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...。吴悦老师带领四年级语文组的老师们，结合学生在阅读能力方面暴露出来的问题，集众人智慧想策略。将兴趣作为教学抓手，用好课本中的句段让学生仿写提升表达能力，让学生写循环日记学会观察、记录生活，结合语文教学...……更多
2024-03-25 06:08:00金陵,小行,课堂,行动,小学,教学
...承办的“国培计划（2023）”农村骨干（小学科学）教师能力提升集中培训在二七区培育小学阶梯教室举行，团队100余名小学科学农村骨干教师参加此次培训。观摩课由二七区培育小学谢孟玲老师和金水区纬五路第二小学老师单...……更多
2023-10-25 17:41:00小学,骨干,能力,农村,教师,科学
...功能。“学、练、赛、评”一体化推进，有效引导全市中小学生形成体育锻炼的习惯，养成健康的生活方式，提高身心健康水平。
据悉，目前全市各中小学既有全市提倡的测评导向，也有学校“因校制宜”设计的综合性评价指...……更多
2023-12-14 00:44:00素养,运动,学生,体育,学生,教学
...识也需要融会贯通。并提出四点建议，帮助学生提高数学能力：一是提高效率，二是重视基础，三是加强计算训练，四是强化数学思维训练。科学质量组长王建华从两个方面对科学学科进行分析。一是自身课堂教学时，教学重难...……更多
2023-12-22 11:25:00绵阳市,绵阳,半期,德政,分析会,年级
...创新教研展示模式，以探讨交流的形式，聚焦“如何提高小学生的复述能力”这个教学问题深入地研讨，积极探索了小学复述教学的有效策略，通过“备—研—评”的方法达成“核心备课”“核心支架”“核心评价”的三核驱动...……更多
2024-04-02 11:26:00南宁市,南宁,大讲堂,月月,名师,语文
...优秀传统文化，又能提升学生观察、分析、表现、审美等能力，是一项一举多得的举措。”宝安区教育部门相关负责人表示。宝安区按照先行示范的目标，打造中小学书法教育特色，逐步提升学校办学水平，涵养师生人文素养，...……更多
2023-10-16 09:11:00书法,宝安,宝安区,教育,学校,学生
...小学数学“四体六步”小学数学是一门重要学科，关系着小学生的学习和成长。为了能够提高数学课堂教学水平，小学数学教学模式也要实现创新改革，重构小学数学课堂教学模式的同时，加强对数学课堂的管理，进一步有效促...……更多
2024-04-01 11:25:00四体,课堂,模式,数学,小学,教学
...息技术与学科融合优质课大赛旨在提高教师信息技术应用能力，提升教师信息素养，促进信息技术与教育教学深度融合，展示一线教师信息化教学实践成果。闫俊巧老师获奖课例《习作：做了一项小实验》是统编版三年级下册第...……更多
2024-01-04 16:38:00石家,石家庄市,河北省,河北,大赛,成绩
...激发学生的创造性和创新精神，培养科学素养和信息技术能力；“匠器”指向承载美术学科核心内容，以陶、瓷的发展历史为脉络，激发学生的创造性和想象力，培养审美能力和文化自信；“读城”指向紧密联系社会生活，以徐...……更多
2023-11-23 05:46:00大发,泥塑,成就,桃园,跨学科,泥塑
...生的终身学习和终身发展具有深远的意义。怎样才能培养小学生好的阅读习惯呢？根据自己的教学实践，浅谈几点思考。课内＋课外，延伸阅读的广度 叶圣陶曾说过:“语文教材无非是个例子，凭这个例子要使学生能够举一反三...……更多
2024-02-04 07:59:00小学生,小学,学生,语文,兴趣,能力
...本功扎实，知识底蕴丰富，课堂目标定位准确，教学设计能力高，环节设计合理，能体现以学定教的理念；有的教学设计新颖，能充分调动学生的认知欲望，有利于培养学生的探究能力。六年级由敢胜小学李闪闪老师执教，她的...……更多
2023-11-26 12:24:00临沂,学科,语文,集体,数学,小学
...，坚持德才兼备的原则，重视教师的专业素养和教育教学能力，且注重教师的继续教育和培训工作，通过多种途径提高教师的教育教学水平和管理能力。在课程设置上，玉溪高铁新城小学注重校本课程的开发和实施，突出学校的...……更多
2023-12-14 01:03:00百花,均衡,特色,发展,玉溪,教育
...，鼓励学生走向讲台当“小先生”，在教别人的同时历练能力。教师因学而导，适时介入，精准点拨，与学生同思考、共碰撞，营造愉悦和谐的课堂氛围。基于“乐学”课堂文化引领，各学科按照“自学—研讨—展示—实践—拓...……更多
2023-10-13 09:12:00农村,学校,教学,学生,作业,学校
...念、方法和评价方式的转变，培养学生的创新精神和实践能力。教育新载体给课堂带来新变革近年来，北京市教委持续构建有组织的育人体系，逐步形成集团、区域、全市等不同维度的高质量教育体系。通过教育集团、联盟校之...……更多
2024-04-17 13:26:00现场会,北京市,课堂教学,北京,中小学,课堂
...校供图）■本报记者黄颖 通讯员黄娟 莫美芬为破解乡村小学生口语交际能力不强、教师口语交际教学效果不好、缺乏多元有效的教学方法等乡村教育“痛点”，南宁市兴宁区三塘镇四塘小学历经多年的探索与实践，设计了“聚...……更多
2023-12-06 07:27:00意趣,口语,能力,口语,教学,情境
