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...8项教育创新成果成功入选本届教博会现场展示。《绿色评价：“关注成长·全面育人”评价改革的南湖实践》《幸福银行：积极教育视角下的家校社协同育人校本实践》《学会设计：推进“学·教·评一致性”的实践研究》……...……更多
2023-12-06 06:58:00创新成果,国教,第六届,成果,教育,南湖
见习记者 延瑜教师承担着教书育人的重要使命，也是教育评价改革中的关键一环，山东省在教师职称评聘、用人评价等方面有何探索呢？12月26日，山东省政府新闻办召开新闻发布会，邀请省教育厅主要负责同志等解读《关于进...……更多
2023-12-26 11:45:00山东,名校,用人,倾向,学历,评价
...能力，影响了他们对思政教育的认知。最后，缺乏有效的评价机制。目前，高校美术课程评价主要依赖于作品展示和技术表现，很少对思想政治教育的内容和效果进行评价。这使得学生在学习过程中缺乏对思政教育的反思和自我...……更多
2023-12-27 06:59:00思政,教育改革,理念,美术,改革,课程
...校体育教学过程中思政教育效果较差。考核内容不全面，评价方式相对僵化。课程考核评价体系通过检验学生学习结果和教师教学情况，以促进课程教学改革。高校体育课程的考核方式主要以体质健康标准测试、各类体育项目等...……更多
2024-01-29 06:45:00思政,体育教学,深度,教学,建设,体育
...。更进一步说，让“水课”在高校无处安身，关键要深化教育评价改革，发挥“指挥棒”作用，让那些对教学足够尊重与热爱、教学成绩优秀的老师得到足够的回报与激励，有的高校设置“教学型教授”“教学名师”就是一种好...……更多
2024-01-19 08:20:00教育评价,评价,教育,教学,课堂教学,课堂
...领，建立课程内容与毕业要求的能力矩阵，构建了多元化评价体系，提高学生学习兴趣，打造活力课堂”，以“学生为中心”，落实立德树人根本任务，坚持“重德育、强技能、会实践、铸匠魂”的高素质技术技能人才培养目标...……更多
2023-10-26 10:08:00教育,课堂教学,职业教育,课堂,活力,理念
...策、实践和评价体系。学生社会与情感能力的发展要成为教育评价各领域改革的重点关切，通过社会与情感能力的科学测量与评估来支持最佳教学，促进评价超越工具价值，形成与政策和实践有机结合的状态。让戴立益感到欣慰...……更多
2024-03-01 09:21:00情商,学生,能力,社会,情感,课程
...，创新教师专业发展机制，周村区也被确定为山东省五个教育评价改革试点区之一。以评促建，搭建专业发展梯次2021年，周村区出台了教师发展性评价办法，针对不同学段、不同类型的教师，分层分类设计了专业发展评价标准...……更多
2023-11-25 09:05:00梯子,教师,周村区,周村,教师,教研
...整体、多元的评价。据了解，2020年发布的《深化新时代教育评价改革总体方案》已提出，破立并举，推进教育评价关键领域改革取得实质性突破，改进结果评价，强化过程评价，探索增值评价，健全综合评价，针对不同主体和...……更多
2024-01-15 09:53:00等级制,评定,试点,考核,等级,等级制
...强 推动省域高校教材工作发展高校教材建设与管理质量评价机制教材是教育教学的基本依据，是立德树人的重要载体，事关党的教育方针的落实和教育目标的实现，具有重要战略意义。高校教材建设与管理水平是衡量高校实力...……更多
2023-12-12 13:06:00高校教材,教材,发展,工作,教材,教材建设
...权相对统一，而不是大张旗鼓搞聘任。
专家：防止教师评价中的行政化、功利化问题在21世纪教育研究院院长熊丙奇看来，县(区)管校聘主要是为了加强对教师资源的有效配置，更好地加强教师队伍建设，从而有效推进义务教育...……更多
2023-10-27 17:36:00全员,争论,教师,教师,学校,教育
...新课程内容设计、新教学方法采用、新学习技术应用和新评价标准制定等方面的更新升级，练好医学教育“内功”和“基本功”，为医学教育创新发展增益赋能。丰富医学教育新模式。推进“医学＋X”多学科背景的复合型创新...……更多
2023-10-16 09:11:00医科,升级,建设,医学,医学教育,教育
...思维、解决问题能力、情感增长等方面的评价。紧紧抓住教育评价改革源头，学院以非书面质量评价发挥诊断学情教情、改进教学、评价教学质量等方面功能，指导各中小学将学生、班主任、学科教师、家长纳入非书面质量评价...……更多
2023-12-01 05:28:00致远,北碚,北碚区,学生,学科,评价
