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探索教育振兴路 谱写高质量发展新篇章
...全体,不让一名学生掉队”的思想指引下,孝义中学创新教师评价机制,以积分考核为主,用比较激发危机感,用目标增强责任感,用“捆绑”建立团队感,实现了教学成绩的大幅提升。“问题式”日教研+“主题式”周研修,...……更多
...步凝练先进的办学理念,探索多元育人路径,建设创新型教师队伍,构建特色课程体系,打造富有活力的学生社团,健全科学评价机制,涵育校园特色文化,擦亮了优质教育金名片。德育管理见成效学校积极传承“学达德彰”的...……更多
...心理念是“和美”,就是要通过和德施教,以美育人,让教师教得舒心,学生学得开心,家长和社会放心。该校的“和美教育”品牌,包含“和德管理”“和雅文化”“和煦德育”“和乐课程”“和悦课堂”“和馨教师”“和美...……更多
育特质人才  办特色学校
...级达标高中仙游二中校园环境整洁优美。仙游二中举行新教师集体宣誓仪式。□全媒体记者 黄凌燕 文/图教育是最大的民生。仙游县第二中学高标准、高要求、高质量创建省一级达标高中,不断提升教育教学质量,聚力办好人民...……更多
创新三大德育课程 培育卓越素质人才
...领导能力,培养他们的责任感和团队合作精神,实现从“教师管理学生”到“学生参与班级管理”的突破;以“星级管理”作为团体间竞争机制。将学业水平、动手能力、学生风貌、道德素养,体质健康等多方面因素纳入到日常...……更多
...素质教育的地方基础教育发展新路径。打造“立德树人”教师队伍九顶初级中学充分发挥学校党组织战斗堡垒作用,坚定不移推进党风廉政建设,营造风清气正的教育生态。落实“双向培养”制度,实行一名党员教师“包保一名...……更多
打造“阳光校园” 让学生健康成长
...”管理方式,促进学生快乐、健康成长,获得玉林市优秀教师、玉林市基础教育课程改革工作先进个人等称号。用心打造“流动的思政课堂”,为学生成长赋能大伦镇位于北流南部,与广东信宜、高州接壤,地处三县市交界,与...……更多
呼和浩特市敬业学校:注重校风、教风、学风建设
...的建设紧密结合,为祖国和家乡的建设贡献自己的力量。教师队伍是文明校园创建工作的奠基石,该校十分注重抓全体教师的思想建设、师德建设和校风建设,认真落实师德建设要求,扎实开展师德教育,严格师德管理,提升教...……更多
中小学生如何提高自己的体育素质
...,《方案》于2020年9月16日印发。《方案》要求,学校或教师不得以任何理由和形式增加授课时间,减少不必要的测试和考试,保证小学生每天睡眠10小时,初中学生每天睡眠9小时,高中学生每天睡眠8小时。保证学生每天一小时...……更多
...对数智化时代特征的认知,从学校职能部门到各院系专业教师都应提升教学服务数字化水平,鼓励教师为学生提供更丰富、更多样化的教学资源。数智时代,高校教学服务管理应该坚持开放包容、创新融合的原则,在先进硬件设...……更多
...更为强劲的动力。“心有爱,行有责”是苏虎街实验小学教师队伍建设的核心密码,老师们以拳拳爱心、用研究精神和科学的态度有效地创设了适合学生成长的生态教育环境。全体教师通过课程建设,深耕“苏虎教育”品牌,其...……更多
建设美丽学校 共享品质生活
...声,合阳县城关第三小学便从睡梦中苏醒了。学校门口,教师和学生互致敬意,微笑问好;绿茵场上,几个活泼的影子肆意奔跑着,脸上洋溢着灿烂自信的笑容;喷泉旁边,三三两两的学生或静静读书,或低声讨论,眼睛里透着...……更多
...会议室;购置了近70万元的盲教育教学辅助设备,并组织教师团队制作盲文版教材、试卷等各类资源,充分满足特殊学生在学习资源和信息获取方面的需求。课内外衔接提供全方位课程教学保障学校秉持“博爱塑魂”的校训,遵...……更多
...动,挖掘廉洁特色课程资源,畅通监督渠道等方式来强化教师廉洁思想,发挥教师在清廉校园建设中的重要作用。清廉学校建设是推进教育系统行风建设的重要内容,也是推动教育高质量发展的重大契机。在市、区教育局的指导...……更多
家校协作 共画教育同心圆
...参与其中,家长才会了解孩子在学校的状态,才能体会到教师日常工作的不易。另一方面,家长的助力保障也让孩子们备受鼓舞,每个孩子都全力以赴,在运动中养成团结、拼搏等品质。 事实上,家长利用自己所能帮助孩子们...……更多
