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本文转自：渭南日报大荔县第二实验小学校长 李杰习作教学是语文教学的重要内容之一，而指向习作教学更是提高学生写作能力的关键。习作教学是小学语文教学的重要组成部分，它不仅有利于学生提高语言表达能力和思维能...……更多
2023-11-08 00:54:00教学,指向,单元,整体,策略,学生
...。为了帮助学生完善数学知识体系，教师要注重概念知识教学，并立足于单元整体设计教学活动。大单元教学最明显的优势就是知识的整合性，教师所设计的教学活动要突显单元主题，注重培养学生的情感态度、价值观念、核心...……更多
2024-04-03 12:14:00焦作,映象,几何,单元,图形,整体
...教育报山东省潍坊市昌乐县新城中学初中英语大单元整体教学育人实践新课改以来，山东省潍坊市昌乐县新城中学教师强化素养立意，围绕单元主题，充分挖掘育人价值，确立单元育人目标和教学主线；深入解读和分析单元内各...……更多
2023-11-21 09:07:00英语,单元,整体,初中,实践,教学
...程标准（2022年版）》精神及《河南省小学语文学科课堂教学基本要求（试行）》，加强单元整体教学研究，优化教育教学策略，提高教学实效，促进教师的专业成长，近日，市教育体育局基础教育教研室举办了市小学语文名师...……更多
2023-01-13 08:58:00体育局,教育,大讲堂,教研室,教研,名师
...在新课程、新教材、新高考“三新”背景下，高中阶段的教学工作正在经历一场深度的变革，一种新型的教育理念——深度学习正在逐渐崭露头角。深度学习强调学生在教师的引导下，全身心地投入具有挑战性的主题学习活动，...……更多
2023-11-23 09:49:00三新,物理教学,指向,深度,物理,背景
...地核心校罗定邦中学开展信息技术融合背景下的单元整体教学设计，努力推进信息技术深度融入课堂，大力推动落实单元整体教学；在佛山四中开展优质单元作业设计，探索课后作业设计策略方法，提升课后作业质量，增进学生...……更多
2023-10-26 09:08:00共同体,根基,教研,学科,基地,建设
本文转自：保山日报杨定红单元整体教学与传统教学方法存在显著差异，教师需创新教学思维，深入理解课程内容，并制定适应整体教学的新方案。引导学生理解单元主题，深化对课文的认识，从而提升教学质量。单元整体教...……更多
2023-11-24 15:09:00教学,教学成果,单元,语文,整体,成果
...解决过程，是提升学生核心素养的重要路径。素养导向的教学呼吁课堂组织形式的变革：从传统的课时教学走向大单元教学。传统的课时教学着眼点在单课时知识与技能的传授，不能基于单元整体来剖析各课时内容间的关联，学...……更多
2024-03-14 11:04:00高中化学,单元,整体,概念,策略,高中
为深化山东省初中数学课程教学改革，充分发挥学科育人功能，有效提升教师教育教学能力，将新课程方案和课程标准落地实施，10月27日到28日，山东省初中数学学科新课标培训暨单元教学研讨会在菏泽举办。山东省教育科学...……更多
2023-10-30 16:32:00山东省,山东,教科,研讨会,研讨,学科
...心，牢记为党育人、为国育才使命，积极探索新时代教育教学方法，不断提升教书育人本领，为加快建设实力强品质优生活美的更好潍坊贡献了教育力量。潍坊圣卓实验学校教师发展中心团队就是其中的卓越代表。圣卓实验学校...……更多
2024-01-08 13:52:00卓拔,潍坊,实验,学校,故事,教育
本文转自：中华读书报既可解答广大教师教学的困惑，又能给予青年教师成长的密匙，还能丰富语文教学研究的视野。解读与实践语文新课程标准《指向语文要素的教学与实践》，郭忠英著，福建教育出版社2023年7月，35.00元《...……更多
2023-12-25 17:31:00文新,实践,课程,标准,教学,语文
...计高位引领作用由于单课时的课堂学习不可避免地会出现教学内容的碎片化，学生对学习内容全局性的整体把握不到位等问题，不利于形成一个完整的结构体系，更不利于学生提升各学科核心素养。因此，潍坊实验中学实施了初...……更多
2023-11-10 09:06:00素养,一体化,一体,核心,课程,学生
...先行。为进一步落实素养导向新课程理念，明确单元整体教学设计的意义，掌握单元整体教学设计的基本方式，促进教学内容的结构化，构建教学的整体意识，近日，初中数学学科课堂教学研讨会在临沂临港实验中学报告厅举行...……更多
2024-04-09 10:17:00临沂,临港,课堂教学,研讨会,研讨,学科
...学生正确的思想道德观念以及较强的法治意识。但在实际教学过程中，部分学校的初中道德与法治课程缺乏对学生核心素养的培育，在教学目标上不够明确，没有坚持学生的主体地位，课堂教学质量有待提升。而大单元教学模式...……更多
2024-04-11 09:59:00道德与法,素养,单元,道德,核心,初中
...师多年来博学与师道并进，以“智趣”教育为依托，实现教学从“知识形态”向“能力形态”的回归，以培养阅读、思考、记诵、表达、合作能力为方向，焕发新二学子生命活力，奠基新二学子幸福人生，培养新疆二校学生基因...……更多
2024-04-12 07:41:00课程,生命,课程,学生,学校,哈尔
...课程标准理念，有效提升教师在新课标背景下实施大单元教学的能力，优化教学策略，提高教师对大单元整体教学的认识，提升教师课堂教学能力和教师专业素养，促进大单元视域下“共生课堂”教学的有效开展、提高，11月6日...……更多
2023-11-08 17:38:00东营市,六中,实验校,东营,推进会,山东省
...面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，深化课堂教学改革，创新教育与学习方式，全面推进素质教育，充分发挥西咸新区小学学科骨干教师示范引领作用，西咸新区教育体育局组织开展了第十六期“西咸好课堂”教学研...……更多
