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...改革创新,推进大中小学思想政治教育一体化建设,提高思政课的针对性和吸引力。”大中小学课程思政一体化教育模式,是一个全新的教育概念,其核心在于将思想政治教育与学科教学相结合,贯穿于大中小学的各个学科和教...……更多
中国人民大学外国语学院:创新课程思政模式 提高立德树人质量
...24年05月27日 08版)立德树人是高等学校的根本任务,课程思政建设是落实立德树人根本任务的重要途径,是高水平人才培养体系的基本内涵,是构建全员全程全方位育人大格局的关键环节。中国人民大学外国语学院始终把课程思...……更多
...文转自:中国教育报中国石油大学(华东)探究学术英语思政教学路径作为新时代大学英语课程建设的新方向,学术英语是非英语专业重要的外语课程,是思政教育极好的切入点与融合点。中国石油大学(华东)始终坚持“以学...……更多
...学科优势,实施人才培养的“五航”创新体系建设。课程思政领航 铸牢中国心人才培养的核心是为中国式现代化服务,外语专业的课程思政建设应以世情为鉴、国情为据,回应时代诉求,引领学生主动在社会发展历程中实现个...……更多
...学社会科学话语体系,推进传统文科升级,能够作为高校思政教育改革的新指引力量。尤其新文科建设强调学科融合,客观上要求思政课教育实践从“专业教育”与“思政教育”相互剥离,转变为“专业教育”与“思政教育”相...……更多
...、课程设计、实践育人、师资队伍等方面协同发力,推进思政课程与课程思政协同育人,加快构建学校“大思政”工作格局,办好思想政治理论课。今年,重庆外语外事学院在深入推进思想政治理论课建设方面,有哪些新举措?...……更多
...,强化了思想政治素质的内容要求,强调英语专业教育和思政教育的有机融合。据此,高校应着重培养具有正确世界观、人生观和价值观,具有良好道德品质、较强社会责任感、较高人文素养的英语专业人才。英语专业学生除了...……更多
郑州升达经贸管理学院朱明元获省本科课堂教学创新大赛特等奖
...入一场全英文模拟示范课。其整个示范课亮点纷呈,课程思政元素融入巧妙,主题升华自然,受到了广大评委与听众的一致好评。在课程设计展示环节,朱明元能够旁征博引,将我国传统文化中“关乎天文,以查时变;关乎人文...……更多
艺术遇上思政 讲台融通舞台
...自:中国教育报江西外语外贸职业学院打造“光耀赣鄱”思政大课——艺术遇上思政 讲台融通舞台在“光耀赣鄱”艺术思政大课上,参演师生通过艺术形式展现赣鄱文化。资料图片美妙的舞台、嘹亮的歌声、深情的朗诵、精彩...……更多
...大学人文与外国语学院以探究式小班化教学模式赋能课程思政《关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》明确提出“坚持立德树人,围绕学生忙起来、教师强起来、管理严起来、效果实起来,深化本科教育教学...……更多
...“金课”育人为本,德育为先。以此为遵循,学院以课程思政为载体,把思政教育融入专业课程体系,实现外语专业教育与思政教育的深度融合,知识传授与价值引领交相辉映。2023年5月在第十四届高等学校英语教育及教学法研...……更多
贵州商学院优秀教师张娇:教育是一项静待花开的事业
...学生提供了更加丰富、多元的学习体验。融合文化,课程思政张娇老师深知课程思政在立德树人中的核心作用,她多项课题均围绕课程思政、立德树人展开。她主持的省级教改项目,深入研究并实践了将贵州地方特色文化融入大...……更多
四川文化产业职业学院教师喜获全国高等学校(职业院校)外语课程思政教学比赛(暨优秀教学案例征集与交流活动)特等奖
...:人民网-四川频道11月10-12日,“2023年全国高校外语课程思政教学比赛(暨优秀教学案例征集与交流活动)”国赛在湖南农业大学圆满落幕。四川文化产业职业学院公共英语教学团队唐思琪(文旅学院)、唐胜蓝(通识教育部)...……更多
...把落实立德树人根本任务贯穿学校教育教学全过程,推进思政课程和课程思政建设,持续实施“大思政课”建设工程,推进大中小学思想政治建设一体化建设,持续创新“开学第一课”“我们的节日”等大思政课堂,深入推进党...……更多
...比拼,斩获决赛特等奖(季军)。该团队紧扣数智技术与思政育人相结合,借助内容依托教学模式(CBI)和项目式教学法(PBL),以数智技术赋能“教-学-评”各环节,完整呈现了融语言能力提升、批判性思维能力提高和思政素...……更多
...37项,三等奖66项。双核共振,永葆人才培养战斗力课程思政建设是高校落实立德树人根本任务的重要一环。学院始终坚持教育和教学双核共振,改革课堂教学方法,探索专业课程与思政教育的契合点,丰富外语教学与思政教育...……更多
...,持续优化创新创业实践指导,提升学生创新能力。促进思政教育与专业教学协同融合,提升人才综合素养培养新文科拔尖创新人才,须重视人才的价值观塑造、文化自信水平、职业道德修养。高教强省背景下,经济社会的发展...……更多
【大中小思政课一体化①】坚持系统观念,推进大中小学思想政治课一体化建设
...针对性地开展思想政治教育。”“要把统筹推进大中小学思政课一体化建设作为一项重要工程。”积极推进大中小学思政课一体化建设,培养政治认同感强、理想信念坚定、道德情操高尚、听党话、跟党走、有本领、有担当的时...……更多
...,商务英语教研室坚持立德树人教学理念,积极推动课程思政建设,以中华优秀传统文化赋能英语课堂,将价值引领融于语言知识的传授和语言应用能力的培养过程。此外,外国语学院重视教师队伍建设,注重青年教师培养的内...……更多
