“清”风育桃李 “廉”袖满清风

本文转自：荆门日报

“清”风育桃李 “廉”袖满清风

——东宝区栗溪实验学校推进清廉学校创建工作综述

阅读提示：在东宝区栗溪实验学校，清廉学校建设有声有色，学校通过开展师德师风主题活动，挖掘廉洁特色课程资源，畅通监督渠道等方式来强化教师廉洁思想，发挥教师在清廉校园建设中的重要作用。

清廉学校建设是推进教育系统行风建设的重要内容，也是推动教育高质量发展的重大契机。在市、区教育局的指导推动下，东宝区栗溪实验学校深入开展廉洁文化进校园活动，切实加强校园廉洁文化建设，努力打造“校风清净、教风清正、学风清新、作风清廉”的“四清”校园，全力推进清廉学校示范校建设，学校还被评为2022年度市级清廉学校示范校。

力挈党建教育之领，队伍素质稳步提升

学校成立了清廉学校工作领导小组，负责清廉学校创建工作，研究制订工作方案，协调解决重大问题。

学校创建清廉学校，通过党风廉政建设，开展民主党员评议，廉洁教师专题教育等坚持将党建教育贯穿于全过程和各方面。学校充分利用主题党日、党课等时机对党员干部进行党规党纪知识培训，并开展交流讨论；与党员干部签订党风廉政建设责任书，引导党员干部自觉树立廉政勤政意识。通过党员组织生活会，党员开展批评与自我批评，查找自身问题，形成问题清单，明确整改方向。对新提拔的中层干部、青年干部进行集体廉政谈话，青年干部代表结合自身工作实际做廉洁从教交流发言。

诚履家长放心之诺，廉洁从教模式成型

学校通过开展师德师风主题活动，挖掘廉洁特色课程资源，畅通监督渠道等方式来强化教师廉洁思想，发挥教师在清廉校园建设中的重要作用。学校定期组织教师学习师德师风典型案例，观看警示教育片，撰写心得体会，签订廉洁从教承诺书，教育引导教师端正教风，以德育人；该校以中小学生廉洁教育读本为依托，开设廉洁教育课程，在廉洁文化教育中，融入教师故事、学生体验，以地方实际、学生体验为抓手，变真实生活为生动教材，变家庭和校园为崇清尚廉教育的主阵地；学校加强党内监督、师生家长监督、社会监督、舆论监督，常开“监督邮箱”，切实发挥教代会、家委会、家校联系平台等载体的作用，强化对教职工廉洁从教的监督。

善舞廉政建设之袖，清廉品牌亮点纷呈

这里有“廉洁石”“廉洁树”，还有“廉洁灯”和“廉洁墙”。

学校利用校园特色资源，处处彰显清廉品牌，校门口矗立“孝道石”，即“廉洁石”，警醒教师廉洁从教、洁身自好，感染学生勤俭节约、勤奋努力；以国旗两旁挺立的雪松及足球场耸立的梧桐树为校园清廉卫士，也就是“廉洁树”，来告诫师生在清风正气之下奋发学习、快乐成长；在校园主干道两旁的路灯，悬挂路灯牌，即“廉洁灯”，讲述最美教师的清廉故事，营造人人学榜样、处处有廉洁的氛围；张贴廉洁故事、廉洁古诗等内容，在教室外墙打造文化墙，也就是“廉洁墙”，作为学校清廉文化宣传的主阵地，师生在丰富知识文化的同时，潜移默化地受到廉洁文化教育。

沐浴崇清尚廉之风，廉洁活动扎实提效

学校将廉洁主题教育活动和清廉文艺活动融入学校的校园文化建设中，积极开展宣传教育，使清廉之风吹遍校园，常态化进行主题班队会学清廉、国旗下讲话说清廉、红领巾广播传清廉、红色教育感悟清廉，把廉洁文化纳入德育体系，将诚信立人、遵纪守法、廉洁奉公等良好的道德意识，根植于师生的头脑之中；通过家风故事讲清廉、手抄书报画廉洁、快板声声说清廉，营造健康高雅，富有思想性、知识性和教育性的崇清尚廉文化氛围。

（东萱）