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...一小学校张雪芹在新课程背景下,我们应该反思,如何在数学学习中让学生经历一个“数学化”的过程,让“数学味”回归到数学课堂。情境创设具有“数学味”数学学科的特点,决定了数学教学情境的创设必须要有“数学味”...……更多
本文转自:安康日报汉阴县城关一小 李琼《数学课程标准(2022年版)》指出:注重发挥情境设计与问题提出对学生主动参与教学活动的促进作用,使学生在活动中逐步发展核心素养。巧妙地运用情境教学符合学生的认知发展规律,引...……更多
...统教育向素质教育的转变。笔者以生活情境教学法与小学数学理念融合为主要研究对象,通过定位目前小学数学教学过程中存在的问题,结合生活情境教学法对于这些问题的解决方式展开论述。一、生活情境教学法与小学数学理...……更多
四招激活高中数学课堂
...中学副校长,中学正高级教师,武汉市优秀教师,武汉市数学学科带头人。高中数学知识抽象繁杂,如何激活学生主动参与数学学习的积极性和兴趣点?我们通过构建实践、探究、创新的数学生态课堂,引导学生自主探究、实践...……更多
... 乐兴贵随着素质教育的不断深化,新高考视域下的高中数学教学,也需要结合新的教学目标和教学形式来提高教师课堂实践,优化教学设计。因此,广大教师要结合学生的实际学情,基于新高考的明确导向,将提高学生的核心...……更多
本文转自:大众日报□刘海鹏教与学的互动是数学教学中非常重要的一环,能提高数学课堂教学的学生参与度,培养学生的合作能力,引领教师专业发展,促进师生关系和谐。传统的教学方式往往是以教师为主导,学生处于被...……更多
跨区域小学数学“同课异构”课堂展示活动
...心素养,优化教学策略,提高教学实效,进一步促进小学数学教师专业成长,有效推进课改教学实践的研究。近日,济南高新区、济南市历下区、历城区部分数学教师在济南市历下区盛景小学开展跨区域小学数学“同课异构”课...……更多
本文转自:中国教育报重庆市永川萱花中学校打造初中数学高效课堂提高课堂教学效率,减轻学生课业负担,已经成为全社会的共识。重庆市永川萱花中学校通过课堂实践,总结出一套提高数学课堂效率的方法和经验,让学生...……更多
...所培养的基本能力和素质,是现代教育的重要目标之一。数学作为一门基础学科,对学生的思维能力、逻辑推理和解决问题能力的培养具有重要意义。笔者通过分析小学数学教学中的核心素养培养问题,并提出了一些有效的教学...……更多
本文转自:大众日报□王吉春 马梦露 乔璐小学数学是一门理论和实践紧密结合的课程,大部分内容都很抽象,而小学生的思维方式趋于形象化、具象化,对某些数学理论知识的认识会有一定困难。在课堂教学中如果只是注重理...……更多
临沂市罗庄区傅庄街道丁庄小学首届红心课堂活动月(数学组)拉开帷幕
...,临沂市罗庄区傅庄街道丁庄小学首届红心课堂活动月(数学组)拉开帷幕。肖向红老师执教的是小学数学人教版一年级上册第五单元《解决问题加法》一课。肖向红围绕三句话进行了教学,“图里有什么?”“怎样解答?”“解...……更多
临沂方城小学举行数学学科“先行课”活动
...育教学质量的全面提高,近日,临沂方城小学举行第14周数学“先行课”活动。本次研讨共三个环节:先行课展示、新课标检测、课例研讨。各年级骨干教师们,呈现出一堂堂精彩的示范课,老师们各抒己见,互相学习,力求把...……更多
本文转自:三峡日报独立求证 合作探究激发学生探索数学的热情三峡日报讯(记者郑延、通讯员罗芬)近日,在夷陵中学,正高级教师、特级教师陈仁胜在课堂的开始,为同学们播放了一段《数学的韵律》,用一段数学与音律...……更多
聚焦新课标,集体教研促提升!武汉、长沙两地老师同台授课
...院与长沙市教育科学研究院联合举办的新课标背景下小学数学“武汉—长沙”课堂教学研讨活动,如期在武汉市江岸区长春街第三小学共生报告厅举行。“武汉—长沙”课堂教学研讨活动万余名小学数学老师线上学习武汉市教育...……更多
盐城市小学数学低段课堂教学优质课竞赛在射阳举行
江南时报讯 10月25日至27日,盐城市小学数学低段课堂教学优质课评选活动在射阳县港城实验小学明湖剧场举行。来自全市各县(市、区)的12位教师参赛。活动首次采用线上线下同步进行的形式开展。参赛教师既有工作多年经...……更多
新课标下,探寻高质量课堂的密码
...焕新的课堂样态新课标下,探寻高质量课堂的密码从一堂数学珠心算课堂中能看到什么? 前不久,江苏省“双减”背景下小学数学新课程实施与珠心算数学第四次专题研讨活动在无锡市天一实验小学举行。该校数学教师胡艳玲...……更多
玄武区小学数学青年班老师 参加“新三学”主题研修活动
...堂研究主题教培活动在成贤街小学顺利举行。玄武区小学数学青年班全体老师、26位福州市基础教育学科带头人培养对象骨干老师参与了本次研训。第一节观摩课是由成贤街小学孙慧敏老师执教的《乘法分配律》。本节课由学校...……更多
...寓于学生熟悉的情境中,是以具体情境为载体,将抽象的数学知识具体化,使学生更加容易理解与接受。2.打消学生的依赖心理,让其主动提问。教师在课堂上可以专门留出一些时间给更多同学发言的机会,也可通过小组形式来...……更多