本文转自：保山日报周明艳一、小学生使用手机现状分析随着智能手机的迅速发展，以及各类新型媒体应用的发展。使用手机的小学生人数越来越多。通过《青年人蓝皮书——国内未成年网络运用和读书实践研究报告(2018)》可...……更多
2023-10-09 15:14:00学业,小学生,影响,小学,教学,研究
...念，指导学生塑造独一无二的审美思考。当前，如何增强小学生的审美能力已经成为了当前小学美术教师们关注的重要议题。（二）注重培养学生审美能力是促进学生全面发展的重要举措。只有彻底执行素质教育，才可以达到塑...……更多
2023-11-08 00:46:00美育,学生,审美,艺术,美术,美的
...考试条形码，提高了阅卷效率、教学效果反馈和教学分析能力，促进了教学成绩不断提高。推进智慧教育教师培训变革，提升教师业务能力为切实推进学校智慧教育进程，提升学校信息化水平，加快智慧校园建设，有序开展智慧...……更多
2023-12-19 17:57:00汇文,西海,青岛,办学,变革,新区
...自：盐阜大众报第三届江苏省教师国家通用语言文字教学能力大赛我市步凤小学郭莹获特等奖郭莹老师比赛中。本报讯 (记者 唐承兵)近日，江苏省语材委办公室、教育厅办公室公布了第三届江苏省教师国家通用语言文字教学能...……更多
2023-12-28 01:39:00郭莹,特等奖,小学,郭莹,教师,语言文字
...有实物可进行比对想象，不至于不知道自己应该画什么。小学生正处于对未知事物充满好奇、想象力和创造力的发展阶段，处于学习美术的起步阶段，绘画能力还不是很强，故设置的测评方式应轻松简单。而中学阶段的测评，可...……更多
2024-04-10 11:13:00素质测评,中小学,素质,背景,美术,策略
...队合作采摘、义卖等作业布置，充分锻炼了学生时间管理能力、自控自律能力、独立思考能力、财商经营能力。同时，学校因地制宜组织农场采摘义卖活动，学生从蔬果采摘时段、义卖口号设计、义卖钱款用途规划等进行了前期...……更多
2024-03-28 10:02:00作业,教学,作业,东沙,学校,滕州
...评、试讲说课等多元评价方式，对中小学教师的专业素质能力、教育教学实绩进行有效评价。同时，文件还规定了《山东省中小学教师职称评价标准条件》，其中，对高级教师提出了“能够全面地对学生的学业情况进行述评分析...……更多
2024-01-13 11:46:00述评,中小学,老师,制度,中小,述评
...写字教学的模式和方法，努力提升教师的写字教学水平和能力，提高写字教学的课堂效率。学校领导高度重视，召开“阅读˙书写”教学实施—教师专题会议。在“阅读˙书写”教学实施——教师专题会议中，常州路小学于林校...……更多
2023-12-16 15:57:00胶州市,好字,胶州,青岛市,翰墨,常州
...愿服务等劳动实践活动融入教学日常，以此增强学生动手能力，促进全面成长，可以说，劳动教育是让孩子拥有幸福生活能力的奠基教育。”该校校长王晓香认为，从叠被子、打扫卫生到洗衣、做饭，这些看似琐碎、不起眼的生...……更多
2023-10-25 01:33:00夏邑县,夏邑,劳动教育,劳动,小学,教学
...间的关系,假设未知数,列出方程求解的思想。同一道题给小学生和初中生解题,小学生习惯使用列式求解,因为列式的过程比较直观,而初中生习惯使用方程求解。小学生的思维还处于具体运算阶段,他们解数学问题时,喜欢列算式逆...……更多
2024-03-21 01:49:00小升,思想,数学,思想,数学,方程
...智能教育教师团队，进行机器人搭建和训练。学校针对中小学生编程，运用目前最为主流的Scratch图形化编程软件工具，使用情景化、代入感强的教材，由浅入深引领学生学习人工智能的典型应用案例，并根据课标要求，结合小...……更多
2024-01-24 00:03:00玉溪,聂耳,小学,玉溪,教师,聂耳
...》，它系统整理了对偶的基本规律，既朗朗上口，又便于小学生记诵。二是《幼学琼林》，它是用骈体文、对偶句写成的中国古代儿童启蒙版的百科全书，内容广博、包罗万象，可作为古典诗歌学习的工具书使用。三是《龙文鞭...……更多
2023-10-24 10:14:00古典诗词,工夫,诗词,小学,教学,诗歌
...习的紧要性，初步有了自主学习的意识，但在学习方法和能力上依旧需要老师耐心与细致地指导，在学习习惯上也需要经常性地督促与提醒。基于年级的特殊性，近日，苏州市相城区澄阳小学教导处组织相关人员通过“听、查、...……更多
2024-04-12 11:14:00澄阳,教研,课堂,小学,教学,老师
...日报杨军波核心素养是指学生在学习过程中所培养的基本能力和素质，是现代教育的重要目标之一。数学作为一门基础学科，对学生的思维能力、逻辑推理和解决问题能力的培养具有重要意义。笔者通过分析小学数学教学中的核...……更多
2024-04-17 15:17:00素养,课堂,核心,数学,教学,研究
...和法治教育的角度来看，通过红色文化的熏陶和指引，让小学生的思想得到充分的发展，进而培养其正确的价值观具有重要的意义。一、红色文化融入小学道德与法治课堂的意义有利于社会主义核心价值观的培养。红色精神蕴含...……更多
2023-11-22 08:45:00道德与法,课堂,道德,红色,策略,小学
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