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第三届基础教育“新教学”观摩研讨会（语文专场）
本文转自：常州日报
第三届基础教育“新教学”观摩研讨会（语文专场）
在常州徐州两地举办
本报讯（尤佳 孟亦萍） 4月25日—26日，第三届基础教育“新教学”观摩研讨会 （语文专场）在常州、徐州举行。省内外几千名义务教育阶段语文教师齐聚线上线下，共同探讨如何更好地推广素养导向的“新教学”实验研究成果，落实新课标理念，提高教育教学质量。
研讨会采用线上与线下相结合的方式，由实验区报告、乡村实验考察、小学论坛、初中论坛几个板块组成，重点展示新教学的理念和实践模型：“素养为本的单元设计，真实情境的深度学习，问题解决的进阶测试，线上线下的智能系统”。
据了解，基础教育“新教学”参与单位与学校包括上海现代新课程研究发展中心、常州天宁区和武进区、徐州鼓楼区和泉山区，以及6所基地学校、20所乡村学校。
“新教学”语文学科项目实施五年来，破解了教学改革中的诸多难题，形成了“单元整体设计——课堂实践与实验报告——反思重构与专业表达”的区域实验范式，成为区域语文课堂教学的新常态。
两天的活动中，与会领导与专家来到常州市武进区嘉泽中心小学，现场学习“振兴乡村教育共同体”20所乡村学校的研究成果，近距离感受“乡村场景下的语文新教学”，并参与了语文学习任务群单元实践平行论坛。该论坛同时在徐州、常州两地举行。与会人员通过线上观摩、线下研讨的方式，围绕“语言文字积累与梳理、思辨性阅读与表达、跨学科学习”等六个学习任务群进行单元设计与课堂实践分享，展示区域语文新教学成果。
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快照生成时间：2023-05-09 09:45:21
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