汇聚“六好”源动力 赋能“五育”更出彩

本文转自：滁州日报

本报讯 近年来，定远县教体系统始终聚焦“六好”标准，不断推进文明校园建设，全面落实立德树人根本任务，教育引导全县10万余名中小学生扣好人生第一粒扣子，努力践行社会主义核心价值观，增强爱党爱国情怀，取得明显成效。目前，定远中学等2所学校被提名参选省级文明校园，定远县第一初中教育集团等30所学校获评市级文明校园，定远县花园湖小学等66所学校被评为县级文明校园。

聚焦领导班子建设好，强化党建领航明方向。全县教体系统紧紧围绕基层党组织建设“六亮”行动，贯彻落实党对教育工作的全面领导，确保社会主义办学方向；紧紧围绕立德树人根本任务，逐级成立文明校园创建工作领导小组，明确工作目标，激发广大党员教师参与文明校园创建的积极性和主动性。截至目前，全县教体系统23所学校荣获“五星级党组织”称号，创建了3个省级、9个市级示范党支部；2022年全县学校党组织“六亮”行动和领导班子年度考核结果显示，各级学校党组织政治过硬，班子团结，凝聚力强，作用发挥突出，群众无记名投票满意度总评达到99.5分，充分展现了学校基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范引领作用。

聚焦思想道德建设好，贯彻教育方针育新人。该县各级各类学校根据德智体美劳“五大行动”总要求，突出抓好未成年人思想道德建设，重点开展以“新时代好少年”评选、学雷锋志愿服务等为主要内容的宣传教育实践活动。近年来，该县获评省级“新时代好少年”1名，市级12名，县级106名，同时各校建立各级各类志愿服务队124支，服务时长达10万多小时；充分利用班队会、升旗仪式、国旗下讲话等形式，开展“童心向党”“强国复兴有我”等活动360多场次，全面传承红色基因；2022年以来，定远县教体局“星火”“灰喜鹊”等志愿服务队同步联动，广泛参与，覆盖中小学生8万余人。

聚焦教师队伍建设好，确保风清气正优环境。全县各学校从考核奖惩、政策激励、氛围营造等方面入手，深入推进“师德师风师能建设年”活动，从家长、同事、学生的角度，对全县5300多名在职公办教师进行师德“三项考评”，考评结果纳入教师档案；依托40个学校“首席教师工作室”和各教研片区每季度“现场观摩会”等载体，扎实开展新入职教师岗前培训，定期组织在职教师能力提升培训、跟岗挂职锻炼等教科研活动。2022年至今，该县共开展常态化师德师风应知应会测试和能力提升培训100余场次，参与学习超万人次；开展县级各类教育教学能力提升专题培训会30多场，惠及教育干部和专业教师3800多人。

聚焦校园文化建设好，推动优质发展强内涵。该县各中小学高度重视校园文化建设，努力打造“书香校园”“绿色校园”等“一校一特色”“一校一文化”品牌。定远中学等10余所学校文化特色品牌经验介绍在安徽文明网等媒体刊发；定远县花园湖小学等20多所学校文化品牌创建工作特色鲜明获得省级奖项；立足校园文化艺术节、文明风采大赛等平台，开展各类人文教育实践活动，提升学生文明素养；依托兴趣小组、社团活动、乡村学校少年宫、课后服务等丰富校园文化生活，服务“双减”提质增效，促进学生身心健康发展。截至目前，该县共开展校园文化主题活动1200多场次。

聚焦校园环境建设好，提升工作质量促规范。近年来，该县教体局持续加大学校设施设备建设投入力度，全面补齐各级各类学校硬件短板，完成99所学校“智慧课堂”更新换代，新建、改建、扩建30多所城乡学校。联合学校属地公安部门，投入大量人力、物力、财力，整治校园周边安全环境。优化校园环境，合理布局校园教学、文艺、体育、科技等活动场所，加强校园净化绿化美化工作，做到自然景观、人文景观错落有致，校园环境整洁有序，使用功能、审美功能和教育功能和谐统一。截至目前，定远县教体局围绕“优质均衡”目标，已经筹措资金6000多万元，完成对部分办学条件相对薄弱学校进行维修改造，为文明校园创建水平再提升打好坚实的物质基础。

聚焦活动阵地建设好，助力“五育”并举增效能。该县教体局高度重视文明校园活动阵地建设，充分发挥校园广播站、团队活动室、微信公众号、教育实践基地和学生志愿服务组织等阵地的育人功能，拓展育人渠道和空间；组织开展“文明班级”“文明寝室”“流动红旗”等评比活动，对环境卫生、文明用语、学生仪容仪表、日常行为习惯等进行科学评价，树立典型榜样；充分利用教室走廊、墙壁、校园文化墙等载体，设计不同主题校园板报、班级板报、宣传橱窗等，定期评比展示，在潜移默化中熏陶下一代的心灵。截至目前，全县60多所学校广播站、团队活动室均得到常态化使用，同时还建有乡村学校少年宫12个，开辟劳动教育实践基地81个，41所学校开通微信公众号，60多所学校拥有学生志愿服务组织。2022年以来，共开展各级各类宣传教育实践活动1600多场次，并在《中国教育报》《安徽日报》《滁州日报》、“学习强国”安徽学习平台等省、市级以上主流媒体刊发宣传报道110多篇。

（蒋华进）