增强了复习的针对性、有效性和科学性,大家必将以崇高的使命感、必胜的信心和百倍的努力,精耕细作...……更多
本文转自:大众日报□刘海鹏教与学的互动是数学教学中非常重要的一环,能提高数学课堂教学的学生参与度,培养学生的合作能力,引领教师专业发展,促进师生关系和谐。传统的教学方式往往是以教师为主导,学生处于被...……更多
...动教育,在语文教学中收集与劳动有关的故事与诗歌、在数学教学中结合与劳动有关的数量关系、在信息技术教学中创新劳动技术、在科学课中探索劳动实践、在思政课中学习劳动精神等。二是实施协作化。在上好国家劳动课程...……更多
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荆楚网(湖北日报网)讯(记者许文秀 通讯员胡聪慧 谢颖)以巴黎奥运会为契机,近日,洪山区第一幼儿园教育集团举办了“童心‘燃’奥运 乐趣‘暑’不停”奥运主题学习活动
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武交院创新共管共建机制 打造一站式学生社区示范点
荆楚网(湖北日报网)讯(记者齐一璇、许文秀 通讯员谢芳)对武汉交通职业学院的王子澄来说,真正体会到作为一名准军人的使命
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山东石油化工学院石油工程学院“石”志不渝志愿服务队开展社会实践活动
大众网记者 赵奕宁 东营报道为引导广大青年学生在社会大课堂中受教育、长才干、作贡献,山东石油化工学院石油工程学院“石”志不渝志愿服务队以“乡村振兴”项目为契机
2024-08-15 16:56:00
厉害了济南市中区的乒乓小将!她们夺得了冠军!
第33届巴黎夏季奥林匹克运动会点燃如火的运动热情。乘着奥运东风,弘扬奥运精神,济南市中小学生体育联赛乒乓球比赛如火如荼的进行
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分析形势、解读升学政策,《2024年山东省高考白皮书》发布
如何科学指导高中生进行选科,怎样才能掌握报考精髓?围绕高考生及家长关切的问题,8月15日,齐鲁晚报·齐鲁壹点、方略研究院举办了“共创 共享 共建 共进”升学规划行业发展研讨会
2024-08-15 17:03:00
济南高新区黄金谷学校暑期活动精彩纷呈,学生实践探索新天地
暑假期间,济南高新区黄金谷学校七(2)班的学生成长共同体的小组成员们,在组长的带领下,科学规划假期生活,组织了一系列丰富的实践体验活动
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读万卷书 行万里路 济南高新一实验学子开展暑假实践活动
为进一步丰富学生假期生活,加强家校合作,加强亲子互动交流,增进家庭成员感情,使学生劳逸结合,养成良好的学习生活习惯,促进学生身心健康和全面发展
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厉害了济南学子!荣获全国一等奖!
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