南开中学 培养兼具家国情怀和世界眼光的时代新人
本文转自:重庆日报提高思政课堂“含金量” 守好立德树人主阵地南开中学 培养兼具家国情怀和世界眼光的时代新人重庆南开中学青年教师探索实践思政课一体化教学核心提示今年年初,由重庆南开中学牵头,联合西南大学、...……更多
...等主题进行发言。分论坛报告主要围绕英语教学中的课程思政、英语教学评价、英语教育戏剧、英语写作教学以及外语教学中的AI技术五个方面深入展开。论坛期间还举行了“赣南师范大学外语教育研究中心”及“赣南大中小学...……更多
...4个方面探索支撑学生高质量发展新路径。构建“PPP”大思政格局,强化“Z世代”学生思想引领“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”是教育的根本问题。四川师范大学外国语学院坚持把立德树人作为根本任务,站稳为党育...……更多
...国教育报浙江商业职业技术学院人文学院探索通识课课程思政教学改革通识教育与课程思政的共生发展是高校加强教育教学改革、培养新时代高素质人才的有效途径。浙江商业职业技术学院人文学院秉承学校百年商科办学传统,...……更多
...夏日报孔庆景 胡安琴2020年,教育部发布《高等学校课程思政建设指导纲要》,明确提出全面推进课程思政建设的重要性,将其视为落实立德树人根本任务的战略举措,也是提高人才培养质量的重要途径。同时强调财税法类专业...……更多
...生悟红色文化、感受山乡巨变、锤炼专业素养,“行走的思政课”更好助力学生成长成才。近年来,贵州着力构建“第一课堂+校园第二课堂+社会第三课堂+网络第四课堂”立体化实践教学体系,贵州大中小各学段学校将思政课教...……更多
本文转自:甘肃日报【教育观点】探索中学“大思政课”实践育人新路径兰州外国语学校校长 张润娥教育是国之大计、党之大计。近年来,兰州外国语学校在各级教育部门的领导下,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本...……更多
本文转自:中国教育报以教育家精神推进思政课教师队伍建设——上海市长宁区小学思政教育改革探索教师是教育发展的第一资源,推进教育强国建设,教师队伍建设是必答之题。近年来,中小学思政教育改革发展迎来了重要...……更多
...强教学意识、提高教学能力。在2023年全国高校外语课程思政教学案例大赛中,学院教师荣获特等奖。(高震南) ……更多
本文转自:新乡日报陆丽平思政教育是培育学生价值观、提升学生思想素养的主要途径,也是新时代高校贯彻落实德才兼备型人才培养要求、推动社会主义现代化建设的重要保障。当前,中国正处于产业升级与结构优化的关键...……更多
...体系的建设,坚持学思用贯通、知信行统一,深入推进课程思政、学生社会实践与服务、育人长效机制等方面的改革,主持的“大学生’英语国家文化’通识课程建设与素质教育研究与实践”和“‘英语+X语’复语人才培养模式建设...……更多
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荆楚网(湖北日报网)讯(记者何鹏 通讯员蒋纯英)“冬至大如年,人间小团圆”。12月21日正值冬至,江汉二桥街道知音西苑社区联合玫瑰里携手湖北省书法家协会
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云南宣威这群孩子,坐着“空中校车”去上学
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本文转自:人民网人民网北京12月24日电 (记者孙博洋)记者从市场监管总局了解到,近日,市场监管总局公开发布标准物质研制生产和计量专业项目考核在线教育课程
2024-12-24 20:47:00
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12月19日至12月20日,济南市历下区燕山小学教育集团举办了“生活·实践”教育实验学校授牌仪式以及教研座谈活动,推动了“生活·实践”教育理念的深入实施
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家校携手 共战共赢 济南高新一实验九年级家委会成立
为进一步加强家校沟通,形成教育合力,助力学生科学备考,近日,济南高新区第一实验学校九年级启动了“级部家委会成立”仪式。学校副校长杜寿辉主持了此次会议
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本文转自:人民网-江西频道12月21日下午,由江西省教育厅主办、吉安职业技术学院承办的2024年江西省职业院校技能大赛(高职组)机电一体化技术赛项落幕
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南宁市云景路小学开展安全主题研学活动
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悦动成长·共绘童心梦——大渡口区钢城实验幼儿园开展“百千万”大渡教育行活动
为营造园家社同频共振的教育生态,向社会各界传导教育思想,汇报实践成效,12月以来,重庆市大渡口区钢城实验幼儿园(以下简称“钢城实验幼儿园”)围绕“悦”动童心
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