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提升教育服务能力 促进学生个性发展
本文转自:巴中日报提升教育服务能力 促进学生个性发展——我市中小学校课后服务掠影 图一:巴州区鼎山小学科技作品展。图二:南江县双流镇九义校手鼓训练。图三:巴州区第四中学组织学生开展机器人超级轨道设...……更多
...,以智能技术为支撑,提供丰富、多元、可选择的个性化教育服务。通过建立开放的服务生态体系,教育服务机构不再是传统的静态知识仓库,而是能够连接智慧认知网络的个性化学习空间。然而,正如赵文刚所言,智慧个性化...……更多
数字化如何让生涯规划教育更精准
...实时在线测评、讨论、小组合作等方式,提高沟通和协作能力,培养团队精神。赋能生涯规划个性辅导,大规模因材施教成为可能。首先,在线采集学生的学习行为、优势能力、价值观倾向等方面的数据信息,海量的测评数据形...……更多
...通过人文素养训练、科学素养训练、思维品质训练、研究能力训练、实践能力训练等,培养具有道德力、学习力、思考力和创造力的高素质拔尖人才。二是独具特色的社团活动。学校将以培养高素质人才为目标,按照学生个性设...……更多
...使农村体育教师能够享受到更便捷、高效和个性化的教师教育服务,提升其专业能力和授课质量,进一步推动农村体育教育的发展。第一,构建乡村教师终身学习体系。吉首大学师范学院推动乡村智能化校园建设,实现与高校图...……更多
...了“个性化学习路径”项目,允许学生根据自己的兴趣和能力选择不同的学习模块和难度级别。这种个性化的方法使得学生在学习中的主动性提高了80%,学习成绩平均提升了30%,班级语文成绩名列前茅。创新教学方法。教师可以...……更多
...模型好比行业领域内的专家,拥有高超的领域专业知识和能力,能够针对该领域的任务做指令学习,更符合特定领域的需求。通过使用更加专业、深入的教育相关数据进行训练,并引入教育专业人士的参与和专业知识的指导,对...……更多
...调培养学生的综合素质和全面发展,不仅注重学生的学术能力和专业技能,还关注学生的思想道德素养、创新精神、实践能力、身心健康等方面的发展。“三全育人”不仅是一种教育理念,更是一种指导实践的方法论,具有很强...……更多
为每位学生全面而个性的发展服务
...律、课前准备”五项内容;智育章包含“学习态度、学习能力、思维能力、质疑探究、阅读背诵、倾听分享、课堂发言、书写习惯、作业完成”九项内容;体育章包含“体质健康、体育运动、身心健康”三项内容;美育章包含“...……更多
...论、增强思想意识,但最终目的都是为了让学生成长为有能力、有素养的时代青年,为社会建设作出积极贡献。随着社会环境的持续变化和高等教育的不断发展,实践性已成为校园文化的典型特点。以高校学生社团为例,既往高...……更多
从“印象”到“画像”
...学生不同的个性特征与心理倾向、不同的知识基础与接受能力,设计多层次的教学目标,运用不同的方法进行教学,从而使全体学生都能在原有基础上学有所得,都达到课程目标。融合数据,数字化赋能“同班异层”教学芙蓉区...……更多
从运动场到课堂 AI教育加速布局
...堂系统被设计出来,为学生提供更加高效、个性化的体育教育服务。AI智慧体育课堂系统的核心是人工智能技术。该系统通过学习和分析大量的体育数据和规则,能够自动化地辅助教师进行体育课程设计和教学管理。教师可以根...……更多
素质教育创新:榕城中学博东实验学校培养全面发展的未来之星
...的重要性适应社会发展的需求,培养具有创新精神和实践能力的人才,以更好地适应未来社会的挑战。促进学生的全面发展,包括思维能力、情感态度、价值观等方面,使学生在各个领域都能有所建树。三、博东实验学校的素质...……更多
...论是制造业、服务业还是文化创意产业,都对人才的创新能力、审美能力提出了更高的要求。企业在产品研发中,对能融入更多美学价值和创新元素、更好地提升产品竞争力和附加值的创新型复合人才,有迫切的需求。因此,各...……更多
彰显科技教育特色 引导学生个性发展
...,建设科技教育特色学校,努力培养学生科学精神和创新能力,通过制定校本课程管理方案,为学生提供多样的科技校本课程选择,充分发展学生个性和特长。2005年至2023年,学校搭建科技校本课程、科技研究性学习、科技运动...……更多