本文转自:黔西南日报信息化高效互动教学模式与小学数学课堂的融合,不仅可以促使小学生数学学习朝着开拓视野、发散思维方向进行,还可以有效推动小学数学课堂教学模式及内容创新。因此,小学数学教师要加强对信息...……更多
新余渝水五小举行数学优质课选拔评比活动
...落实双减政策,打造高效课堂,近日,新余渝水五小举行数学优质课选拔评比活动,三位老师参与了本次活动。比赛由数学组三位经验丰富的教师做评委,参赛老师结合本班教学进度选择计算课进行赛课,其余老师现场观摩学习...……更多
本文转自:荆门日报小学数学课堂上,教师要掌握课堂节奏,时刻根据学生的表现进行课堂改进,争取让学生每节课都可以保持旺盛的精力,专心致志地进行学习。一、进行快节奏的讲课。这种快节奏能够让学生的思维一直处...……更多
...业设计的新方向。巧设真实情境,关注思维过程。如何在数学作业设计中紧跟新课程标准的步伐,落实核心素养?教师晁艳玲从创设真实情境、凸显思维过程、聚焦核心素养、融入数学文化4个方面介绍了新课标下对小学数学作...……更多
本文转自:渭南日报临渭区盈田小学教师 安利萍小学数学新课程标准也明确提出,要让学生在“自主、合作、探究”的学习方式下学习。“自主、合作、探究”是一种新型的学习方式,课堂教学中知识的获取是一个主动的过程...……更多
本文转自:中国教育报新课堂探数学之美 提素养须诲人不倦——浙江省金华市红湖路小学基于大概念的数学整体教学范式探索在《义务教育数学课程标准(2022年版)》中,确立了以核心素养为导向的数学课程目标,要求对数学...……更多
本文转自:来宾日报用语文素养打造数学课堂□ 傅汉孺多年的数学教学历程,使我得到很多锻炼,也成长了很多。尤其在数学教学领域里,我深深地感受到作为一名数学教师拥有良好的语文素养是教好数学的一大关键。 二年级...……更多
西安市雁塔区翠华路小学“名校+”共同体举行“雁塔好课堂”数学学科遴选活动
...塔区翠华路小学“名校+”共同体举行了“雁塔好课堂”数学学科遴选活动。活动在翠华路小学举行,来自“名校+”共同体各校的7位老师进行了教学展示。参加此次遴选活动的7位老师认真准备,仔细研读教材,以单元核心概念...……更多
济南中学教师在全市“一师一优课、一课一名师”活动评选中获佳绩
...”。张程燕,中共党员,南京师范大学硕士研究生,高中数学一级教师,济南市优秀班主任,济南市“新课堂”建设项目首批培训班成员。工作以来,始终秉持学校“敦品笃学、务本求实”的教育理念,兢兢业业教学,勤勤恳恳...……更多
...教师课堂水平与教学质量,随县小林一中教联体一中校区数学组教师以新课改理念为导向,以核心素养为目标,以培养学生“四基”能力为核心,深入研读教材,精心准备、巧妙设计,以自主、合作、探究的模式展开教学。 近...……更多
...报 大荔县红楼小学教师 杨娟在课程改革的浪潮下,小学数学教学目标已经不单单集中在知识的传递上,教师应从以往应试教育的弊端中脱离出来,以基础内容巩固来深化学生的理解能力,在有限的课堂时间内,完成教材要求,...……更多
强信心,展风姿丨潍坊市奎文区南苑学校新入职教师“上岗课”掠影
...读了母爱深情,更研读了一个时代的民族大爱。NO.2缜密数学初一数学的李惠老师带来的是生动有趣的《科学记数法》的课堂,李惠老师教学过程流畅,重点突出,通过创设情境,激发了学生的学习兴趣,让学生在合作交流中自...……更多
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编辑:林辉审核 :阎乃川
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“我想要只羊!” 四川宣汉天生镇七里学校学生的最大心愿
本文转自:人民日报客户端王明峰 张平 周浩瀚“我一定加倍努力,争取每学期都做我们班的‘领头羊’,每学期都能领到一只羊!”7月2日
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湖南隆回高考学子刘科:视力0.04,高考613分
本文转自:人民网-湖南频道刘科(左)和父亲合影(单位供图)湖南隆回县南岳庙镇新家桥村的一名普通学子刘科,在今年高考中以613分的优异成绩脱颖而出
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鲁网7月3日讯近日,“以典明志 书写山东”山东省高校师生书法作品大赛落下帷幕,齐鲁医药学院报送的作品全部获奖,其中教师组一等奖1项
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为帮助在校遇困本科生顺利完成学业,推进政府救助与慈善帮扶相衔接,日前,山东省威海市民政局、威海市慈善总会(市社会救助服务中心)发布《关于印发2024年度三角轮胎“助力翱翔慈善基金”助学方案的通知》
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