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...堂氛围,帮助学生对知识点的理解,提高教学效率。一、夏洛克与安东尼奥的矛盾推动故事情节的发展。主要是通过夏洛克上场前威尼斯公爵与安东尼奥的对话和夏洛克一上场,公爵、巴萨尼奥、葛莱西安诺等人的辩论展现冲突...……更多
读《威尼斯商人》
...在生活的迷雾中找到方向,才能在黑暗中看到光明。书中夏洛克的形象鲜明,他既是精明的商人,又是一个心狠手辣的人,对敌人毫不留情。他的行为充满了矛盾,既展现了人性的贪婪,也体现了人性的残忍。夏洛克是一个以金...……更多
顺应学习需求,促进双向交流
...版)来自多所孔子学院的本土中文教师参加“长城汉语”教学资源应用培训。 外语教学与研究出版社供图俄罗斯国立人文大学孔子学院学员学习太极拳。图由俄罗斯国立人文大学孔子学院提供俄罗斯国立人文大学孔子学院学员...……更多
...生学习为中心和学生发展为第一要务的课堂。其中,课堂教学是要以学生认知能力为基础,为学生提供多样化学习条件,促进学生发展的“教—学—评”一体化教学。启发教师要从课程标准出发,通过有机整合课程内容,把有利...……更多
校长听评课如何引领教师改进教学
...)在和青年教师交流。资料图片听评课是中小学改进课堂教学、促进教师发展的重要路径与策略。由于校长的角色位置以及与教师之间的特殊关系,校长的听评课更具有特别的意义。有实证研究显示,在校长参与的听评课活动中...……更多
...课堂、新考评这一完整课程改革链条,体现出新课改课堂教学的情境性、整体性、反思性三大特点。在新课标的背景下,山东师范大学结合课堂教学顺、激、启、导、评的“五字法则”,为培养有理想、有本领、有担当的时代新...……更多
...白正君在培养学生核心素养理念下,学生学业成绩和学校教学质量的提升课题摆到了每一位教育工作者的面前。笔者认为,在日常教学中,若想切实提高课堂教学效果,科学、合理、有效的教学方法十分关键。小组合作学习是目...……更多
...术 打造多元互动课堂——长春光华学院大学英语立体化教学模式改革与实践探索“ 在数字信息技术快速发展的背景下,长春光华学院积极改革和探索大学英语的教学方式和方法,从教学理念转变、主体意识培养、互动评价体系...……更多
双素养导向,济南高新区遥墙中心小学构建和雅课堂
2023年是济南高新教育“教学模式建构年”,各学校积极探索,构建了理念先进、特色鲜明、符合校情学情的教学模式,实现了百花齐放的可喜局面,助推教育教学水平再攀新高。11月13日起,济南高新教育开设“教学模式建构年...……更多
...要以常态课堂提质增效为突破口,以提升学生核心素养为教学目标。基于这一理念,山东省枣庄市滕州市滨湖镇古村回民小学提出“三三”主张,构建起新型的高效自主的课堂教学模式。三有:心中有标、目中有人、手中有术心...……更多
让孩子们在“乐学”中长大
...溪在学习笔记中对学校开展的以项目学习推动大单元整体教学的“3D生态课堂”的心得体会。随着新课程标准的颁布与“双减”政策的实施,市实验中学积极探索基于素养导向的课堂教学改革,开展项目学习与大单元教学的行动...……更多
...转自:大众日报□吕乐英 岳萍翻转课堂颠覆了传统课堂教学模式,将课堂学习重心从教师转向学生,将学生学习时间从课堂转移至家庭或其他自主学习环境,通过倒转学习顺序的方式,帮助学生在课堂上更好地理解和应用知识...……更多
走向深度学习 让学生成为课堂主人
...深度学习 让学生成为课堂主人小学部英语教师开展课堂教学。 教师开展基于新教学模式下的课例研讨活动。学生在课堂上进行小组合作。说起高效的课堂教学,济南高新区黄金谷学校师生已不陌生。早在2018年,学校就进行了...……更多
...——山东省枣庄市峄城区峨山镇中学探索“学历案”课堂教学模式山东省枣庄市峄城区峨山镇是一个山清水秀、历史悠久的古镇,文化底蕴非常丰厚,自古享有“文教之乡”的美誉。峨山镇中学始建于1976年,在近半个世纪的教...……更多
...效课堂——山东省滕州市第四实验小学“五勤自主”课堂教学模式探索与实践2019年以来,山东省滕州市第四实验小学全面贯彻落实两级市教学工作会议精神及《枣庄市中小学新课堂达标活动实施方案》,以推进“枣庄市新课堂...……更多
