- 我的订阅
- 头条热搜
我们正处于一个信息大暴发的时代，每天都能产生数以百万计的新闻资讯！
虽然有大数据推荐，但面对海量数据，通过我们的调研发现，在一个小时的时间里，您通常无法真正有效地获取您感兴趣的资讯！
头条新闻资讯订阅，旨在帮助您收集感兴趣的资讯内容，并且在第一时间通知到您。可以有效节约您获取资讯的时间，避免错过一些关键信息。
...富于想象。次句以“发几枝”设问寄语，意味深长地寄托情思。语极朴实，而又极富形象性，设问自然，则暗逗情怀。诗中有婉问，婉问红豆春来发几枝，意在能见物思人，让真挚的友谊能如相思树般年年发出新芽。
后两句“...……更多
2024-04-23 16:01:00王维,之情,红豆,王维,相思子,友人
...笑着飘入风中，拾起花儿轻轻插入你的发髻缝，相视一笑情思浓浓，在这江南的烟雨中，多少痴情儿女，付诸情思于心间，一次次的缱绻画面，一次次的十指相扣，蓦然回首，温馨依旧，情意绵绵。从不知，简陋的小居却透着丝...……更多
2023-01-15 15:05:00一人,痴情,江南,烟雨,一人,而行
...小学文化孕育“合韵教育” 特色涵养“以文化人”学生素养发展评价改革实践与探索推进会现场合川巴蜀小学地处草街御龙湾，沐浴着三江地域文化、传承陶行知生活教育文化、延续巴蜀小学教育集团律动文化，这“三种文化...……更多
2023-11-07 07:26:00合韵,文化,文化人,特色,教育,合韵
...坊市寒亭区高里街道中心学校四项措施帮助学生提升核心素养2022年4月，《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》颁布。山东省潍坊市寒亭区高里街道中心学校将价值引领与实践导行放在首要位置，从“学科教学”转向“学...……更多
2023-02-02 09:06:00素养,核心,措施,帮助,学生,学生
...转自：中国教育报吉林省长春市十一高中聚焦“双新”提素养 重构体系增效能长春市十一高中是吉林省示范性普通高中、首批新课程新教材实施国家示范校。近年来，学校以新课程新教材实施（“双新”建设）为抓手，以考试...……更多
2023-02-23 09:09:00重构,效能,素养,体系,素养,课程
...报山东省潍坊实验中学初高中课程一体化 提升学生核心素养中国学生发展核心素养是党的教育方针的具体化、细化，虽然每一学科都有不同的学科核心素养，但是最终目的都指向对学生核心素养的培养。山东省潍坊实验中学在...……更多
2023-11-10 09:06:00素养,一体化,一体,核心,课程,学生
...文转自：中国教育报陕西省安康市高新中学加强学生核心素养 助力全面个性发展创办于2012年的安康市高新中学是由陕西省安康市高新区和龙翔教育兴业有限公司倾力打造的一所完全中学，近年来，高新中学以“用爱育桃李，用...……更多
2023-10-20 09:12:00素养,核心,个性,发展,学生,学生
...日报徐庄中学以省级项目引领课程教学改革聚焦学科核心素养 践行育人方式转型□ 通讯员 权琤 王德广开发多元化的校本课程群，改变师生教与学的方式，在校园内外丰富数学教育场域……近年来，徐州市徐庄中学以省级项目...……更多
2024-05-16 05:02:00素养,学科,核心,方式,徐庄,数学
...育新课标的发布，标志着基础教育课程改革全面步入核心素养时代。两年来，政策层面上，课程改革在不断推进，很多人会问，与既往的教育相比较，步入核心素养时代，培养的人会有什么不一样吗？培养方式会有变化吗？评价...……更多
2024-04-27 06:59:00素养,核心,学生,素养,评价,学习
...民族特色与“中国风”元素。“设计挖掘金苍绣所蕴含的情思，重构艺术生命，运用独特的时尚艺术手法将刺桐花图案融合于服装当中，展现了传统元素与现代艺术的魅力。”刘思聪说。这组作品于去年“四朵金花”2022世遗泉...……更多
2023-02-13 09:16:00刺桐,泉州,时装,泉州,刺桐,中国
