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...注音识字，提前读写”“言语交际表达训练”等系列教育教学改革实验；上世纪90年代，学校优化课程结构，开设综合课程，提高课堂效率，承办全国素质教育展示活动，争做素质教育改革先锋；进入21世纪，学校着力打造少年...……更多
2023-12-21 06:27:00新篇,硕果,发展,鼓楼,课程,智慧
...程改革和教材建设以及提高教育教学质量是当下职业教育教学改革的首要任务。“教育数字化转型”是目前的热点话题,随着互联网的普及和信息技术的发展,教育数字化已经成为现代教育的必然趋势。网页前端设计作为计算机领...……更多
2023-10-12 14:09:00前端,深度,本科,课程,数字,网页
...管理，完善实践教学体系，提高实践教学质量，推动实践教学改革创新，培养学生的社会责任感和吃苦耐劳、团结协助、追求卓越的优秀品质。产业引领：经济社会发展的焦点在哪里，学校人才培养就关注到哪里；产业结构布局...……更多
2024-01-04 09:25:00人才培养,职业教育,新时代,模式,职业,人才
...庆的标杆风范。为广泛推广职业院校德育和思政教育课程教学改革创新的“重庆经验”，携手共推德育和思政教育工作走深走实，此次德育和思想政治教育赛项落地重庆举办。这是首次由西部省市承办全国职业院校教师类比赛，...……更多
2024-01-24 06:07:00进阶,教师,重庆,教师,教育,职业
...极探索工学一体化教师队伍培养新范式，推进工学一体化教学改革，赋能专业建设新发展。作为全国技工院校工学一体化第一阶段建设院校，嘉兴技师学院近年来在学校深入推进实施工学一体化技能人才培养模式。在工学一体化...……更多
2024-01-21 06:41:00嘉兴,专业建设,教学改革,工学,举措,一体化
本文转自：株洲日报义务教育课程教学改革深化行动吹响“冲锋号”做好教育教学“加法” 狠抓质量提升市教育局党委书记、局长吴安浩向获奖单位鼓掌致意，并为他们颁发奖牌。活动当天下午，各学科还在二中枫溪学校初中...……更多
2024-01-09 08:00:00加法,教育教学,质量,教学,教育,教育
...行“学思练做用”综合性学习，强化过程性考核、能力和素质培养。通过课改，提升了学生课堂参与率，形成了良好的课堂纪律，到课率逐年提高，近3年的平均到课率为98.85%；“强化OBE理念的任务驱动式大规模课堂教学改革探...……更多
2023-12-13 09:26:00大规,课堂教学,大规模,课堂,改革,教学
本文转自：宁夏日报李兴旺智慧物流是指以物联网技术为基础，综合运用大数据、云计算、区块链及相关信息技术，通过全面感知、识别、跟踪物流作业状态，实现实时应对、智能优化决策的物流服务系统。目前，发展智慧物...……更多
2023-11-25 07:24:00物流,教学改革,物流管理,背景,智慧,改革
...考核等机制，激发各部门积极性与主动性，引导教师关注教学改革与育人质量，提升立德树人效果。新时代，学校将继续以“立德”为根本、以“树人”为目标，坚持为党育人、为国育才的初心，以高质量的服务保障，促进学校...……更多
2024-03-18 05:02:00思政,西京,驱动,引擎,学院,发展
...业教学方式不能满足生产、安装、调试、维保等岗位能力素质要求的问题，依据“资讯—计划—决策—实施—检查—评估”过程，联合亨通技术骨干组建混编教师团队和学生项目组，通过企业骨干进课堂、专业教师进车间、5—7...……更多
2023-11-07 09:07:00课改,高职,课改,课程,职业,职业教育
...源，使学生通过探究、服务、体验等活动方式，培养综合素质，促进“五育并举”跨学科、综合性、实践性的学习活动。在北碚区教师进修学院指导下，全区各中小学以“多功能、活动化、成长性、轻负担”为目标，以学生主体...……更多
2023-12-01 05:28:00致远,北碚,北碚区,学生,学科,评价
...工学院体育学院副教授；本文系江苏理工学院2021年学校教学改革与研究项目“高校体育课程思政育人效果提升的理论与实践研究”〈编号：11611612122〉的研究成果） ……更多
2023-12-22 06:25:00立德,树人,导向,课程,价值,体育
...“第一课堂”和书院“第二课堂”融通以及基于学生综合素质评价的“双院协同”实施路径。
强化“共性培养与个性发展”，注重“第一课堂”和“第二课堂”相融合。学校制定《关于制定“第二课堂”培养方案的指导意见》...……更多
2023-12-13 09:26:00内涵式,书院,内涵,改革,学校,发展
...化水平、应对多元办学的职业教育格局变化、落实培养高素质劳动者和技术技能人才的教育目标，探索了竞赛指导教师培养的重要方法和途径。近年来，学校以工学交替、顶岗实习、引企入校为主要形式，推动产教融合、校企合...……更多
2024-01-16 09:16:00教育教学,竞赛,技能,教学,发展,教育