廉花香满园!金银潭小学扎实推进清廉学校创建工作
...督。学校大力弘扬“敬业爱生、廉洁奉献”的精神,通过教师大会、行政例会宣传“清廉校园”建设的意义。每学期初,全体教师都要签订《师德师风承诺书》,共同学习《中小学教育惩戒规则》《中小学教师职业道德规范》《...……更多
枫和悦教 叶红未来
...年起,学校以“枫叶品质”为核心,以“学生有特长”“教师有特点”“班级有特色”为依托,以“筑实框架——充实内涵——厚实品质”为工作思路,用三年时间,打造“枫悦教育”特色项目品牌。博闻善思凝智慧,百花齐放...……更多
...和廉政风险防控,制定廉政风险清单,及时预警纠错。在教师层面夯实师德师风建设,通过每周教师例会开设“清廉微课堂”,组织教师认真学习校本清廉教材《清风读本》,详细解读违反师德师风的行为,对减轻学生课业负担...……更多
...征……”9月28日,在鹤壁高中高一年级的美术课上,美术教师王永华正以“莲”为题,将反腐倡廉的教育主题,寓教于绘画之中,让学生们绘制能够用眼睛看到的莲,以及心中感受的“廉”。这是鹤壁高中“清廉校园”建设的一...……更多
...育“大智慧”在一座城市里,一所规模最小、设施陈旧、教师平均年龄最大、学生数量最少的“小量级”学校,该怎样生存和发展?江苏省盐城市大丰区康平路小学(以下简称“康小”)没有受困于自己的短板,反而以“小而精...……更多
...出综合治理,夯实安全根基。落实校园24小时领导带班、教师值班、夜间巡逻等制度。城区14所中小学每天安排300名家长志愿者、教师积极参与爱心护学岗活动。截至目前,已投入资金405万余元,在全区27所中小学宿舍、厕所等隐...……更多
...明校园创建工作领导小组,明确工作目标,激发广大党员教师参与文明校园创建的积极性和主动性。截至目前,全县教体系统23所学校荣获“五星级党组织”称号,创建了3个省级、9个市级示范党支部;2022年全县学校党组织“六...……更多
...制、美育名师进校园活动、乡村学校艺术展演活动、美育教师培养培训等提出明确要求,为乡村学校美育教师队伍建设指明了方向。乡村美育师资建设面临的挑战当前乡村学校美育工作较为薄弱,师资力量成为重要的制约因素,...……更多
传统文化融入学科建设  特色教学培育时代新人
...富学习载体。学校邀请苗绣传承人杨云进校授课,还组织教师、学生参观杨云苗绣工作坊和各种艺术展览,让师生陶冶情操,丰富艺术涵养。同时,依托城区读书节、艺术节展示苗绣作品与技艺,让苗绣从校内走向校外,被更多...……更多
...洁短剧,弘扬中华传统文化中蕴含的廉洁思想。组织青年教师吟诵《爱莲说》等诗词,开展以“青莲”为主题的书法、绘画和手抄报比赛,评选获奖作品在校园内展出,让清风正气浸润校园。精准施策,用“崇廉”净化校园风气...……更多
【省社科联网评大赛㊳】东湖评论:以美育浸润心灵 让生命绽放光彩
...简称《通知》),首次提出以美育浸润学生、以美育浸润教师、以美育浸润学校三个层面的工作任务,明确了分阶段目标,部署实施八大专项行动......一系列重要举措引发了社会各界特别是教育工作者的广泛关注。习近平总书记...……更多
...北省霸州市第一小学 孙贺杰习近平总书记指出:“评价教师队伍素质的第一标准应该是师德师风。既要有严格制度规定,也要有日常教育督导。”在加强师德师风建设方面,霸州市第一小学始终坚持“五个坚定”的护航、引领...……更多
...体现在教学中。学校提倡“以导为核,自主建构”,要求教师用慧眼发现学科、教学资料中蕴含的美、善资源,挖掘各种育人因素,把“美·善”教育落实到课堂中,引导学生发现美、欣赏美、创造美。 学校借助“美·善”教育...……更多
...不敢说出来”?如何培养青少年与人交往的能力?家长、教师在保护未成年时还可以做些什么……值得深思的还有很多。父母是孩子成长的第一责任人。家庭是孩子成长的“摇篮”,除了给予孩子物质层面的关爱,父母应当以身...……更多
凝心聚力谋发展!惠民一中第十一届五次教职工代表大会隆重召开
...告》。随后,校委会成员陈惠军解读了《惠民县第一中学教师职称评聘方案》《惠民县第一中学专业技术岗位分级竞聘实施方案》《惠民县第一中学教职工学期课后服务绩效实施方案》,校委会成员于光解读《惠民县第一中学学...……更多
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