大学入学教育体系亟待寻找“最优模式”
...边教师及朋辈的积极互动,主动弥补知识差距,提升综合能力素质。 然而,根据课题组的调查结果,我国大学中,面临学术性适应和社会性适应障碍的新生比例分别为14.9%和9.3%。具体而言,我国有14.9%的大学新生存在无法理解...……更多
...校打造成为全域育人、面向未来的文化校园——以素养和能力为重 构建“幸福三悦”课程体系为建设和完善课程体系和管理机制,使国家、地方、学校课程互为补充,形成目标一致、内容多元的课程体系,康巴什区第一中学明...……更多
数字化教学 个性化学习 智能化管理
...全国教育信息化的发展。以“智慧化”课堂培养学生创造能力走进市第四十中学,智慧化的信息技术无处不在。“音乐智慧课堂”上,学生们利用软件自由组合音符、创作曲式,上传自己独创的音频文件。通过平台互动,同学们...……更多
特殊教育“提质” 送教上门“减量”
...特殊教育管理机制,确保每个残疾学生都能得到个性化的教育服务和支持。 ……更多
技能宝典,为学生成长精准“导航”
...困扰当前不少大学生的问题。为了让人才培养和职业岗位能力要求更加适配,河南职业技术学院基于数字化赋能精准教育的创新实践,精心编制了一套《职业技能宝典》丛书,为实现教师精准“教”和学生个性“学”等提供指导...……更多
...知识、人工智能教育应用意识和情感、人工智能教育应用能力、人工智能伦理和安全四个维度。在首届AI教学创新案例大赛优秀案例展示活动中,记者了解到,大赛共收到来自中国和新加坡的近百份参赛案例,经大赛组织委员会...……更多
...绩,更直接关系到学生的品德修养、心理健康和社会适应能力。因此,构建一种科学、有效、人性化的班级管理模式,已成为当代教育工作者的重要课题。二、班级管理的核心目标班集体的共同奋斗目标是班集体的理想和前进的...……更多
大学教育最重要的是个性化培养
...述、传播,隐性知识只可意会,不可言传,常表现为个人能力。信息化时代,青年学子获取知识的方式与上代人完全不同。现在获取显性知识的手段、方法很多,甚至不一定到大学里才能习得。那么,学生为何还要上大学?上大...……更多
砥砺奋进逐梦行  全面发展谱新篇
...的取得,充分展示了学校“低进高出、低进优出”的培养能力。2023年9月,长治五中荣膺长治市“教学质量进步集体”光荣称号。沉甸甸的荣誉是对昨日努力的肯定,是对未来的期许,更是五中人走好新时代赶考之路的力量源泉...……更多
...过美育提高学生的审美和人文素养,培养创新精神和实践能力,塑造健全人格。第一,完善从基础教育到高等教育的美育全链条。美学教育是一个体系性的教育链条,中小学和高等学校都应面向全体学生开设公共艺术课程,组织...……更多
...习惯;“御”即围绕人生规划设计、领导力培养、抗挫折能力等,培养学生的规划力、执行力、心理平衡能力;“书”即通过经典诵读、文学赏析、语言表达、书法技艺等,培养学生成为具有较强融合力的人;“数”即通过数理...……更多
... 郑梅娟 冯仰琛10月18日,徐州市“双减”政策理论与实践能力培训会现场观摩活动在江苏师范大学附属实验学校举行。徐州市教育系统相关负责人及校长、教师代表齐聚,通过现场观摩、校际交流等形式,推动全市中小学课后服...……更多
...、规范学生行为、培养学生良好习惯、提高学生自我教育能力、促进学生终生自主发展”为工作目标,关注学生行为习惯养成、加强学生心理健康和生命安全教育,帮助学生认识自我,拓宽学生成长空间,引领学生成长之路。七彩德...……更多
...作中所需要的专业知识和技能,使其具备解决实际问题的能力。(3)综合素质培养:职业本科教育不仅注重学生专业知识的学习,还强调培养学生的综合素质和创新能力,通过开设通识教育课程和提供良好的人文社科教育环境,促...……更多
...注度不足,容易造成参与度低的现象。高校学生理论学习能力强于动手操作能力,对实际操作类课程学习甚少。在“双创”教育与专业教育融合的实际中,学生对此不了解、不清楚、不关心。 强化“双创”育人实效与赋能价值...……更多
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右江民族医学院2022级临床医学专业本科河池班正式开班