...业做好持续改进，跟踪认证指南的新要求，完善专业层面评价机制与制度，定期做好各类评价和结果分析，并将评价结果用于专业持续改进，不断提高专业建设水平和人才培养质量。完善机制保障工程认证持续推进构建“三闭环...……更多
2023-01-08 09:11:00教育认证,实践,认证,工程,教育,专业
...爱家园、社会服务6大模块；“N”即立足核心素养，围绕教育评价的难点、堵点、痛点问题，建构N个基于“数字画像”技术的评价模型，形成多元互动的个性化、增值性评价机制。其中，秉持“儿童发展、技术赋能、常态应用、...……更多
2023-12-28 11:46:00幼儿,教师,发展,幼儿,评价,教师
...育短板。以樟树坪小学为例，该校通过《“五维”成长性评价表》对学生的课堂行为进行评价，指导学生根据自身情况，制订课后锻炼计划。再聚焦学生的进步和努力，围绕既定目标的增值做出自评和互评。最后再以月为单位，...……更多
2024-02-06 07:38:00芦淞区,芦淞,实验区,教学改革,义务,改革
...校的专业发展之路，并邀请专家分享江西省本科专业综合评价改革经验，探寻高校专业建设的破立之道。专业是人才培养的基本单元，是建设高水平本科教育、培养一流人才的“四梁八柱”。优化专业结构、促进专业高质量发展...……更多
2023-11-06 10:05:00抓专业综合评价 促专业结构优化
...立德树人”的育人根本任务，包头市富强路小学深入推行教育评价改革，铺就一条协同师生，“富”能成长，校班联动，“强”校育人的“厚·德”综合评价改革实践路径，取得了可喜的成效。该综合评价体系围绕义务教育课程...……更多
2023-12-22 09:06:00富强,体系,评价,小学,综合,评价
...相关企业代表参加研讨。会议传达学习了上级进一步推进教育评价改革工作的有关要求和市委书记任刚到临沂科技职业学院调研讲话精神，中职学校汇报了现行专业教师评价工作开展情况，企业代表交流了毕业生在企工作情况并...……更多
2024-01-19 14:02:00兰山区,兰山,临沂市,临沂,职业学校,研讨会
...改革和数字教育进行有机统整的？瞿拥军：《深化新时代教育评价改革总体方案》指出，教育评价要强化过程性评价，探索增值评价，健全综合评价。基于此，学校在区、校两级平台的规划和部署下，自主开发了智慧评价系统—...……更多
2024-05-05 17:35:00两江,拥军,星光,党总支,重庆,高质量
...讯（记者 蒋亦丰）日前，浙江省出台深化高校教师职称评价改革的指导意见，提出将教师岗位设置为教学为主型、教学科研并重型、科研为主型、社会服务型等类型，并制定相匹配的评审标准和业绩要求。浙江明确，对教学为...……更多
2023-01-09 16:50:00浙江,职称,评价,教师,分类,教师
...格评选和申请国外大学时占据重要地位，是目前一些大学评价学生的关键指标。在一些人眼中，绩点被视为校园里流通的“硬通货”，很多学生在追逐它的同时，又对其怨声载道。有学生为了得到更高的绩点，在选课和学习上改...……更多
2023-12-26 06:30:00唯分数论,大学,教育,评价,学生,大学
...引发全市各学校前来观摩的老师、专家们的关注，为打造评价引领、智慧赋能、未来品质的高品质教育“长沙范式”提供了可借鉴的方向和路径。展示活动现场。单位供图活动由天心区教育局党委委员、天心区教育科学研究中心...……更多
2023-11-18 20:58:00长沙,课程改革,天心,样本,高品质,课程
...工作专班，完善“三全育人”工作协调推进、运行实施、评价考核机制，健全党委统一领导、党政群团齐抓共管、各单位密切配合、全体教职员工积极参与的领导体制和工作机制，建设标准健全、运行科学、保障有力的思想政治...……更多
2024-04-23 18:58:00思政,济南大学,济南,格局,工作,大学
...背景下，英语专业课程的教学设计、教学模式和学习效果评价等环节亟须进行革新。混合式教学具备数智赋能的属性，是符合网络时代学生发展的教学模式。
2015年9月，中国石油大学（华东）外国语学院“英语文体与修辞”开...……更多
2024-03-27 10:23:00教学改革,英语,混合,改革,教学,建设
...孕育“合韵教育” 特色涵养“以文化人”学生素养发展评价改革实践与探索推进会现场合川巴蜀小学地处草街御龙湾，沐浴着三江地域文化、传承陶行知生活教育文化、延续巴蜀小学教育集团律动文化，这“三种文化”孕育滋...……更多
2023-11-07 07:26:00合韵,文化,文化人,特色,教育,合韵
...察身份意识。开展育人实效评估，健全学生质量评价机制教育评价事关教育发展方向，有什么样的评价指挥棒，就有什么样的办学导向。建立健全公安院校学生动态评价机制尤其是毕业生跟踪反馈机制，坚持问题导向，构建科学...……更多
2024-04-21 07:58:00战斗力,战斗,公安,模式,改革,公安
