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...、用树叶留住秋天、独创环保手提袋，让学生感受生活的乐趣，发现事物本质及现象规律，并能够将这些内容运用到实际生活中去，在实践中有意识地去完成劳动任务，实现身心健康发展。东升小学还倡导“玩中学，学中玩”的...……更多
2023-12-29 09:06:00劳动教育,劳动,教育,劳动,劳动教育,学生
...艳表示：“中小学时期是科技创新意识培养的黄金时期。学校、社会和家庭都有责任启迪青少年的科技创新意识，培养科学素养、创新精神和实践能力。”有数据显示，截至2021年年底，广州市拥有国家高新技术企业17万家，拥有...……更多
2023-01-07 06:59:00科创,赛事,中小学,体系,成绩,评价
...巴蜀小学教育集团律动文化，这“三种文化”孕育滋养出学校独具特色的“合韵教育”文化。从办学伊始，合川巴蜀小学坚持发展素质教育，构建出“德为根本，智为源泉，体为支撑，美为胸怀，劳为途径”的五育并举育人体系...……更多
2023-11-07 07:26:00合韵,文化,文化人,特色,教育,合韵
...热爱，在自弹自唱中体验到艺术所带来的美的享受。音乐情景剧社团:音乐情景剧课程具有趣味性、互动性、知识性、赏识性和表演性，情景剧社团的小精灵们时尚又率真、活泼又热情。他们在音乐情景剧的培养中，获得了长足...……更多
2024-01-17 13:13:00唐槐,展评,山西,校区,社团,高质量
...人活动中，巴中中学优秀班主任示范的主题班会课上，以情景剧贯穿，课堂上老师循循善诱，学生积极参与，角色扮演投入，赢得好评。巴中中学心理教师分享了学校阳光心理课的构建、实践与展望。来自8所学校的老师分享了...……更多
2024-01-07 00:03:00内涵式,学术交流,助推,高质量,内涵,学术
...的一种艺术形式。它用画笔表现出人类未来生产、生活的情景，对未来科学发展进行无限畅想和美好展望。
智源学子们从孩童视角出发，或紧扣现实，或天马行空，在方寸画纸上，涂鸦出无尽的遐想。他们结合所见所闻、运用...……更多
2023-12-21 17:34:00岱岳区,科幻画,岱岳,展评,小学,活动
...他三件事”等特色党建活动,打造“有高度、有深度、有温度”的党建工作品牌。
强化“三个融合”,全面提升聚合力。党支部强化党建工作与教师培养相融合,围绕“党建＋专业发展”,把党支部建在学科,班子成员、年级主任、...……更多
2023-11-23 01:48:00七彩,少年,阳光,教育,学校,教师
...范大学附属丁蕙实验小学着眼于育人方式的改革创新，以学校“三生”理念——生命、生态、生长为核心，聚焦儿童生命体，满足儿童生命需要，创建“三生学堂”，将其打造成融通未来的良好“生态环境”，培养儿童适应终身...……更多
2023-11-30 09:07:00方式,学习,学习,课程,学校,浙江
...队伍，通过常态化开展心理健康教育知识培训等，打造有温度的书院育人队伍；构建书院朋辈心理帮扶团队，多方位了解学生动态，促进心理信息的及时反馈，全力促进书院心理育人工作的开展。创新“书院心育”路径，书院依...……更多
2023-12-13 09:26:00内涵式,书院,内涵,改革,学校,发展
...不进行学业成绩的校际比较，不简单将考试结果作为评价学校的依据。探索建立适应小学生综合评价改革的学校办学质量评价体系。各地不得组织任何形式的区域性学业水平统考统测，不进行学业成绩的校际比较，不简单将考试...……更多
2024-01-04 10:42:00杭州,小学生,评价,改革,小学,方案
...午”非遗文化传承活动。1905中队的同学们排练端午文化情景剧，小组分工颂端午、包粽子、制香囊、赛龙舟，一一展示端午中的诗词之美、制作之美和食物之美。学生从课堂走向课外，走进中医馆了解香料，向包粽子的劳动能...……更多
2023-12-26 07:39:00美的,实践,校园,年画,枫溪,学生
...选用。在这里，老师和学生在互动环境中交流，增强教学情景感，激发学生课堂参与积极性，打破地域空间限制做教研，“双师”课堂充分利用优质资源让年轻教师得到更好的专业发展。“乡村学校的基础教育高质量发展任重道...……更多
2023-10-18 05:10:00正茂,风华,勇毅,阳光,教育,阳光
...因此，老师应该把写评语作为一次难得的教育契机，写有温度的评语，要发自肺腑，温暖人心，让一纸评语带着心的感染、情的交融、智的启迪，体现出交流的诚意，融进对评价对象的尊重，包含对学生的关心和爱护。当然，要...……更多
2023-01-05 11:33:00评语,温情,学生,评语,学生,老师
...力的地市也可申报。实验校应不在实验区内,小学与初中学校比例均衡,且至少包含2所乡村学校。实验区要统筹推进区域教学改革该通知明确了改革实验区的工作任务。第一是做好区域课程规划与实施管理。制定区域义务教育课程...……更多
2024-01-09 07:44:00教育部,变革,方式,教学,教育,实验校
...核心是提升下一代的数字素养，培养数字化人才，这需要学校、家庭、社会各方的努力，也是建设数字中国和建成教育强国的必然选择。构建“校家社”全链式数字素养目标体系。推进学生数字素养的发展需要帮助他们树立正确...……更多
2024-03-24 09:42:00链条,素养,数字,数字,素养,教育
...学风采和学科特色。新教师积极利用各种教学资源，创造情景教学，在一种轻松愉快的情景中进行文学赏识。他们充分准备，精心设计，课堂以猜谜语导入，穿插游戏活动，让学生学在其中，乐在其中。青年教师们整齐的板书，...……更多