...拓展课程资源,发展学生核心素养,构建“336”学养课堂教学模式,促进了学校内涵和质量快速提升。以学为主,打造“三降三提六学”高效课堂中小学校实施新课程改革,重在改变教师的教学方式和学生的学习方式。滨海县育...……更多
...乡龙山小学 张金琼摘要:新课程明确提出,英文课程的教学核心素养包括文化品格、语言能力、思维品质和学习能力四大基本方面。在核心素养背景下,我们要想方设法更好地利用小学英语“生”临其境CDA课堂教学模式(下称CD...……更多
本文转自:保山日报周开荣 游戏教学法指在课堂教学活动中加入多元化的益智类游戏,以此让课堂气氛达到空前活跃状态,使学生在轻松、和谐的氛围下高效学习,能够让学生学习兴趣更高,也是寓教于乐方式的有力证明。如...……更多
...爱。这是教师曾婷经过十多年实践、总结、提炼出的一个教学理念,旨在践行以生为本的宗旨,通过课堂教学模式的改变、教学方法的创新、教学效率的提高,不断强化学生的学科核心素养。“课堂教学不仅仅是为了提升学生的...……更多
本文转自:黔西南日报英语课堂教学根据用途可以分为听说读写四大内容,每一部分都需要学生长时间的练习,但是很多学生并没有认识到真正掌握英语技巧的重要性。初中阶段的学生长期生活在汉语环境中,英语课堂是其获...……更多
...优点,并将其融合到智慧课堂的构建中去,初中英语课堂教学会有质的飞跃,教师的教学质量也会得到提升。一、初中英语创设智慧课堂的必要性俗话说:“存在即合理。”在初中英语教学过程中创设智慧课堂也是合理存在的。...……更多
...中山小学 梁展源摘要:通过深化基础教育改革,使课堂教学更加有效,构建新的教学模式,有效地促进学生的学习。学生在学习中始终是主体,老师是引导者,师生互动、生生互动、人本互动、人机互动,在良好的学习氛围中...……更多
...上线下混合式一流课程《Excel在财务中的应用》依托智慧教学平台“超星”进行改革创新,以“学生为中心、数据为驱动、成果为导向”设计课程教学目标,推进信息技术与课程教学的深度融合。任课教师积极转变教学理念,创...……更多
课堂改革引领教育高质量发展 学本探索力促核心素养落地
...贤 通讯员 马居文 高 峰1月20日至21日,山东省基础教育教学改革项目培训会召开,山东师范大学临沂高新区实验小学作为立项代表学校之一应邀在大会做项目展示。该校合作办学短短两年,在课堂教学改革上精准突破、持续发...……更多
...省聊城市东昌府区滨河实验学校重视课堂提问 提升英语教学效果课堂提问在中学英语教学中发挥着重要的作用,能够起到承上启下、促进思维发展、温故知新、激发活力、培养素养、改善师生关系、提高学生英语核心素养的效...……更多
语文课堂应为“学”而教
...高级教师,特级教师,“国家高层次人才特殊支持计划”教学名师,全国优秀教师,齐鲁名师。2018年获得山东省教学成果一等奖,2022年获得山东省教学成果二等奖。出版教学专著3部,在《语文建设》等期刊发表教育教学论文40...……更多
勤学敏思 “云”上飞扬
...究成为孩子成长的底色。近年来,运师附小积极推动教育教学改革创新,全校上下齐心协力,锐意改革,以“培养宽视野、厚基础、高素养的时代新人,办好家门口的好学校”为办学目标,构建了完善的课程体系,基础型、拓展...……更多
教学模式建构年|一所边远薄弱乡村学校的蝶变之路
2023年是济南高新教育“教学模式建构年”,各学校积极探索,构建了理念先进、特色鲜明、符合校情学情的教学模式,实现了百花齐放的可喜局面,助推教育教学水平再攀新高。2023年11月13日起,济南高新教育开设“教学模式...……更多
本文转自:贵港日报以“教学评一体化”打造灵动高效的语文课堂——以《纪念白求恩》为例港北区第一初级中学 陆丽琴摘要:“教学评一体化”就是要打破学习、教学、测评的界限,使教学评的联系更为紧密,使教学评实现...……更多
...心素养的学习应该是学生的高效学习。那么,在语文教育教学中,怎样才能促进学生高效学习呢?以下为个人的几点做法:科学设计学历案 促进学生高效学习高效学习一定是深度学习,而学历案,作为教师设计的专业教学方案...……更多
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