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...表达能力的优秀读者。基于核心素养导向的小学语文阅读教学研究旨在提供一种有效的教学方法和策略,以提高学生的阅读能力和阅读乐趣。通过融入核心素养的概念和要素,教师可以更好地指导学生的阅读实践,帮助他们发展...……更多
解读与实践语文新课程标准
本文转自:中华读书报既可解答广大教师教学的困惑,又能给予青年教师成长的密匙,还能丰富语文教学研究的视野。解读与实践语文新课程标准《指向语文要素的教学与实践》,郭忠英著,福建教育出版社2023年7月,35.00元《...……更多
...省菏泽市丹阳办事处赵堂学校核心素养导向下语文大单元教学探索近日,山东省菏泽市丹阳办事处赵堂学校在开展核心素养教育的基础上,针对小学语文大单元教学进行了革新。语文大单元教学设计单元规划是一种与目前新课程...……更多
...宁市教育科学研究院初中语文教研员靳秀明认为,在教育教学的现实观照下,语文课程标准凸显三大变化。强化育人导向,聚焦核心素养。义务教育语文课程培育的核心素养包括文化自信、语言运用、思维能力、审美创造四个方...……更多
原来语文学科可以这样教
...员们给予周璐和其新书点评点赞—— 胡玫(温州市教育教学研究院原院长,省特级教师) 我看到周璐对小学语文学科育人价值深厚的理解,看到她思维的深度和高度,怎样站在课程中间,怎样站在学生中间,再去审视自己教的...……更多
“小”学校“大”实践 用心探索核心素养落实之路
...卫春老师开展了《以我手写我心,彩笔绘生活》主题单元教学。通过学历案中的课时任务,学生与同伴和老师一起赏析关键语句,并记录下重要内容,学习作者如何将事情的重要内容写清楚。正高级教师、浙江省特级教师,北师...……更多
本文转自:闽北日报领略名师风采 聚力语文教学省小学语文学科教学观摩研讨活动在光泽举行本报讯(官金玲)11月9日-10日,由省普通教育教学研究室主办、光泽县教育局承办的2023年福建省小学语文学科教学质量监测结果解读...……更多
第四届中国语文教育高端论坛暨“双新”背景下语文课堂教学变革研讨会成功举办
...第四届中国语文教育高端论坛暨“双新”背景下语文课堂教学变革研讨会在北京市西城区北京师范大学附属中学开幕。本次论坛由教育部基础教育教学指导委员会语文专委会、北京师范大学与北京市西城区教育委员会主办,北京...……更多
让课堂成为生命灿烂的主阵地
本文转自:济南日报高新区伯乐实验学校教学模式促进知识“结构化”让课堂成为生命灿烂的主阵地每天到校后,学生们全体起立朗读课文。 教师周宁在课堂中引导学生开展小组合作。英语教师姜雨雯和孩子们一起表演课本剧...……更多
本文转自:毕节日报小学语文阅读教学是小学语文教学的重中之重,面对目前新课改要求,如何适应当前教学模式?经课题实验研究,笔者认为,项目式学习(简称PBL)是较为优质的教学策略。以学生为课堂教学的中心,以PBL...……更多
“读—研—行”一体化提升教师综合素质
...学校横向重构教研体系,为促进跨学科、项目化、数字化教学研究以及特色课程改革,专门打造学习共同体、工作室,为每个团队创造理想的工作环境。每个共同体均设定了独特的研究主题,并坚持每两周开展一次研讨活动。工...……更多
让孩子们在“乐学”中长大
...溪在学习笔记中对学校开展的以项目学习推动大单元整体教学的“3D生态课堂”的心得体会。随着新课程标准的颁布与“双减”政策的实施,市实验中学积极探索基于素养导向的课堂教学改革,开展项目学习与大单元教学的行动...……更多
...合”中拓宽语文学习的视野2022版新课标对普通高中语文教学提出了更高要求:在义务教育的基础上,进一步提高语文素养,形成良好的思想道德修养和科学人文修养,为终身学习奠定基础,为传承和发展中华文化、增强民族凝...……更多
语文课堂应为“学”而教
...高级教师,特级教师,“国家高层次人才特殊支持计划”教学名师,全国优秀教师,齐鲁名师。2018年获得山东省教学成果一等奖,2022年获得山东省教学成果二等奖。出版教学专著3部,在《语文建设》等期刊发表教育教学论文40...……更多
市铁路第二中学开展大单元教学观摩研讨活动