...标“有生命力”落地课堂。一是开展“生产+教学”贯通教学改革。按照“获取信息—制定计划—做成决策—实施计划—过程控制—评价反馈”课堂教学的六步骤，倡导专业团队以“做”为主线贯穿工学一体化改革的全过程，在...……更多
2023-11-22 09:06:00聚力,工学,一体化,技能,一体,模式
...着力构建特色鲜明、优势突出、结构合理、充满活力的高素质技能人才培养体系，培养了一大批新形势下适应产业需求的卓越工程技术人才，从“大有可为”迈向“大有作为”。拓宽人才发展途径率先实施“大类招生”培养复合...……更多
2023-12-07 05:46:00画卷,职业教育,人人,改革,职业,教育
...程全生命周期链的产教融合浙江品牌。相关成果获省部级教学改革优秀成果一等奖2项，在2022年世界职业技术教育发展大会特别节目中展播。校企协同建设生态治理、智慧监管、工程诊疗等现代水利协同创新中心，以问题为导向...……更多
2023-11-27 09:25:00育才,水利,专业,工程,技术,浙江
...的实践研究〈课题编号：21FKS028〉；2023年柳州市职业教育教学改革资助课题“健康中国2030”视域下大学生心理健康素养干预研究〈课题编号：LZJ2023C018〉） ……更多
2024-01-21 06:59:00思政,实效性,课程建设,实效,心理学,课程
...建成“沙坪坝区智慧教育云平台”，区域整体推进“基于教学改革融合信息技术的新型教与学模式实验区”建设，开展教师信息技术应用能力提升工程和数字校园、智慧校园建设试点，28所学校被纳入国家智慧教育平台重庆市试...……更多
2023-11-05 04:47:00沙坪,沙坪坝,孩子,教育,沙坪,沙坪坝区
...自：中国教育报中国石油大学（华东）外国语学院混合式教学改革助力英语专业“金课”建设英语专业旨在培养具备扎实英语语言基本功、厚实英语语言文学与文化知识，能从事涉外语言服务、跨文化传播、学术研究等工作的研...……更多
2024-03-27 10:23:00教学改革,英语,混合,改革,教学,建设
...程，转变教师的教学观、育人观、质量观，提高教师综合素质。高考学科教师备考能力提升培训，采取分学科同课异构、课堂点评、集中专题讲座、互动交流的模式进行；小学语文数学名师成长助力培训，采取线下集中与线上研...……更多
2023-12-01 05:26:00武隆,教师,教研,学校,教师进修,作业
...航局直属的部省共建本科高校，是国家全过程培养民航高素质人才的主力军、主渠道、主阵地，理学院是中国民用航空飞行学院下属二级学院之一，有着深厚的历史底蕴和悠久的文化传承。在1956年建校初期，作为支撑中国人民...……更多
2023-11-23 09:08:00人才培养,本科,体系,人才,建设,专业
...了满足当前社会对学前教育专业人才的需求，各院校应从教学改革、课程体系和教育教学的改进、师资培训以及教师素养培养等方面入手，以立德树人为主线，将学生核心素养培育贯穿于教育教学的整个过程。
一方面，学前教...……更多
2024-03-15 03:45:00师德,深度,策略,学生,专业,教育
...外，杨婷老师教学团队以培养有家国情怀、医者仁心的高素质医学人才为目标，将课程思政“润物细无声”地融入《病理生理学》课堂，教书育人，获得了学生的高度评价与肯定。吴玉婷教学团队课程改革以课程思政为指导思想...……更多
2023-11-14 23:50:00贵州,佳绩,医科大学,医科,比赛,教师
...明日报延安大学马克思主义学院：弘扬延安精神 打造高素质思政课教师队伍作者：谭亮亮《光明日报》（ 2024年01月09日 04版）延安大学马克思主义学院遵循新时代高校思想工作的发展要求，着力打造一支高素质的思政课教师队...……更多
2024-01-09 05:25:00思政,延安,教师队伍,高素质,队伍,精神
...、德技并修，坚持产教融合、校企合作，坚持技能为本、素质为纲、实践为基、管理为要，坚持“理论实践一比一、技能素质双主线”要求，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。河北要求，各有关院校要立足职...……更多
2024-01-15 12:30:00培养方案,河北,专业人才,本科,指导,意见
...行分解。注重证据评价、协商式评价、表现性评价、综合素质评价。各学科围绕学科核心素养和关键能力，整合、融通国家课程内容，形成基于“小学生成长能级”的初步转化评价等级。协同育人多方融合的教育新模式家长大学...……更多
2023-10-25 09:08:00新视野,教育,学校,教育,课程,学科
...一棒”。覃遵跃并没有因此而退却，反而一头扎进了大学教学改革的“征途”，积极寻求创新和突破，以适应新时代人才培养的需求。“覃老师的课堂牛，这才是真正的研讨式教学！”2014年5月，湖南省教育厅、软件工程专业合...……更多
2024-01-18 11:19:00主场,课堂,教学,吉首,课堂,大学
