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妙“剪”生花，坚持剪纸艺术为特色
本文转自：福建日报
妙“剪”生花，坚持剪纸艺术为特色
——南平市扬真小学跨学科育人实践
□本报通讯员 詹国兵 陈艳莉
“武松打虎”“共读西厢”“三借芭蕉扇”“三顾茅庐”……这些经典故事以鲜活的画面“跃然纸上”。近日，记者走进南平市扬真小学五年级1班，同学们正在老师的指导下剪纸。
南平市延平区剪纸历史悠久，为了赓续和传承这一非物质文化遗产，延平区委、区政府和延平区教育局积极推动剪纸艺术进校园工作。扬真小学校长游美兰告诉记者，该校2006年以来提出了以剪纸为特色的办学思路，历经十八年的剪纸艺术跨学科育人实践，先后编写发行《剪出七彩梦想》校本教材3册、教案集3册，《妙剪生花》剪纸校本教材6册，以及《闽北情·中国梦——剪纸作品集》《真善美里，银剪翩翩舞》《“社会主义核心价值观”剪纸作品集》等校本教材，通过学创剪纸、巧创剪纸、智创剪纸三个阶程，建构“艺术教育+综合实践课程”“学校思政+艺术教育”“主题课程+艺术教育”“剪纸+”四个系列的课程体系，打造课堂教学、社团活动、家庭延学、社会研学、展演赛事、同伴共建等六条课程实施途径，实施学习态度、达成目标、情感意志、思想状态、师生关系等五个维度的课程评价。
“浅浅刀痕带梦痕，盈盈方寸铸形神。人间万物多真趣，携入童心总是春。”走进扬真小学的课堂，剪纸无处不在。美术课上，手中的红纸在孩子们灵巧的指间流转，一幅幅精美的剪纸作品跃然眼前；语文课上，剪纸与儿童诗巧妙融合，孩子们读着儿童诗，剪出自然的美妙、人间的诗意，或是赏着剪纸作品，创编着妙趣横生的儿童诗；数学课上，学生通过合作实践探究剪纸技法与图形运动的秘密，数学知识飘出了书页，栩栩如生地落在了指尖。
每个周末，扬真小学的师生们都会到社区剪纸实践基地，与社区居民一起学习剪纸、交流剪纸、展示剪纸。杨西（中）社区居民委员会书记游凌燕说：“剪纸搭桥，小手拉着大手，传承中华传统文化的同时，也落地了全民积极投入创建文明城区的行动。”
扬真小学坚持立德树人，深入开展剪纸艺术跨学科育人实践研究，成为我省中小学校园文化美育环境培育示范校。游美兰表示，该校将继续把剪纸艺术与“德智体美劳”五育交融贯通，构筑学校文化传播与文化育人的新场域，让剪纸这门古老的民间艺术，在美丽延城绽放崭新的时代光彩。
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