...确提出，教育部门应当指导、支持学校开展未成年人网络素养教育；县级以上地方政府应当通过为中小学校配备具有相应专业能力的指导教师、政府购买服务等方式，为学生提供优质的网络素养教育课程；学校应当为未成年人提...……更多
2023-12-25 05:44:00未成年人,素养,未成年,高质量,发展,教育
...本文转自：中国教育报山东省滕州市文化路实验小学核心素养导向下探索跨学科学习新时代教育领域的新形势、新问题、新情况不断变化更迭，这促使教育改革不断向纵深推进。《义务教育课程方案（2022年版）》（以下简称“...……更多
2023-11-06 10:06:00核心素养导向下探索跨学科学习
鲁网6月20日讯近日，中国教育学会“2024年艺术核心素养课程中小学美术主题单元跨学科教学研讨会”在青岛西海岸中学拉开帷幕。会议由中国教育学会美术教育专业委员会、《中国美术教育》编辑部主办，山东省教育科学研究...……更多
2024-06-20 15:05:00中国教育学会,跨学科,素养,中国,研讨会,中小学
...学外语课程思政一体化体系，要以提高外语教师课程思政素养为基础，而外语课程思政素养能力提升的路径离不开专业发展、教学素养等多方面能力的提高。增强一体化意识一体化教育模式是一种综合性的教育方法，它将不同学...……更多
2024-03-01 06:22:00思政,素养,一体,外语,课程,教师
...之跨为起点，以主题整合为抓手，以实践学习为路径，以素养培育为旨归。简而言之，在新课程改革语境下，跨学科主题学习的内涵是指以主题学习的方式实现跨科目教学，以培育学生综合性的核心素养。崔允漷分析，从学理建...……更多
2023-11-13 14:15:00华东师范大学,课程,跨学科,华东,素养,所长
...深化西宁市义务教育学校课程改革，以主题活动助推核心素养培养、深化课堂深度学习达成、促进教学评价研究，推进新时代义务教育学校育人方式改革，3月7日至8日，西宁市教育科学研究院组织五区二县的教研员开展义务教育...……更多
2023-03-08 14:48:00教学,课堂教学,一体化,课堂,生态,一体
本文转自：文汇报“小”学校“大”实践 用心探索核心素养落实之路浦东新区御桥小学大单元展示与研讨活动
近日，在上海市浦东新区御桥小学成功举办了一场主题为“小”学校“大”实践的大单元展示与研讨活动。该活动...……更多
2023-12-23 06:08:00之路,素养,实践,核心,学校,教学
本文转自：大众日报□秦秀立初中学生核心素养培养新时期教育呈现出新的特征，国家十分重视新一代学生核心素养的培养。那么究竟什么是学生的核心素养？简单的说，就是孩子们学到的知识和能力在一个新的真实的生活情...……更多
2023-11-09 09:45:00道德与法,素养,道德,核心,初中,策略
...个大自然的色彩；一勾一画里，蕴含着老师和学生无尽的情思。为活跃校园文化艺术氛围，弘扬优秀传统文化，展现学校美育成果。学校举办了第八届校园艺术节美术作品展，它不仅仅是一次有意义的校园艺术活动，也是学校特...……更多
2024-06-06 21:59:00聊城市,聊城,艺术节,新时代,实验,小学
...为了提高教师的单元整体教学水平，促进课堂教学中核心素养的落地，10月20日~24日，郑州高新区科学大道第三小学一行四人，在校长冯霞的带领下，前往成都参加“基于新课程标准的大单元教学设计与高质量课堂建构培训研修...……更多
2023-10-26 15:38:00高新,郑州,教学设计,高新区,单元,大道
...物可写。
比如，事先在本周就安排好下周的作文《树叶情思》，让学生寻找自己感觉最有意义的一片树叶，要明确这片树叶的来历，对自己所具有的重要意义，从中收获到哪些人生感悟。因主题明确、时间充裕，又因让学生寻...……更多
2023-12-14 10:06:00杠杆,作文,合作,教学,学生,作文
...辛街道北辛中学通盛路校区三维着力抓教改 因材发展培素养“双新”政策下，学校的育人目标转向全方位培养学生的核心素养。素养培养靠课程，课程实施在课堂，这也表明全方位培养学生核心素养必须重构课程、教学与评价...……更多
2023-11-22 09:07:00三维,素养,发展,课程,课堂,教学