...设计、命题水平和评语水平，引导教师深入学习学生综合素质评价标准，把握学生评价质量要求。
4.一、二年级不进行期末纸笔考试，三至六年级降低纸笔考试在学业评价中的权重，提升纸笔考试评价的质量，结合学科特点开...……更多
2024-01-04 10:42:00杭州,小学生,评价,改革,小学,方案
...，了解音乐艺术的发展进程，养成良好的艺术修养和综合素质，帮助学生奠定扎实的专业基础，不断拓宽艺术视野，实现艺术素养与专业技能的同步提升。学院召开美声教学课程标准研讨会，深入讨论美声教学目的与教学评价体...……更多
2024-01-18 05:05:00辽宁大学,艺术,美声,辽宁,艺术性,技术性
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近日，一款名为“果乐乐”的助农APP悄然在青岛平度火了起来。这款软件功能多样、界面时尚、操作方便，以平台的方式，有效地拓展了当地农产品的销售渠道
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本文转自：人民网-安徽频道“在家庭教育中，最重要的是理解和尊重孩子的个性，给予他们足够的空间和信任，同时树立榜样，用自己的行动影响和启发他们
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本文转自：人民网-安徽频道滁州市琅琊区教体局坚持“整体把握系统思考、问题导向变革实践、资源整合最求卓越”的扎实举措，整体协调推进区域教育优质发展
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本文转自：人民网-广西频道会议现场。主办方供图6月28日，由南宁市融媒体中心主办，OK智慧教育研究院、广西教育装备行业协会等单位协办的“2024数字课堂名校行·南宁站”精彩上映
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本文转自：人民网-贵州频道6月24日，南宁师范大学外国语学院、黔南民族师范学院外国语学院、南宁市华衡小学联合开展的“讲好中国故事”主题教研活动在贵州省黔南布依族苗族自治州荔波县瑶山民族小学举行
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本文转自：人民日报中央厨房-半亩方塘工作室闫伊乔6月27日，北京林业大学环境艺术研究所揭牌及聘任仪式在北京林业大学东配楼报告厅举行
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济南协和双语实验学校成立于2016年，是山东协和学院举办的高起点、高标准、高质量的十二年一贯制寄宿学校，坐落于济南市高新区临港开发区
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6月30日，济南协和双语实验学校高中部发布招生简章，一起来看看全文详情。一、学校简介济南协和双语实验学校成立于2016年
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四川新闻网消息 6月25日上午，内江市教育和体育局党组书记、局长鲁英杰一行到内江十中检查指导学校工作。鲁局长深入学校教学大楼
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见习记者 延瑜 济南报道“你们学校教师的素质怎样？”“学校今年的升学情况怎么样？”“大概多少分能上你们学校？”“学校餐厅和宿舍条件如何
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随着暑假的到来，为确保学生度过一个健康、安全、快乐且充实的假期，近日，鸡山小学以班级为单位，分别针对一至三年级和四至五年级的学生家长
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为进一步做好幼小衔接工作，帮助大班幼儿更全面直观地了解小学生活，以积极的心态做好入学前准备，近日，济南高新区鸡山小学举办了“泉引桥”幼小衔接活动
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本文转自：人民网人民网北京6月30日电 （记者李昉）近日，山东大学第十五次党员代表大会在该校中心校区开幕。山东大学党委书记任友群作了题为《勇担使命 敢闯敢创 全面图强 为加快建设担当民族复兴大任的世界一流大学而团结奋斗》的报告
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本文转自：人民网“这个毕业季，校长有话说”系列报道——西安工业大学校长姚尧：胸怀希冀 沐光前行人民网北京6月30日电 （记者李昉）近日
2024-06-30 23:30:00