...面提升义务教育教学质量；建立健全义务教育质量监测与评价体系，推进义务教育信息化创新发展；持续推进责任督学挂牌督导，优先补齐农村义务教育短板。”12月15日至16日，全省基础教育高质量发展暨教研工作培训会在岑巩...……更多
2023-12-21 06:06:00高质量,全力,基础,发展,教育,教育
...特色的名师培养模式。今年9月，周村区被确定为山东省教育评价改革试点区。以评促建，搭建专业发展梯次2021年，周村区出台了《周村区教师发展性评价办法》，针对不同学段、不同类型的教师，分层分类设计了专业发展评价...……更多
2023-11-03 06:55:00路径,教师,发展,专业,周村区,周村
本文转自：重庆日报“一带一路”教育评价联盟在渝成立首批成员包括重庆市教育评估院、泰国工商大学等本报讯 （新重庆-重庆日报记者 云钰）5月9日，“一带一路”教育评价联盟（BREEC）首次会议（在线）举行，标志着“一...……更多
2024-05-11 05:20:00教育评价,一带,评价,联盟,教育,教育评价
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《幼儿园教育指导纲要》指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。”为了给幼儿营造更优美
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为扎实推进幼小衔接工作，实现幼儿园与小学双向对接，建立幼儿园与小学科学衔接的长效机制，加深校、园之间的相互了解与沟通，10月31日
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编者按：广饶，这片文化底蕴深厚的土地，孕育了无数教育的奇迹与梦想。近年来，在广饶县教育局的积极推动下，各学校纷纷响应号召
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为进一步提升教师队伍的专业素养和课堂教学水平，近日，东营区第三中学成功举办了第六届“德文杯”教师基本功大赛。此次比赛旨在通过粉笔字
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为了充分发挥骨干教师的引领示范作用，促进青年教师提高专业化水平，10月29日，东营市特殊教育学校与利津县弘毅实验学校举行了“青蓝工程”师带徒签约仪式
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为了培养孩子的多元发展能力，提供更加丰富的兴趣体验，10月30日，利津县第三实验幼儿园举行了“我型我秀”班级文艺汇演活动
2024-11-01 16:28:00
为充分挖掘传统民间体育游戏的精髓，促进幼儿身心健康发展，拓宽教师组织民间传统游戏的经验，10月31日，利津县盐窝镇中心幼儿园北岭分园开展了幼儿园民间传统游戏展示交流研讨活动
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荆楚网（湖北日报网）讯（记者许文秀）定金和订金虽然读音相同，但一字之差，法律意义却是天壤之别。许多消费者在买卖房屋过程中
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10月31日上午，由山东省科学技术协会、山东省教育厅、共青团山东省委、山东省发展和改革委员会、山东省工业和信息化厅、山东省人力资源和社会保障厅等六部门主办
2024-11-01 18:30:00
在新的人口结构、经济结构和数字社会背景下，面对人民对美好生活日益增长的需求，中国的高校有责任培育出一群具有创新意识和复合才能的家政学高层次应用型人才
2024-11-01 19:18:00
本文转自：人民网-江西频道10月31日，江西飞行学院第一届田径运动会在学校田径运动场开幕。本届田径运动会共有723名学生和133名教师报名参赛
2024-11-01 21:23:00
本文转自：人民网-江西频道近日，江西财经大学与北京济安金信科技有限公司举行产教融合校企合作签约仪式。江西财经大学副校长李春根表示
2024-11-01 21:23:00
本文转自：人民网-江西频道为推动红色文化融入高校“大思政课”建设，江西洪州职业学院坚守为党育人、为国育才的初心使命，积极引导广大师生将红色文化融入到课堂教学
2024-11-01 21:23:00
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2024-11-01 21:25:00
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