...教育新课程方案及课程标准（2022年版）》提出了“核心素养、语文实践活动、学习任务群、学业质量”等方面的主要变化和实施重点。标志着以核心素养为导向的课程改革正式进入实施阶段。语文教师和语文教育工作者作为新...……更多
2023-12-25 17:31:00文新,实践,课程,标准,教学,语文
...践中发展思维能力、审美创造和文化自信，整体提升核心素养。注重过程性评价，依据各学段的学习内容和学业质量要求，做好作业设计和阶段性测试设计，考察学生学习过程中表现出来的学习态度、参与程度和核心素养发展水...……更多
2023-03-18 06:35:00课时,实践,劳动,活动,综合,教学
...力将学校打造成为全域育人、面向未来的文化校园——以素养和能力为重 构建“幸福三悦”课程体系为建设和完善课程体系和管理机制，使国家、地方、学校课程互为补充，形成目标一致、内容多元的课程体系，康巴什区第一...……更多
2024-01-14 09:04:00课程建设,阵地,水平,课程,品牌,建设
...书。可能就是这种潜移默化的阅读，那些名言警句、哲理情思，越记越牢。初中时的我，虽不喜欢小说，但是对散文却极其钟爱。父母那时关心我的读书生活，就给我订购了很多杂志，像《思维与智慧》《经典阅读》《意林》《...……更多
2024-01-08 09:20:00人生,小人书,课本,古诗,生活,就是
...前沿，围绕国家教育发展战略需要，着力培育学生的核心素养，探索多元的课程实践内容体系，引导学生在实践中深化对理论知识的理解，增强理论知识转化与应用能力，锻炼解决现实问题的思维和能力，从而获得丰富的知识和...……更多
2024-01-19 04:02:00西北师范大学,科学学院,素养,师范,渠道,实践
...转自：中国教育报山东省菏泽市丹阳办事处赵堂学校核心素养导向下语文大单元教学探索近日，山东省菏泽市丹阳办事处赵堂学校在开展核心素养教育的基础上，针对小学语文大单元教学进行了革新。语文大单元教学设计单元规...……更多
2023-11-23 09:05:00素养,导向,单元,语文,核心,教学
...学生综合素质数字评价体系。“五正”内容基于学生五育素养全面发展，将学生习惯养成、道德品行、身心健康、学业水平、艺术教育、劳动实践等要素纳入，以“正”为统领深度解读，即：文明正行、勤学正志、健体正格、知...……更多
2023-12-01 05:25:00四小,评价,生命,学校,教育,四小
...程
■本报记者黄颖 通讯员王刚“课程”是培养学生核心素养的关键因素和根本所在。近年来，南宁市第十四中学教育集团（以下简称南宁十四中）紧紧围绕“立德树人”的根本要求，立足“唤醒生命守望成长”的办学理念，遵...……更多
2023-12-06 07:26:00家国,君子,情怀,品质,少年,课程
更多关于人文的资讯：
两晋的经典故事还得从三国末年说起。咸熙2年（265）4月，司马昭脑中风而亡，他的大儿子，三十一岁的司马炎承继了爸爸的宰相岗位和晋王的封禁
2024-07-04 22:32:00
司马家族是一个历史悠久的家族，而司马懿是司马家族中里程碑式的人物，司马家族在司马懿之后开始崛起，把持了曹魏大权。在三国鼎立这段历史时期
2024-07-04 22:37:00
太康年间，天下太平，人民安居乐业，经济生活有了好转。与此同时，晋武帝还大力发展文化事业，弘扬民族文化，为中华民族古代灿烂的文化做出了一定的贡献
2024-07-04 22:38:00
司马炎登位后，为了能使国家快速的发展强大，不计较人才的地位和身份，因人而异的给予合适的官职，终使国富民强，盛世初现。吴主孙浩的昏庸可以说比刘禅还要严重的多
2024-07-04 22:40:00
“八百里”不是路程，而是一条牛。此牛一口气能跑几百里地，通体光亮的黑毛，两只角和蹄子更是漆黑锃亮，叫做八百里胶。胶是古代神话中的一种猛兽
2024-07-04 22:52:00
上梁不正下梁歪，晋武帝那样奢侈，下面的官员们也是争着把斗富当成了风气，唯利是图、挥金如土，在自以为成功且上流的人生中，为自己挖掘着坟墓
2024-07-04 22:52:00