...的途径;鼓励老师一定要转变教学观念,继续开展大单元教学研究,充分发挥团队的力量,要在研究实践中自我提升。刘丽芳的精彩点评与高位引领,让全体老师受益匪浅,使老师再一次将新课标理念与实际教学链接,更新教育...……更多
教师成长  只有起点,没有终点
...人”名师大讲堂巡礼宝鸡市渭滨区金陵小学教师、陕西省教学能手赵靖进行省内名师课堂展示。本报记者 郭妍文/图教育教学质量是学校生存和发展的生命线,教学方式的变革是提升质量、促进学生成长的重要抓手。新课标颁布...……更多
郑州高新区科学大道第三小学参加大单元教学设计培训
为了提高教师的单元整体教学水平,促进课堂教学中核心素养的落地,10月20日~24日,郑州高新区科学大道第三小学一行四人,在校长冯霞的带领下,前往成都参加“基于新课程标准的大单元教学设计与高质量课堂建构培训研修...……更多
学与教实现双向“奔赴”
...、符合教育规律、契合学生需求、具有滨湖辨识度的课堂教学新模式。”时代呼唤良师,大国需要工匠。“我为良师”大课堂是我市推进新时代强师行动计划、构建高质量教育体系,努力办好人民满意教育的关键抓手。“我为良...……更多
名师辐射促成长 品质课堂共提升
...共提升2023年南宁·东盟人才活动月基础教育高端人才教育教学巡讲活动启动▲南宁经济技术开发区普罗旺斯小学语文教师沈晴晴注重设计生活实践情境和学习探索情境,引起学生的共鸣,培养学生善于思考的能力。 (南宁市...……更多
本文转自:常州日报第三届基础教育“新教学”观摩研讨会(语文专场)在常州徐州两地举办本报讯(尤佳 孟亦萍) 4月25日—26日,第三届基础教育“新教学”观摩研讨会 (语文专场)在常州、徐州举行。省内外几千名义务教...……更多
本文转自:保山日报张飞波“双减”对学校教育教学各方面都提出了更高的要求,在“双减”背景下,小学语文有效的教科研活动对于提升学校育人水平、促进教师专业化成长、推动学校内涵特色发展等方面都具有重要意义。...……更多
...效地提高学生的核心素养。关键词:核心素养 口语交际 教学研究在小学语文口语交际的教学中,由于学生年纪尚小,思想认知上还不成熟,正是处于接受教育的大好时期。因此,笔者认为为了更好地提高学生核心素养,教师应当...……更多
高质量教学体系如何建设?大咖云集龙德学校展开头脑风暴
...形成关键能力和必备品格。 中国教育科学研究院课程与教学研究所副所长、研究员王鑫从《跨学科项目式学习实施策略》角度,解释了大单元、大概念与大任务背景下,跨学科项目式学习的具体实施路径。北京师范大学教育学...……更多
山东省大单元教学实验校(小学一组)教学研讨活动在实验小学召开
...,学习贯彻新课标理念,落实落地《山东省中小学大单元教学实验学校培育方案》要求,交流展示大单元教学实践研究成果,提高教师对大单元教学的设计与实施能力,打造高效课堂,促进学生核心素养的整体提升,4月11日,山...……更多
济宁市第一中学:创新融合阅读课程教学,提升语文学科核心素养
...炼、多维融合”为突破,提出“高中语文融合式专题阅读教学研究与实践”的项目提升研究思路,以“提炼有价值专题,融合多维阅读资源,构建有效学习经历”为研究主体,推动阅读教学改革,提升学生阅读素养。通讯员 郭...……更多
本文转自:马鞍山日报劳动教育与小学语文教学融合策略探究□ 杨霞 为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,全面贯彻党的教育方针,2020年3月,中共中央、国务院发布《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》...……更多
以“思辨读写”为引,2200余名教育人共话整本书阅读
...民大礼堂正式开幕。来自全国20个省市的2200名语文课程与教学专家、一线教师齐聚,共话整本书阅读思辨读写,展示“三新”背景下整本书阅读思辨读写研究实践的最新成果。开幕式现场本次活动由教育部西南基础教育课程研究...……更多
...精读到群文阅读,再到整本书阅读的全方位、立体化阅读教学研究,教学评价则注重过程性评价与阶段性评价的结合,通过系列成果展示检验阅读课程效果。在英语学科,教学以幸福悦世课程为方向,开发拓展型校本课程,构建...……更多