2023-12-22 00:21:00新城,课堂,小学,课堂,教学,学生
...科实践活动……武汉市青山区小学语文教研团队积极探索教学新路径，形成“一轴三整四阶”小学语文项目式教学模式，构建高效课堂，激发学生学习探索热情。构建“三整”模式，跨学科提效率立足减负增效、提升核心素养，...……更多
2023-12-30 15:23:00青山,跨学科,武汉,情境,课堂,语文
...师，让学生的个性得到充分展示。范式变革——变“闭合教学”为“动态学习”将相对固定化、封闭型的课程，逐渐转变为动态化、生本化、开放型的学习，强调课程整合与个性化，让课程内容、学习方式、教育模式由统一教材...……更多
2023-11-30 09:07:00方式,学习,学习,课程,学校,浙江
...实新课标要求 打造高品质课堂——临沂新桥中学大单元教学取得新突破立足“双新”“双减”打造“学本化”高质量课堂，从课型研究、问题设计到学科融合、学习方式变革，再到作业设计，临沂新桥中学在教改科研的征程上...……更多
2023-11-24 07:48:00高品质,课堂,教学,单元,学生,学习
...着“双减”政策的落地施行，要求学生不但要减负，课堂教学也要提质增效。小学科学是一门综合性极强的基础学科，对促进学生的科学探究能力、科学思维具有至关重要的作用，也是学生进入中学之后学好物理、化学、生物等...……更多
2024-04-22 08:00:00村小,背景,策略,科学,教学,教学
...融合，严格落实课程标准中有关教材编写的要求。而现实教学往往过度关注知识传授，忽视知识与情境背后的化学观念。因此要注重显性知识背后的隐性观念提炼，实现化学学习由知识到观念的进阶发展。如“化学真奇妙”是初...……更多
2023-11-02 10:07:00进阶,素养,导向,初中,策略,化学
... （通讯员 刘静） 12月15日，市教科院两项省级基础教育教学改革项目举行开题论证。据悉，为增强我市基础教育教改研究内容的深度和广度，两个项目都将依托邵阳学院的教学资源，通过校地合作，建立新理念下基础教育教学...……更多
2023-12-19 10:21:00教学改革,改革,合作,基础,教学,教育
...力，浦东新区盐仓小学于3月20日下午邀请静安区小学英语教学专家陈李明为全体英语教师进行了针对指向核心素养的小学英语项目化学习初步培训，重点就《基于新课程理念的小学英语新课堂》作了精彩讲座，同时邀请祝桥学区...……更多
2024-04-11 02:37:00教育发展,培训,发展,工作,教育,英语
...不倦——浙江省金华市红湖路小学基于大概念的数学整体教学范式探索在《义务教育数学课程标准（2022年版）》中，确立了以核心素养为导向的数学课程目标，要求对数学课程内容进行结构化整合，探索学生核心素养发展的有...……更多
2024-04-02 09:21:00之美,素养,课堂,数学,数学,教学
本文转自：鲁中晨报教育部全面推进教学方式变革全国设64个义务教育教学改革实验区本报综合消息1月8日,教育部官网发布了教育部办公厅印发的《关于推荐义务教育教学改革实验区和实验校的通知》,明确提出要在全国设立64个...……更多
2024-01-09 07:44:00教育部,变革,方式,教学,教育,实验校
...地建设成果推广活动。本次活动打破学科壁垒，颠覆传统教学模式，进行大胆尝试和创新。以科学学科为主线，联动综合实践和美术学科进行了跨学科学习的大单元教学实践。活动分为三个环节：专题发言、课例展示和评课交流...……更多
2023-12-18 12:05:00重庆路,张店区,张店,学科教研,推广会,淄博
...区实验中学承办的山东省初中数学特级教师工作坊大单元教学研讨会在该校举行。山东省初中数学特级教师工作坊成员、淄博市初中学校数学教师代表共计300余人参加活动。人民教育出版社编审、课程教材研究所研究员章建跃，...……更多
2023-11-10 02:33:00张店区,张店,研讨会,省级,研讨,实验
...1月21日，东营市教育科学研究院组织的东营市“省大单元教学实验学校（初中数学）”联合教研活动暨省“首批基础教育教研基地”研讨活动在东营市胜利第六中学顺利举行。胜利六中全体数学教师，以及来自东营区、垦利区和...……更多
2023-11-23 17:23:00东营市,东营,六中,实验校,教研活动,教研
近日，山东省济南市历城区礼轩小学“大单元教学”被《中国教师报》评为“2023年课堂改革十大样本”。山东省济南市历城区礼轩小学将核心素养导向的大单元教学作为教学改革的突破口，探索出覆盖全学科的大单元教学可行...……更多
2024-01-10 17:23:00济南,样本,单元,课堂,改革,小学
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大自然是孩子们最广阔的教室，赋予孩子们取之不尽的源泉。为了激发孩子们热爱大自然的情感，开拓孩子们的视野、感受秋天的美好
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11月5日，在北京大学的指导与支持下，浙江外国语学院举行首届北京论坛杭州分论坛，主题为“国际传播，助力文明互鉴，促进民心相通”
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11月2日，山东大学在济南举行薛暮桥学术思想与中国自主经济学知识体系建构研讨会，纪念薛暮桥先生诞辰120周年，深切缅怀薛暮桥先生为中国经济理论创新与改革实践作出的卓越贡献
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11月3日，山东大学控制科学与工程学院建院75周年产教融合高端论坛在千佛山校区举行，近400人齐聚一堂，共同见证和回顾控制学院七十五载发展历程
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