2023-12-06 10:44:00莒县,二小,教师,活动,教学,教师
...”理念度假区实验小学秉承“家和万事兴”的理念，做有温度、有深度的教育，再造实小“家和”校本课程体系。该体系一方面遵循“和而大同”，即课程构建遵循国家的教育方针，遵循教育的共同规律，促进全体学生全面和谐...……更多
2023-10-10 17:33:00鲜花,孩子,度假区,教育,学生,绿色
...特征和经典的图案纹样。（二）过程与方法：通过游戏、情景对话、任务分解、临摹与创造等活动激活灵感，探索土家织锦的创作手段与方法，将个人独特的想法生成艺术成果。（三）情感、态度与价值观：在感知、领会、阐释...……更多
2023-12-28 17:39:00土家,织锦,课程,艺术,研究,土家
...绿色指标”评价结果不与学生毕业升学条件挂钩，不需要学校、师生展开针对性训练，也不增加学生学业负担。据悉，“绿色指标”3.0版设计了“品德发展”“学业水平”“身心健康”“审美素养”“劳动素养”等考查要点；新...……更多
2024-03-21 21:51:00素养,上海,指标,绿色,指标,绿色
...析问题、解决问题的能力，并让他们感受到了实验探究的乐趣。
潜心教研促提升教以潜心，研以致远。课后高新区教研员蒋晨老师结合教学环节进行剖析点评：刘教师更善于建构课堂，从撬动石头的情境开始，介绍了三个点，...……更多
2023-12-23 00:47:00高新,凤凰,济南,内功,高新区,示范
...。现场，5个县（市、区）教育局、3所中小学进行县域和学校教育评价改革项目交流。基于素养发展，赋能学生成长如何让学生习得“学会学习”的能力？近年来，鹿城区基于未来教育“让学生学会学习，提高学习品质”核心目...……更多
2023-11-13 14:27:00师生,更快,评价,评价,学生,发展
...育中考改革方案，专家表示多元选择让学生更好享受体育乐趣■ 深圳特区报记者 姚卓文日前，《深圳市初中学业水平考试体育与健康科目考试实施意见（征求意见稿）》（下称《实施意见》）引发社会热议，根据《实施意见》...……更多
2023-10-13 06:50:00乐趣,选择,体育,学生,体育,学生
本文转自：中国教育报厦门双十中学海沧附属学校打造九年一贯幸福生活教育育人模式2023年9月14—15日，首届九年一贯制学校高质量发展论坛在福建省厦门市举办，论坛宣告“1+15+N”的福建省九年一贯制学校高质量发展共同体...……更多
2023-10-09 09:11:00模式,幸福,教育,生活,学生,学校
...家校合育模式，着力构建家校社共育生态，为办“有生命温度的教育”，培养更多具有创新精神和实践能力的人才而不懈努力。 ……更多
2024-01-19 07:18:00高质量,生态,体系,家长,学校,教育
...，多次提出开展美育教育，江苏积极响应号召，全面实施学校美育浸润行动。在美育学科建设、美育评价体系、美育实践活动等多方面发力，持续加强和改进美育教学，彰显美育育人价值。优化学科布局加强美育融合美育是基于...……更多
2024-03-11 18:48:00美育,教学改革,江苏,行动,改革,教学
...耕情思教育 提升核心素养——江苏省新沂海门中学附属学校“情思教育”特色品牌建设实录随着中国学生发展核心素养的公布，对优秀学生的定义具化为“全面发展的人”：兼具文化基础、自主发展、社会参与等方面素养。如...……更多
2023-01-05 09:06:00情思,素养,核心,教育,情思,课程
...多彩的课余训练和竞赛活动，让青少年在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。推广五禽戏等中华传统体育项目，形成“一校一品”“一校多品”的学校体育发展新格局，让体育成为强健青少年体魄、提升适应...……更多
2024-02-27 02:42:00青少年,体系,保障,健康,健康,青少年
...关小学教师 程珂佳教育评价是教育发展的指挥棒，影响学校、教师、学生、家长的行为和心态。近年来，破解“五唯”成为教育评价改革政策的主基调，把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点。实践中，我们...……更多
2024-01-24 00:19:00人才需求,指向,需求,评价,人才,综合
...规则、公平竞争等教学内容，学生既能体验到体育运动的乐趣，也能在潜移默化中接受思想道德的熏陶。如在教授体育知识和技能的同时，教师关注学生心理素质、道德品行等方面的培养，从而推动了学生综合素质的全面提升。...……更多
2024-01-29 06:45:00思政,体育教学,深度,教学,建设,体育
...践性作业，让学生感到作业不是一种“负担”，而是一种乐趣、一种探索机遇。例如，在学完《遗传与变异》这节课后，让学生在草地上观察三叶草与四叶草，在花店里观察不同颜色和形状的康乃馨，吃玉米的时候观察玉米颜色...……更多
2024-01-11 09:18:00学生科,学学习,潜能,教学,学生,生活
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本文转自：人民网2004年高校党组织示范微党课勇立潮头 谋海济国——奋力书写“海洋强国 高校有为”的崭新篇章在教育部思政司指导下
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鲁网10月28日讯山东政法学院公共管理学院学生第一党支部紧紧围绕立德树人根本任务，发挥党建引领作用，聚焦人才培养，创新育人模式
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