本文转自:中国教育报作业“小切口” 做出教学“大文章”——深圳市蛇口育才教育集团育才一小 以“1+X”多素养作业促进学生全面发展■教育高质量发展的广东探索作业改革是落实“双减”政策、撬动教育减负增效提质的有...……更多
...用不少于10%的课时用于跨学科主题学习,这意味着跨学科教学已成为义务教育的重要领域。跨学科学习的课程观,以培养学生跨学科意识为核心,可提高学生以大概念视角综合学习知识、应用知识的能力。与此同时,跨学科学习...……更多
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本文转自:郴州日报郴州日报·今日郴州客户端讯(通讯员 李乐 李璐宏)为进一步加强教育教学管理,准确把握2024年中考新方向
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从“宝宝屋”到高校成果转化,这里有上海教育发展的热点亮点
本文转自:人民日报客户端姜泓冰5月10日,上海市教委主任周亚明做客2024上海“民生访谈”节目,就上海高校学科调整、创新人才培养
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本文转自:淮安日报淮安音皇小提琴艺术中心:播种艺术种子 灌溉美育土壤■融媒体记者 刘 梦“专业的老师才能教出优秀的学生
2024-05-13 00:04:00
本文转自:岳阳日报王苏墨小小榜样 大大力量王苏墨就读于岳阳楼区千亩湖小学,是一个性格活泼开朗、乐观向上的好少年。他以良好的思想品质
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本文转自:重庆晨报北碚区状元小学四年级4班 周晨佳指导老师:吴友丽春姑娘迈着轻盈的脚步来到了我们的校园,用七彩颜色将校园渲染得美不胜收
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本文转自:玉溪日报精准备考增实效我市举办高考备考交流座谈会 本报讯(记者 冯天娇)5月9日,玉溪市高三年级第二次省统测质量分析暨高考备考交流座谈会举行
2024-05-13 01:18:00
本文转自:今晚报天津大学团委组织学生走进中小学开展“共建课堂”活动大中小牵手 筑梦助成长发挥青年作用,把课堂学习和社会实践结合起来
2024-05-13 01:41:00
乐享自然 体验春耕
本文转自:包头日报老师孩子种下小苗。□文/图 记者 赵遐本报讯 初夏和煦,沃野复苏。近日,在这个美好的季节里,内蒙古科技大学实验学校第二届“享自然
2024-05-13 02:24:00
本文转自:新华每日电讯后稷之志,绽放高原一代代西北农林科技大学科教工作者扎根西部,“永为全民族之太仓”本报讯(记者姚友明)陕西关中襟山带河
2024-05-13 02:20:00
教育孩子到底能不能打?
本文转自:华西都市报关于教育孩子时“能不能揍”“怎么揍”“多久揍一次”“揍了有什么影响”等问题,不仅家长苦恼、教育专家头疼
2024-05-13 03:20:00
本文转自:北京日报区域比较方法适用社会科学研究全领域——社会科学研究大小循环的区别贺雪峰中国社会科学的发展不能脱离中国实践
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周日到观音山感受“金榜题名”
本文转自:广州日报周日到观音山感受“金榜题名”名师教你如何选报好学校小朋友敲响“状元鼓”。广州日报讯 (全媒体记者谢英君
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让“向阳花”温暖大山里的留守儿童
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本文转自:重庆日报本报讯 (新重庆-重庆日报记者 李志峰)5月11日,“挺膺担当 共赴时代之约”思政大课在西南大学举行
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本文转自:扬子晚报扬子晚报讯(见习记者 王蕾 记者 王颖)5月12日,在南京市中小学生机器人竞赛的开幕式上,南京市盲人学校的学生许雅晴走上主席台
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