本文转自:人民网-广西频道全体师生合影留念。河池市人民医院供图9月29日上午,右江民族医学院2022级临床医学专业本科河池班在河池市人民医院(右江民族医学院附属河池医院)举行开班仪式
2024-10-18 11:36:00
全国80余所高校汇聚泰山科技学院,探讨现代书院制的转型与挑战
10月15日-16日,由泰山科技学院、《高校素质教育研究》编辑部主办,中国高等教育学会大学素质研究分会、中国民办教育协会高等教育专业委员会支持
2024-10-18 11:38:00
沈阳音乐学院举办“专业艺术教育高质量发展”系列活动闭幕式舞蹈专场演出
本文转自:人民网-辽宁频道10月15日,沈阳音乐学院“进一步全面深化改革 共谋创新发展之路——专业艺术教育高质量发展”系列活动闭幕式舞蹈专场演出在长青校区音乐剧场举行
2024-10-18 12:03:00
第二十届世界大学校长联合会三年大会在京开幕
大河网讯 10月14日,第二十届世界大学校长联合会三年大会在北京会议中心开幕。大会为期两天,共有来自世界各地50多个国家和地区的700多名全球教育领袖
2024-10-18 12:08:00
河南开放大学举办黄河流域九省区开放大学联盟2024-2025年工作会议
大河网讯 10月17日,黄河流域九省区开放大学联盟2024-2025年工作会议在河南开放大学龙子湖校区举行。青海、四川
2024-10-18 12:08:00
榕职 | 从校园文化氛围方面看如何选择适合自己的技校职专?
在探讨如何选择适合自己的技校职专时,校园文化氛围无疑是一个不可忽视的重要考量因素。校园文化氛围不仅影响着学生的学习状态
2024-10-18 09:27:00
榕职 | 初中生读职高需要注意什么?如何建立良好的人际关系?
对于即将步入职业高中的初中生而言,这不仅是学习生涯的一个重要转折点,也是个人成长和社会适应能力提升的关键时期。选择职高
2024-10-18 09:27:00
爱心敬老 · 情暖重阳 | 榕城职校这一波重阳活动丰富又暖心
为继承和发扬中华民族仁爱、为善的传统美德,持续增进困难群众的幸福感与社区融入感,近日,榕城职业技术学校联合博罗县长宁镇民政办
2024-10-18 09:29:00
走进科技馆 探索科普新路径——济南市历下一幼教师赴济南市科技馆(东馆)参观学习
鲁网10月17日讯科技兴则民族兴,科技强则国家强。为深入推进幼儿园科学教育活动开展,加强馆校合作,10月16日,历下区第一实验幼教集团组织教师走进济南市科技馆(东馆)开展了一次别开生面的参观学习活动
2024-10-18 10:08:00
“粮”香润幼意 “爱”念惜餐情——历下三幼嵘汇园开展世界粮食日主题活动
鲁网10月17日讯2024年10月16日是第44个世界粮食日。值此契机,济南市历下区第三实验幼儿园特开展《“粮”香润幼意
2024-10-18 10:11:00
《刘以鬯文集》出版
本文转自:人民日报海外版《 人民日报海外版 》( 2024年10月18日 第 12 版)本报电 (张晓雪)今年是作家刘以鬯(1918年12月7日—2018年6月8日)逝世6周年
2024-10-18 05:24:00
本文转自:人民日报范佳元《 人民日报 》( 2024年10月18日 第 15 版)青少年处于生长发育的关键阶段,抓住这一窗口期加强体育锻炼
2024-10-18 06:22:00
红领巾爱祖国 济南历山双语学校举行第六次少代会暨主题队日活动
今年是中国少年先锋队建队75周年,为继承光荣的红色基因,培育肩负未来的时代新人,增强全体少先队员对少先队组织的归属感,努力成长为全面发展的社会主义建设者和接班人
2024-10-17 21:46:00
本文转自:人民网-河北频道近年来,河北省馆陶县坚持党建引领,以“五风四带”为抓手,着力构建“党风带校风、校风带师风、师风带学风
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律动青春绽光彩 济南高新区实验中学 海川中学艺体节开幕
秋风送爽,硕果累累,济南高新区实验中学与海川中学的校园内洋溢着一片欢腾与期待。在这金色的季节里,两所学校的艺体节开幕式如约而至
2024-10-17 21:09:00